Урок ко Дню знаний " 5 лет ДНР. Растём вместе с Республикой" ( 3 класс)

«5 лет ДНР ­ растём вместе с Республикой!» Постолова Юлия Сергеевна учитель 3­А класса Иловайской СШ № 13 2019 г. Цель: пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов:  математики, русского языка, чтения; продолжить ознакомление с правилами  поведения в школе, формировать навыки работы с учебником ; развивать  чувство патриотизма, логическое мышление, память, внимание; воспитывать  любовь к  родному краю, доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи. Оборудование: 1. Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты   2. Магнитофон, записи песен на школьную тему; 3. Рисунки, наглядность к конкурсам;  4. Медальки «1 сентября». Ход урока: Учитель:  ­Здравствуйте родители, гости, девчонки и мальчишки! Сегодня у нас радостный день – первый школьный день после каникул.  Поздравляю вас ребята и вас уважаемые родители , с началом учебного года.  Пусть у нас в классе будет светло от желания узнавать что ­то новое , тепло от  доброго отношения друг к другу. Здоровья вам, ребята , успехов в учебе , а  родителям терпения и понимания. Я надеюсь, что за лето вы хорошо отдохнули,  набрались сил к новому учебному году.  Всем прибавится забот ­  начался учебный ……(год). Собрались вы здесь не зря. Всех вас с первым…(сентября)! Двери распахнуть готова, за парты сесть зовёт вас……(школа)! Вам букет из пожеланий. Сегодня общий праздник ….(Знаний)! Скоро прозвенит звонок и начнётся наш …(урок). Скажите, ребята, а как вы провели лето? ­ В игры играли? (Да) ­ На велосипеде катались? (Да) ­ Во дворе с друзьями играли? (Да) ­ А книжки вы читали? (Да). Молодцы! Сегодня мы это и проверим. В этот день на наш класс поступили  поздравительные телеграммы от героев  мультфильмов . А кто автор отгадайте сами…                                                             1  Я желаю вам в портфель Положить огромный торт, Шоколадное печенье, Мармеладки и варенье, На уроках тихо кушать, А учителя не слушать. Знайте, я живу  на крыше. И летаю вас всех выше. (Карлсон.)  2. Я хочу вам пожелать Лишь пятерки получать, Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины Ваш дружище... (Буратино)  3.Пусть для вас учебный год Только гадости несет! Получайте только двойки, Очень редко можно ­ тройки, Бейте окна и витрины, Не ходите в магазины, Затевайте больше драк. Привет, Старуха... (Шапокляк).         ­ День Знаний открывает всегда дверцу в учебный год и указывает путь по Стране Знаний. Сегодня вы должны выдержать небольшие испытания, чтобы  попасть в Страну Знаний.        Но что я вижу! Ребята, как вы думаете, почему здесь стоит такая  красивая пятёрка( на подставке фольгированная цифра пять)? Попробуйте  высказать своё мнение, для чего она? (Дети высказывают своё мнение).        Сегодня  ­ это волшебное число, тайну которого мы попытаемся раскрыть.  Давайте же скорее начнём. Вот в этом орешке знаний (орешек нарисован на ватмане) спрятана хитрость, а сам орешек находится под  5 замками. Каждый замок нужно сорвать, под ним  скрыто испытание. Лишь тогда можно расколоть орех, когда спадут все  замки. И не случайно замков именно  ­ 5. Хотите узнать тайну этого числа ?  Тогда начинаем! 1 Замочек Шутливая Математика ­   Баба Яга в ступе  в гости к Кощею Бессмертному летит 80 минут, а  обратно 1 ч 20 мин. Почему? Ответ: 1час = 60 минут, 60+ 20 = 80 минут ­ Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5) ­В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить?  (5) ­ Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников.  Сколько дачников шло из деревни в город? (2)  ­ Три мальчика –– отправились в магазин. По дороге они нашли 3 копейки. Сколько копеек нашел бы Вова, если бы он отправился в магазин один? 2 Замочек Русский язык ­  После перестановки букв должны получиться названия животных:   АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.    (РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР) 3 Замочек  Сказочная литература Викторина: ­ Лучший продавец пиявок (Дуремар)  ­ Блудный попугай (Кеша) ­ Охотник, который ходит на охоту с фотоаппаратом (пес Шарик) ­ Сколько козлят у многодетной козы? (7) ­ Самая известная курочка (Ряба) ­ Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка) ­ Мальчик­луковка (Чиполлино) ­ Сказочная скатерть. (Самобранка) ­ Девочка с голубыми волосами (Мальвина) ­ Воздыхатель Мальвины (Пьеро) ­ Девочка, которая растаяла весной (Снегурочка) ­ Былинный богатырь из города Мурома (Илья Муромец) 4 Замочек Окружающий мир ­ Что получится, если высушить виноград? (изюм) ­ что шумит без ветра? (река) ­самая высокая трава? (бамбук) ­ какой зверь спит всю зиму вниз головой? (летучая мышь) ­ про каких животных можно сказать, что они вылезают при линьке из кожи  вон? (змеи) ­ где у кузнечика уши? (на ногах) ­ как далеко можно зайти в лес? (только до середины, а дальше уже идёшь из  леса) 5 Замочек  Родной край ­ Ребята, а открыв этот замок  мы узнаем тайну числа 5. Для этого нужно  ответить на очень просты вопросы. ­Дети, как называется наш родной край? (Донбасс ) ­ Назовите символы Донецкой Народной Республики. (Флаг, герб, гимн) ­ Самая известная река ДНР?(Северский Донец) ­  Полезное ископаемое, благодаря которому наша республика известна во  всем мире? (Уголь) ­ Кто глава Донецкой Народной Республики? (Денис Владимирович Пушилин) ­ Назовите столицу республики . (Донецк) ­Молодцы! Наконец­то мы дошли до самого интересного. Я не случайно вам  задавала вопросы, связанные с нашей славной Республикой. Эта цифра  5  ­означает, что в этом году исполняется 5 лет Донецкой Народной Республики. Это первый юбилей, который празднуют жители этого региона. Мы проделали большой путь от момента рождения Республики. В самом начале пути  испытали много горестей, но вместе с тем Республика продолжает расти и  развиваться, и мы вместе с ней. Ведь Донбасс – является уникальным  регионом, который богат лесами, полями, степями, реками и озерами. А  также растут дети, рождённые в Донецкой Народной Республики, а это ­  лучшая награда, ведь там, где звенит детский смех, есть будущее. В день рождения принято задувать свечи на торте и загадывать желание. Вот и мы сегодня задуем свечку с цифрой пять, и пусть вслух каждый ученик  пожелает, что­то хорошее нашей Республики. (Становимся в круг, дети по  очереди говорят по одному слову­ пожеланию.) Подведение итогов: ­ Хитрость орешка:      Мы с вами прошли все испытания, открыли тайну урока. А значит пора  расколоть до конца орех. Если быть настойчивым и упорным, то по зубам любой орешек знаний. А  учёные говорят так: «Грызть гранит науки», т.е. он ещё прочнее, чем орех,  потому нужна сила воли, упорство и тогда самые твёрдые научные знания вам  будут по плечу.    Шагайте по ступенькам знаний смело!   Помните, ученье – это серьезное дело!  Раскалываем орех, а там……(медали 1­третьеклассник) В конце урока праздничное чаепитие. Интернет ресурсы: https://rusvesna.su/news/1557565927 mp3ostrov.com/?string=%C4%E5%F2%F1%EA%E8%E5+%EF%E5%F1%ED %E8+­+%E4%E5%F2%F1%EA%E8%E5+%EF%E5%F1%ED%E8&p=9  Детские песни http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B4%D0%B5%D0%BD %D1%8C+%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD %D0%B8%D0%B9+3+%D0%BA%D0%BB %D0%B0%D1%81%D1%81&lr=54 стихи про учебный год  Использованная литература: «И учёба, и игра: русский язык» (Т.И.Тарабарина) «И учёба, и игра: математика (Т.И.Тарабарина) «И учёба, и игра: природоведение» (Т.И. Тарабарина) «Разработки по внеклассному чтению» С. В. Кутявина