Урок и презентация по русскому языку на тему "Дефис в наречиях" (7 класс, русский язык)

ДЕФИС В  ДЕФИС В  НАРЕЧИЯХ НАРЕЧИЯХ 1­ й урок  1­ й урок

Задачи урока Задачи урока  Узнать правила дефисного написания  Узнать правила дефисного написания  наречий  наречий   Повторить дефисное написание слов  Повторить дефисное написание слов  других частей речи других частей речи  Научиться анализировать и создавать  Научиться анализировать и создавать  текст, используя наречия текст, используя наречия

И.И.Шишкин «Зима» И.И.Шишкин «Зима»

Найдите в тексте слова, которые пишутся через  Найдите в тексте слова, которые пишутся через  дефис, объясните правописание, вспомните  дефис, объясните правописание, вспомните  правила правила                                Правописание каких слов мы не можем прокомментировать? Правописание каких слов мы не можем прокомментировать? Иван Иванович Шишкин – русский художник­пейзажист,    Иван Иванович Шишкин – русский художник­пейзажист,  автор множества полотен, посвященных красоте родной земли.  автор множества полотен, посвященных красоте родной земли.  Художник не часто обращался к зимним мотивам, но это не  Художник не часто обращался к зимним мотивам, но это не  помешало создать ему образ природы, погруженной в зимний  помешало создать ему образ природы, погруженной в зимний  сон.  сон.    Весь лес окутала какая­то волшебная холодная тень.  Весь лес окутала какая­то волшебная холодная тень.  Деревья, засыпанные белым снегом, на фоне зимнего, чуть­чуть  Деревья, засыпанные белым снегом, на фоне зимнего, чуть­чуть  розоватого неба вырисовываются темно­коричневыми силуэтами.   розоватого неба вырисовываются темно­коричневыми силуэтами.   Видна только нижняя часть стволов, а вдали проглядывают  Видна только нижняя часть стволов, а вдали проглядывают  совсем заваленные серо­серебристым снегом ели. И вот внимание  совсем заваленные серо­серебристым снегом ели. И вот внимание  останавливается на белизне снега и поваленных кое­где на землю  останавливается на белизне снега и поваленных кое­где на землю  нескольких стволах. Среди них видна покрытая снегом молодая  нескольких стволах. Среди них видна покрытая снегом молодая  сосна. Идешь по этому лесу, и кажется, что среди деревьев вот­ сосна. Идешь по этому лесу, и кажется, что среди деревьев вот­ вот появится дорога.  вот появится дорога.  Наступило утро. Лес наполняется светом солнца, чьи лучи  Наступило утро. Лес наполняется светом солнца, чьи лучи  едва­едва пробиваются сквозь ветки деревьев. И поверхность  едва­едва пробиваются сквозь ветки деревьев. И поверхность  снега заискрилась по­другому, затевая игру с лучами солнца, небо  снега заискрилась по­другому, затевая игру с лучами солнца, небо  получило розовато­белый, а снег – бело­голубой отлив. Это  получило розовато­белый, а снег – бело­голубой отлив. Это  усиливает ощущение тишины, царящей в картине. усиливает ощущение тишины, царящей в картине.

Анализ текста Анализ текста Вопросы к тексту:  Вопросы к тексту:    К какому типу и стилю речи относится данный  К какому типу и стилю речи относится данный  текст?  текст?  Какой предстает зима на картине и в  Какой предстает зима на картине и в  музыкальном фрагменте? музыкальном фрагменте?  Без чего невозможно художественное описание?  Без чего невозможно художественное описание?   Слова каких частей  речи нам в этом помогают? Слова каких частей  речи нам в этом помогают?  Какова роль наречий и прилагательных в  Какова роль наречий и прилагательных в  передаче темы и основной мысли произведения?  передаче темы и основной мысли произведения?  В каких словах она выражается?   В каких словах она выражается?

Составьте схему к правилу учебника Составьте схему к правилу учебника  Добавьте, от чего образованы данные   Добавьте, от чего образованы данные  наречия наречия Дефис в наречиях Дефис в наречиях По­По­ ­ому ­ому (­ему) (­ему) В­ (во­) В­ (во­) ­ ых(­их) ­ ых(­их) По­По­ ­ и­ и Мало­ Мало­ помалу, помалу, еле­еле еле­еле Кое­Кое­ ­то,  ­то,  ­либо, ­либо, ­­ нибудь нибудь Прилага­ Прилага­ тельное тельное Числи­ Числи­ тельное тельное Прилага­ Прилага­ тельное тельное Место­ Место­ имение имение Наречие Наречие

ЗАДАЧА ЗАДАЧА Почему наречие    Почему наречие  (поступать)  «по­дружески» «по­дружески»   (поступать) пишется через дефис, а  пишется через дефис, а  наречие  наречие  (поступать) «по совести»   (поступать) «по совести» раздельно?  раздельно?

Проверь себя Проверь себя Вариант 1 Вариант 1 1.   1.   Как пишутся наречия  (едва)(едва),  Как пишутся наречия (едва)(едва),  (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь): (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь): А) Слитно     А) Слитно      Б) Раздельно     Б) Раздельно          В) Через дефис В) Через дефис      Какие наречия пишутся через дефис: 2.   2.   Какие наречия пишутся через дефис:     А) (по)французски А) (по)французски      Б) (по)меньше     Б) (по)меньше          В) (по)лучше В) (по)лучше          Г) (по)старому Г) (по)старому          Д) (по)просту Д) (по)просту      Е) (во)первых     Е) (во)первых      3.   3.   В каком наречии дефис не пишется В каком наречии дефис не пишется     А) по…русски А) по…русски          Б) по…совести Б) по…совести      В) где…то     В) где…то          Д) мало…помалу Д) мало…помалу      Вариант 2 Вариант 2 1.   1.   Как пишутся наречия  (вот)(вот),  Как пишутся наречия (вот)(вот),  (мало)(помалу), (еле)(еле): (мало)(помалу), (еле)(еле): А) Слитно      А) Слитно            Б) Раздельно Б) Раздельно       В) Через дефис      В) Через дефис       Какие наречия пишутся через дефис: 2.  2.  Какие наречия пишутся через дефис:     А) (по)немецки А) (по)немецки      Б) (по)больше     Б) (по)больше          В) (по)лучше В) (по)лучше          Г) (по)новому Г) (по)новому          Д) (по)просту Д) (по)просту          Е) (во)вторых Е) (во)вторых      В каком наречии дефис не пишется: 3. 3. В каком наречии дефис не пишется: А) по…китайски     А) по…китайски          Б) по…чести Б) по…чести      В) где…нибудь     В) где…нибудь          Д) крепко…накрепко  Д) крепко…накрепко

Ключи к тесту Ключи к тесту Оцените себя.  Оцените себя.  Где и почему вы сделали ошибку? Где и почему вы сделали ошибку? 1 вариант 1 вариант 1)1) ВВ 2)2) А,Г,ЕА,Г,Е 3)3) ББ 2 вариант 2 вариант 1)1) ВВ 2)2) А, Г,Е А, Г,Е 3)3) ББ

1)Напишите миниатюру, используя наречия, на тему           1)Напишите миниатюру, используя наречия, на тему            «Зимний день».  «Зимний день».  2) Вставьте наречия, подходящие по смыслу, в текст на  2) Вставьте наречия, подходящие по смыслу, в текст на  тему «Зима», продолжите текст, добавив свои  тему «Зима», продолжите текст, добавив свои  предложения.  предложения.  Ясный  день. Тишина царит в лесу зимой, даже         Ясный  день. Тишина царит в лесу зимой, даже          ветер утих и не раскачивает стволы вековых  ветер утих и не раскачивает стволы вековых  деревьев. Недавно выпавший снег лежит  деревьев. Недавно выпавший снег лежит  пушистым покрывалом на голых ветках деревьев,  пушистым покрывалом на голых ветках деревьев,  кустах. кустах.       Слова для справок: холодно, морозно,  Слова для справок: холодно, морозно,         тихо, едва­едва, еле­еле, чуть­чуть, мало­ тихо, едва­едва, еле­еле, чуть­чуть, мало­ помалу, кое­где, где­то, где­нибудь, как­ помалу, кое­где, где­то, где­нибудь, как­ либо.. либо       Не забудьте вставить наречия, которые  Не забудьте вставить наречия, которые         пишутся через дефис. пишутся через дефис.  

ВЫВОДЫ ВЫВОДЫ  Вернемся к началу урока Вернемся к началу урока Что нового мы узнали? Что нового мы узнали? Чему научились? Чему научились? Что нам удалось, а что нет?  Что нам удалось, а что нет?  Чтобы ответить на эти вопросы,  Чтобы ответить на эти вопросы,  заполните таблицу заполните таблицу

Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Все было  понятно Было  трудно Могу  рассказать  другим Было  интересно

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  Параграф 15, правило Параграф 15, правило  Упражнение № 245 Упражнение № 245