Урок по безопасности дорожного движения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Антонятская основная общеобразовательная школа» Урок  по правилам дорожного движения «Азбука безопасности» Выполнила: Ужегова Ирина Аликановна Ответственный за ПДД 2016 г.Тема: «Азбука безопасности».  Цели: закрепить   у   ребят   знания   правил   дорожного   движения; углублять знания   учащихся   о   правилах   дорожного   движения;   формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении   по   улицам   и   дорогам;  воспитывать   навыки   выполнения основных   правил   поведения   учащихся   на   улице,   дороге,   с   целью предупреждения детского дорожно­транспортного травматизма. Оборудование:   презентация. Участники игры:  учащиеся 1­  4  класса   светофорики,   картинки,   рисунки,   дорожные   знаки,   ХОД УРОКА: Вступительное слово учителя:  Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог ­ строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый:   он   сохраняет   людей   от   страшного   несчастья,   бережёт   их   жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу.   Сегодня   мы   покажем,   как   знаем   эти   правила.   А   поможет   нам агитбригада 4 класса.  1. Разминка Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к  игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет». ­ Что хотите ­ говорите, в море сладкая вода? (Нет)  ­ Что хотите ­ говорите, красный свет ­ проезда нет? (Да)  ­ Что хотите ­ говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой?  (Нет)  ­ Что хотите ­ говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом  бежите? (Нет)  ­ Что хотите ­ говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?  (Да)  ­ Что хотите ­ говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)  ­ Что хотите ­ говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек?  (Нет)­ Что хотите ­ говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь  запрет»? (Да) 2. А сейчас поприветствуем агитбригаду из 4 класса. 3.Игра “Рисунки» Ребятам раздаются загадки: ­ Ваша задача, отгадать загадку и нарисовать тот знак, о каком говорится в  загадке. (1 кл. – светофор,2 кл. – пешеходный переход, 3 кл.­ велосипедная  дорожка)  4. Некоторые из них вам уже знакомы, а другие мы увидим сейчас. У каждого знака свое назначение. Постарайтесь их запомнить. На сцену выходят ученики с табличками дорожных знаков. 1. Знак “Дети”: Я хочу спросить про знак. Нарисован знак вот так: В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда ­ то. 2. Знак “Движение пешеходов запрещено”: Если ты поставил ногу На проезжую дорогу, Обрати внимание, друг: Знак дорожный – красный круг, Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут. И дорога вроде, но Здесь ходить запрещено. 3. Знак “Велосипедная дорожка”: Шли из школы мы домой, Видим – знак над мостовой. Круг, внутри – велосипед, Ничего другого нет. 4 Знак “Пешеходный переход”: Пешеход, пешеход! Помни ты про переход! Он наземный, Похожий на зебру. Знай, что только переход От машин тебя спасет. 5 Знак “Остановка автобуса”: Ожидаешь ты посадки На отведенной площадке. Не нужна тебе сноровка, Это место – остановка.6 Знак “Переезд со шлагбаумом”: Машины мчат во весь опор, И вдруг навстречу знак. Изображен на нем забор. Шоссе закрыто на запор? 5. Оздоровительная минутка. Игра «Светофорик» ( игра под музыку) Правило игры. Когда я показываю на зелёный свет – вы должны топать  ногами, будто идёте. Когда желтый свет, то должны хлопать в ладоши. При красном свете должна быть тишина. ­ Ребята, вы должны быть очень внимательными. Игра начинается. ­ Молодцы. Учитель: Разогрелись! (ответы дете). Ну а теперь, нам пора побыть  шоферами!  Игра «Я – водитель!».  Из каждой команды по 4 человека. Задача: каждой команде дается  игрушечная машина. Дети должны проехать между кеглями, не задевая их.   6. Инсценировка стихотворения «Бездельник светофор»  С. Михалкова. Ведущий: В лесу, где все без правил Ходили до сих пор, Однажды появился Дорожный светофор. Откуда­ то с дороги Принёс его Медведь. И звери прибежали На технику смотреть И первым начал Ёжик Ёжик: Какая ерунда! Нужны для светофора И ток и провода. И если он не будет Как следует гореть То на эту штуку Не стоить смотретьВолк: Я  с ёжиком согласен! Сказал, зевая Волк. А если б он работал. Какой в нём был бы толк? Когда гоню я зайца, Мне просто смысла нет Бежать на свет зелёный, Стоять на красный свет! Зайчишка: И я сказал, Зайчишка Когда уже бегу Следить за светофором, Простите не  могу. Лиса: У нас Лиса сказала, Порядки здесь свои, И нам на перекрёстке Не  нужен пост ГАИ! Крот:  Мне тоже он не нужен! Сказал из норки Крот. Я сам себе пророю Подземный переход! Сова:  Услышав над собою Разумные слова. Я вообще летаю! Прогукала Сова! И мне совсем не нужно  На красный свет глядеть,  Когда я перекрёсток  Могу перелететь Ведущий:      Осталось  все как было. Шумит дремучий бор. Качается на ёлке Бездельник светофор…Но мы с вами не зайцы, Не волки, не кроты Хожу я на работу И в школу ходишь ты. А мимо мчат машины, Включив огни свои. И нам на перекрёстках Нужны посты ГАИ! 1) Заключительное слово учителя:     Правила дорожного движения очень важны. Знать и соблюдать их должен каждый  ребенок.  Не  нарушайте, правила  тогда  у  вас  не будет  несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете  крепкими здоровыми. Молодцы, ребята! Сегодня вы показали хорошие знания правил дорожного движения. Танец под песню