Урок литературы Морозко Русская народная сказка 2 урок 2 класс

Тема: Морозко. Русская народная сказка. Литература                           Класс: 2                            Дата проведения:     13.01.16                                 Урок № 66  Цель обучения (когнитивная):  уметь анализировать сказку,   читать бегло, выразительно,  развивать  монологическую  и диалогическую речь, эмоциональное  восприятие, способность  образно мыслить и говорить,  утвердить себя в вере, что добро побеждает зло. Цель личностного развития: формировать взаимодействие в парах и группах Ожидаемый результат:  Ученик  А – читает осознанно В – отвечает на вопросы по тексту, умеет сравнивать, сопоставлять поступки и характеры героев  С – делает выводы и обобщения Этап Ресурсы Деятельность учителя Деятельность  учащихся Оценивание  Модуль I. Мотивационный  этап. Тренинг  «Какая рука у соседа»             «Жужжащее чтение» Проверка Д/З.  «Знаешь сам, расскажи другому» Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? Одна Две Три 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? В тёмный лес Во чисто поле В теплую хату 3. Кем был Морозко? Дедом Морозом Лихим скакуном Красным молодцем  4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? Старуха­мачеха Собака Кошка 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? Тест. Сани Падчерица Сундук с богатством Дочка Тест. Цель: установление контакта между  участниками группы, развитие тактильных  ощущений. Дети стоят в круге, держась за руки.  Участник, поворачиваясь к соседу справа,  говорит тому, какая у него рука (мягкая,  теплая, нежная). 5 минут читают     В парах   Индивидуально  НП ОдО КМ УиЛ ВО ТиО Самооценка. Сигналы рукой  взаимооценив ание Техника «20  секунд». Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три Тест. 1. Сколько дочерей было у мачехи? А) Одна      В) Две             С) Три 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 2. Куда велела старуха­мачеха старику везти свою дочку? А) В тёмный лес     В) Во чисто поле      С) В теплую хату 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 3. Кем был Морозко? А) Дедом Морозом     В) Лихим скакуном                   С) Красным молодцем 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 4. Кто сказал, что старикову дочь в злате в серебре везут? А) Старуха­мачеха     В) Собака         С) Кошка 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего 5. Что дал Морозко грубой мачехиной дочке? А) Сани      В) Сундук с богатством          С) Ничего Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко».       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». Д/З     с. 101­104   пересказать + карточка.    Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из  сказки «Морозко». вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая       вежливая                                                                добрая       завистливая                           дочь                        ленивая       трудолюбивая                                                       терпеливая       скромная                                                                высокомерная       послушная                         падчери                     грубая ­ О ком или о чём эта сказка? ­ Какова её основная мысль? ­ Где и когда происходит действие? ­ Кто тебе особенно понравился и  почему? ­ Какой эпизод из сказки произвёл на  тебя самое сильное впечатление? ­ Над чем  ты задумался, когда  закончил читать сказку? ­ О ком или о чём эта сказка? ­ Какова её основная мысль? ­ Где и когда происходит действие? ­ Кто тебе особенно понравился и  почему? ­ Какой эпизод из сказки произвёл на  тебя самое сильное впечатление? ­ Над чем  ты задумался, когда  закончил читать сказку? ­ О ком или о чём эта сказка? ­ Какова её основная мысль? ­ Где и когда происходит действие? ­ Кто тебе особенно понравился и  почему? ­ Какой эпизод из сказки произвёл на  тебя самое сильное впечатление? ­ О ком или о чём эта сказка? ­ Какова её основная мысль? ­ Где и когда происходит действие? ­ Кто тебе особенно понравился и  почему? ­ Какой эпизод из сказки произвёл на  тебя самое сильное впечатление? ­ Над чем  ты задумался, когда  закончил читать сказку? ­ Над чем  ты задумался, когда  закончил читать сказку?