урок на тему "Причины движение живых организмов "

Оқуш  мәхсәтлири Баһалаш  критерийлири Жанлиқ организмниң һәрикәтлиниш сәвәплири 7.1.6.1   өсүмлүкләрниң һәрикәтлиниш сәвәплирини  чүшәндүрүп, қозғилишниң әһмийитини тәрипләш. Оқуғучиларға жанлиқ организмларниң һәрикәтлиниш  сәаәплирини чүшәндүрүп, билимини чоңқурлитип, әстә  сақлаш қабилийитини риважландуруш.Әдәпликкә,  бирликкә тәрбийәләш. Барлиқ оқуғучилар үгиниду:  Жанлиқ организмниң  һәрикәтлиниш сәвәплири Көпинчә оқуғучилар үгиниду: әһмийитини Бир аз оқуғучилар үгиниду: мисал кәлтүрүшни Билиш вә чүшиниш  7а             7б               7в 18 КММ «Билал Назым намидики оттура мәктәп мәктәп йенидики  ихчам  мәркизи билән» Дәрис №36 Вақти: 2018 Пән: биология Оқуғучилар  сани Йоқлар Мавзу Дәрис мәхсити Тәкшүрүлди:    18 18.01 Ойлаш  қабилийитиниң  дәрижиси Билимгә болған қизиқишини ашуруш, сағлам һаят  Қәдрийәтләрни  қелиплаштуруш тәрзини сақлашқа тәрбийәләш Тил мәхсәтлири Тирәк сөзләр:тропизм, таксис Пән ара  бағлиниш Алдида өтүлгән  мавзу Омуртқилиқ вә лмуртқисиз жаниварларниң бөлүп  чиқириш системисини селиштуруш География, химия Дәрис  пәйтлириниң  қәрәли Дәрисниң баш  қисми Оттура қисми Режә Режә бойичә һәрикәтләр Ресурслар І Уюштуруш қисми Саламлишиш, синипни түгәлләш «Достлуқ» атмосферисини қуруш ІІ Өй ишини сораш 3­оқуғучи мәзмунлайду ­Гуттация? ­Гидадотлар? ­Экскреция? Өсүмлүләрниң һәрикәтлиниши: 1.Таксислар 2.Тропизмлар 3.Настияләр 4.Нутацияләр Таксис ­фототаксис ­хемотаксис болуп бөлүниду