Урок составлен по учебнику История Древнего мира под редакцией Андреевской Т.П, Белкина М.В, Ванина Э.В. На уроке изучается новая тема. Желательно проводить параллели и связывать информацию о древности с информацией о современных олимпийских играх. Можно провести в игровой соревновательной форме между командами. В заключении ребята получают кроме основного задания задания творческие. Например: нарисовать моменты олимпийских игр.
Урок подготовила и провела учитель истории
МОБУ СОШ с.Зирган
Мелеузовского района РБ
Таджибаева Гульнара Рустамовна.
&31
Тема урока: Олимпийские игры.
Цели урока:
1. Познакомить учащихся с историей
олимпийских игр в древности и
показать их значение в жизни
Древней Греции.
2. Продолжить формирование умений
работать с текстом учебника, его
иллюстрациями, выделяя главное.
3. Расширить кругозор учащихся,
подчеркнуть миротворческую роль
Олимпийских игр.
Задачи:
1. Усвоение фактов и основных идей, с помощью
иллюстративного материала.
2. Изучение новых понятий по данной теме.
3. Организация деятельности учащихся по
применению новых знаний.
В наши дни Олимпийские игры являются
крупнейшими международными
соревнованиям, они проводятся каждые
четыре года. В эти дни например
олимпийские игры проходят в Южной
Корее. А кто знает, где зародилась
традиция олимпийских игр?
Традиция олимпийских игр зародилась
в Древней Греции
Издавна в различных областях Эллады
празднества в честь богов
сопровождались спортивными
состязаниями. Самыми древними и
престижными из них были игры в
Олимпии, посвященные Зевсу.
Первые Олимпийские игры провели в
776 году до н.э.
Проведение олимпийских игр продолжалось до 4 века.
К участию в Олимпийских играх допускались только
греки. На время проведения олимпийских игр( пять
летних дней) между греческими полисами прекращались
все войны и объявлялся священный мир.
На стр.164 прочитайте и расскажите,
как спортсмены готовились к
олимпийским играм?
Кто самый внимательный?
Прочитайте текст на стр.165 и ответьте на вопросы.
• Как проходили олимпийские игры?
•Кто не допускался на игры?
•Какие состязания входили в
олимпийские игры?
•Бег на один стадий это сколько?
Отрывок из трагедии Софокла «Электра»
Ударился о мету колесницей:
Сломалась ось: он падает с квадриги.
Запутавшись в браздах, но мчатся кони,
Влекут несчастного по ипподрому.
Народ…ужасный поднял вопль, оплакивал
Судьбу его
О каком соревновании идет речь?
Выводы:
•В Олимпийских играх проявлялось
почитание греками сильного,
закаленного, готового к борьбе
человека.
•Победой в состязаниях атлеты
стремились прославить свой полис.
Домашнее задание: & 31.Прочитать,
ответить на вопросы на стр. 167.
Олимпийские игры.ppt
