Урок математики. Ломаная линия, 1 класс

1 класс, математика Тема: Ломаная линия Формируемые в рамках урока УУД: личностные: •развитие логического мышления, пространственного воображения, внимания, памяти, фантазии регулятивные: •целеполагание в постановке учебной темы и задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что ещё неизвестно •планирование — определение последовательности промежуточных целей с учётом конечного результата •составление плана и последовательности действий •прогнозирование результата •контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном познавательные: •самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели •совершенствование математической речи •решение рабочих задач с использованием ИКТ, ЭОР (ломаная линия и её виды) •повторение понятий: отрезок, прямая линия, луч. •структурирование знаний, т. е. осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме коммуникативные: •развивать умение слушать и вступать в диалог •участвовать в коллективном обсуждении проблем •интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество