Урок по истории Отечества по теме:"Великая Отечественная война на Кубани"

Министерство социального развития и семейной политики                                   Краснодарского края Министерство труда и социального развития Краснодарского края  Государственное автономное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Новолеушковская школа – интернат с профессиональным обучением»  Открытый урок по истории Отечества по теме   Великая Отечественная война на Кубани                                (региональный компонент)                                                          Урок проведен в 9 классе                                         Учитель Грузинов Сергей Тимофеевич Пояснительная записка к уроку и методические рекомендации по  использованию интерактивного электронного образовательного ресурса          Разработка урока и электронный образовательный ресурс предназначены для   проведения   урока   по   истории   Отечества   в   9   классе   коррекционного образовательного учреждения VIII вида.     Данный ресурс может быть использован, как для проведения урока, так и внеклассного мероприятия, посвященного празднованию  дня  Победы.    Использование регионального компонента в общем курсе изучения истории Отечества   имеет   большое   значение   для   учащихся   с   ограниченными возможностями   здоровья,   так   как  позволяет   прививать   любовь   к   истории малой   родины, знакомить с традициями и обычаями земляков, воспитывать патриотизм, любовь и уважение к людям, которые сегодня  окружают нас.      При разработке урока и электронного образовательного ресурса учтены возрастные   особенности   детей   с   ограниченными   возможностями   здоровья, выделены некоторые вехи истории Великой Отечественной войны на Кубани и станицы Новолеушковской.         Презентация   содержит   20   слайдов   для   демонстрации   и   способствует наиболее качественному усвоению материала.      Выполнена презентация в Microsoft Power Point 2010 и демонстрируется на интерактивной доске   с использованием ее функций. Слайды сменяются по щелчку и автоматически по усмотрению учителя. Анимация – исчезновение, появление.  Слайд 1 Слайд  2 Титульный слайд  Тема урока Слайд 3 Информационный. На этот слайд вставлен первый куплет песни «Священная  война» Слайды  4,5,6  Информационный слайд с иллюстрациями. (Навести и щелкнуть по  Слайд 7 Слайд 8 Слайды 9,10 Слайд 11 Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 картинке)  Герои Панфиловцы Информация о подвиге казаков­кубанцев. (Навести и щелкнуть по левой  картинке)  Демонстрируют Памятный крест и мемориальную стелу, установленные 19  ноября 2006 года на месте гибели казаков ­ кубанцев. Деятельность партизан на Кубани (Навести и щелкнуть по тексту ­ Около 6,5 тыс.) Знакомит учащихся с подвигом трижды Героя Советского Союза  А.И. Покрышкина в Кубанском небе Информационный Информационный Слайд 15 Слайд 16 Слайд 17 Слайд 18  Слайд 19 Слайд 20 Знакомит с дважды Героями Советского Союза Кубани( Автоматически) Знакомит с Героями Советского Союза ст. Новолеушковской  и полным  кавалером ордена Славы И.И. Никоновым Минута молчания. Звучит метроном. Запись  вставлена на слайд Фото ветеранов Великой Отечественной войны . Звучит песня «Ты же выжил  солдат…» Запись  наложена на слайд. Режим автоматически.  Фото ветеранов Великой Отечественной войны. «Звучит песня День Победы» Запись вставлена на слайд. Воспроизводится автоматически. Рефлексия. По щелчку на слайде удаляем лишнее. Например, при выборе  учащимися ответа активно нажимаем  пассивно и так далее.  Источники  расположены на слайдах 21,22,23. Интернет ресурсы на музыкальный ряд,  использованный  в презентации: http://muzofon.com/search/священная%20война http://muzofon.com/search/метроном http://muzofon.com/search/ты%20же%20выжил%20солдат%20хоть%20сто %20раз%20умирал http://muzofon.com/search/День%20победы                                                         Тема урока: «Великая Отечественная война на Кубани» Цель урока:  Показать важность участия   жителей Кубани в борьбе против фашистской Германии  Задачи Образовательные:  дать общее представление о разгроме немецких войск и раскрыть   роль   и   ценность   вклада   кубанских   казаков   в   победу   над фашистскими захватчиками. Коррекционно­развивающие:  закреплять умения составлять связный и развернутый ответ развивать   познавательные   способности, Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, чувство гордости и восхищения   подвигами   защитников   Кубани,   прививать   любовь   к   малой родине. Основные термины и понятия: набатный, казачьи, эскадрон, душегубки. Оборудование: презентация,  интерактивная доска, музыкальный  ряд. Тип урока: изучение нового материала                                                    Ход урока 1. Организационный момент   уточнить здоровье детей  обратить внимание на осанку  проверить готовность к уроку  напомнить технику безопасности при работе в кабинете 2. Актуализация знаний В   истории   нашей   Родины   Великая   Отечественная   война   была   самой суровой и страшной войной. Фашисты напали на нашу землю. И весь народ, стар   и   млад,   поднялся   на   защиту   своей   Родины.   Но   наш   народ   победил фашизм и спас от этой страшной чумы многие страны Европы. С тех пор прошло 70 лет, но мы никогда не забудем этот славный день – День Победы, который мы всегда отмечаем 9 мая. 2015   год­юбилейный.   Все   прогрессивное   человечество   отметит   славную годовщину победы советского народа в Великой Отечественной войне. Мы с вами изучили  все  основные события войны.  Сегодня на уроке я ознакомлю  вас с вкладом в Великую  Победу наших земляков­кубанцев. Объявление темы и цели урока    Тема урока: «Великая Отечественная война на Кубани» (Слайд 2) Запись темы урока в тетради.   3. Изучение нового материала.  война на Кубань пришла в июле 1942 года. Начало   войны   нарушило   мирную   жизнь   на   Кубани.   Многие   кубанцы встретили   врага   с   оружием   в   руках   на   границе.   Среди   защитников Брестской крепости были и наши с вами земляки.  станицы,   хутора   и   аулы   Краснодарского   края,   поднялись   на   защиту нашей малой родины. На   фоне   песни   В.И.   Лебедева­Кумача   на   музыку   А.   Александрова «Вставай стана огромная» учитель читает слова: Как набатный колокол, прозвучал боевой клич: Вставай, Кубань! Народным гневом Бурли, бушуй, мятись, вскипай. На смертный бой с врагом скликай Своих сынов отважных, смелых. Вставай, Кубань! Кубань, вставай! Смерть вражьей своре озверелой! (Слайд 3)  Из добровольцев было  создано  более 90 истребительных батальонов и три казачьих соединения ­ 50­я отдельная кавалерийская дивизия, 4­й Кубанский   гвардейский   кавалерийский   корпус   и   Краснодарская пластунская дивизия. (Слайды 4,5,6)      2805 человек новолеушковцев ушло на защиту Родины.  Мы с вами говорили о героях­панфиловцах. (Слайд 7)   Вспомните об их подвиге  (Панфиловцы   стояли   насмерть   у   разъезда   Дубосеково   под   городом Волоколамском). Я хочу вам сказать о событии, о котором мало кто знает. В ходе битвы под Москвой три дня спустя вслед за панфиловцами совершили свой бессмертный подвиг (и тоже – на Волоколамском направлении) казаки – кубанцы 4­го эскадрона 37 –го Армавирского кавалерийского полка (в последствии   9­й   гвардейский   кавалерийский   Седлецкий Краснознаменный,   ордена   Суворова   полк)   50­й   Кубанской кавалерийской дивизии. (Слайд 8)      Произошло это у деревни Федюково 19 ноября 1941 года. В 37­м кавказском   полку   осталось   36   человек   и   1   станковый   пулемёт.   Но сколько   там   было     их,  отважных,  совершивших   бессмертный   подвиг подобно панфиловцам? По уточненным данным, вместе с командором, 23­летним   младшим   политруком   Михаилом   Ильенко   ­   только   37 человек. Вот эта, по сути, треть, эскадрона и приняла на себя основной удар противника на том направлении.      На рассвете 19 ноября со стороны деревни Язвище по скованному льду русла реки Гряда устремились на прорыв к Волоколамскому шоссе десять немецких танков. Двигались уступом, высвечивая лучами фар направление   перед   собой.   За   ним   небольшими   группами   бежали автоматчики – не менее роты. Таким образом, гитлеровцы наступали троекратное преимущество по количеству живой силы, не говоря уже о танках. Противник намеревался с ходу мощной атакой обрушиться на оборонительный рубеж казаков, вбить их в землю пушечно­пулемётным огнем,   проутюжить   бронёй   и   гусеницами,   а   затем   нанести   удар   в незащищенный фланг остальных подразделений 37­го полка и оседлать Волоколамское шоссе.        Но все планы врага сорвала поразительная стойкость 4­го эскадрона. Казаки, презирая фашистов и смерть, но поняв, что принимают свой последний бой, пожалели только своих верных друзей ­ боевых коней и дали наказ коноводам заблаговременно отпустить их на волю. Казаки не дрогнули перед этой грозной, многократно превосходившей их силой. Сражались   умело,   расчётливо   и   самоотверженно.   Хотя   многие   уже получили ранения, на кровь внимания не обращали, из боя не выходили, который длился более пяти часов. Те, кто ещё мог двигаться, бросались на   танки   с   гранатами   и   бутылками   с   горючей   смесью.   Не   ходячие раненые,   отбивались   до   последнего   патрона,   отвергая   предложения фашистов, которые кричали: «Рус казакен, сдавайс!» Не дрогнул никто – все мужественно сражались до последнего дыхания, не отступив ни на шаг. Потери  фашистов  более 20 танков и до роты пехотинцев. (Слайд 9) В сорок первом, в страшную годину, Рвался враг к моей родной Москве. И навстречу вражеской махине Казаки поднялись в ноябре. Тридцать семь, красивых и чубатых, Тридцать семь, оставшихся в живых, Встали на  пути врагов проклятых, Чтобы защитить моих родных. Чтоб не сдать  столицу изуверам, Чтобы танки их не пропускать, Казаки, единой со мной веры, Здесь в бою решили умирать. Точно зная: будет бой не равным, Что  фашистов больше в десять раз, Отдают  коням, друзьям их давним, Казаки «Гулять и жить!» приказ. Помолившись и поправив крестик, И гранату сжав в своих руках, Подрывали танки в этом месте Казаки с проклятьем на устах. Еще один кровавый день сраженья Позёмкой, как бинтами, забелён.  Начальник штаба пишет донесенье:  – В бою погиб 4­й эскадрон.  А перед взором страшный миг атаки,  Багрово­чёрных взрывов башлыки.  К родной столице рвущиеся танки  Гранатами рубали казаки.  …Но не забыли рощи Подмосковья  Тех, чью песнь оборвала война.  Березки шепчут с нежною любовью  Известные им только имена.                                 Сергей Смирнов­Смелов (Слайд 10) Тридцать семь, красивых и чубатых, Тридцать семь, все здесь и  полегли, Чтоб победный май кружил и плакал, Чтоб в России не было войны.  Если  вдруг вам выпадет дорога Через те места, где был тот бой, У креста постойте, хоть немного, С благодарной  русскою душой.                                         Любовь Калударова  В конце июня 1942 г. фашисты начали наступление в направлении Волги и   Северного   Кавказа.   В   ходе   упорных   боев   гитлеровцам   удалось   к началу сентября занять почти всю территорию Краснодарского края, за исключением городов Сочи, Туапсе, Геленджик и прилегающих к ним районов.  Оккупанты замучили и убили 61 тыс. кубанцев, около 32 тыс. юношей и девушек угнали на каторжные работы в Германию. Здесь зверствовала команда СС­10А, впервые были применены душегубки.  Около 6,5 тыс. жителей ушли в партизаны. Деятельностью 73 отрядов руководил штаб партизанского движения во главе с П.И. Селезневым.  Развернулась   широкая   сеть   подполья.   Партизаны   и   подпольщики оказывали серьезную помощь Красной армии, уничтожали живую силу и технику врага. (Слайд 11)  Разгром   гитлеровцев   под   Сталинградом   создал   условия   для освобождения Северного Кавказа. Кровопролитные бои разгорелись на 110­километровой "Голубой линии".  Весной   1943   г.   в   небе   Кубани   происходила   одна   из   самых   крупных воздушных   битв,   в   которой   участвовало   более   2   тыс.   самолетов. Гитлеровцы   потеряли   1100   самолетов.   52   советских   летчика   были удостоены   звания   Героя   Советского   Союза.   Среди   них   А.И. Покрышкин, в прошлом воспитанник Краснодарского аэроклуба. В небе Кубани   он   сбил   20   самолетов   врага.   Появление   Покрышкина, наводившее   ужас   на   гитлеровских   летчиков,   всегда   сопровождалось криком наблюдателей в эфире: "Внимание! Ас Покрышкин в воздухе!". (Слайд 12)  5 августа 1942 года, во второй половине дня, в нашу станицу вступили немецкие войска. Через неделю в станице была образована немецкая комендатура. Начались массовые аресты активистов советской власти.  В   станице   установлены   новые   порядки.   Введен   комендантский   час. Были запрещены всякие  сходки и собрания.  1   января   1943   г.   –   началась   Северо­Кавказская   стратегическая наступательная   операция,   проводившаяся   войсками   Закавказского, Южного   и   Северо­Кавказского   фронтов   при   содействии   сил Черноморского флота. В результате операции, которая продолжалась до   4   февраля,   советские   войска   нанесли   крупное   поражение   группе армий   «А»   противника,   освободили   от   оккупантов   Ставропольский край,   территории   северокавказских   республик,   часть   Ростовской области и  значительную часть  Краснодарского  края. Все  события на Кубани   в   январе   –   феврале   1943   г.   происходили   в   русле   развития Северо­Кавказской   наступательной   операции.   На   краснодарском направлении   активные   боевые   действия   начались   в   середине   января 1943 г. Противник ожесточенно сопротивлялся, стремясь не допустить выхода   частей   Красной   Армии   на   коммуникацию   с   Краснодаром   и Новороссийском. (Слайд 13)  31 января 1943 года станица была освобождена  советскими войсками  Освобождение   края   завершилось   в   ходе   Новороссийско­Таманской операции в октябре 1943 года (Слайд 14)  356 воинам­кубанцам присвоено звание Героя Советского союза, а Е.Я. Савицкому,   Т.Т.   Хрюкину,   В.А,   Алексеенко   и   В.И.   Коккинаки   это звание   присвоено   дважды.   Около   40   участников   войны   были награждены орденом Славы трех степеней. (Слайд 15)  Станица   Новолеушковская   взрастила   Героев   Советского   Союза Константина Георгиевича  Середу, участника Гражданской  и Великой Отечественной войны, выпускника военной академии имени Фрунзе и Ивана Федоровича Яковенко, сражавшегося в составе 359 стрелкового полка 5­ой стрелковой дивизии. Полного кавалера ордена Славы Ивана Ивановича   Никонова   и   многих   солдат   и   офицеров,   награжденных орденами и медалями. (Слайд 16)  Высокой   ценой   досталась   советскому   народу   победа   над   фашизмом. Кубань наложила на алтарь Победы жизни почти 500 тыс. своих дочерей и сыновей.  435 из них жители нашей станицы.634 человека вернулись в станицу инвалидами и вскоре умели. Вечная им память! Звучит метроном. (Минута молчания)  (Слайд 17) Физминутка. Использую видео физминутку, показывая на интерактивной доске или через проектор. 4. Закрепление изученного материала:    Беседа по вопросам:  Когда началась Великая Отечественная война?  Когда война пришла на Кубань?  В каком году немецкие  захватчики вступили в нашу станицу?  Как изменилась жизнь жителей станицы?  В каком году были  освобождены станица и Кубань от врага?  Какой вклад внесли жители Кубани и станицы в победу над врагом? Продолжите пословицу: « Если народ един­то…(он не победим) Учащиеся предлагают свои варианты. Как вы понимаете смысл этой пословицы? Учащиеся предлагают свои варианты ответов  Так почему же наш народ одержал победу в Великой Отечественной войне? ­  с первых дней войны весь народ от мала до велика, встал на защиту своей Родины; ­ общий враг был побежден, так как люди всех национальностей нашей страны воевали плечом к плечу. Помогая друг другу. Задание. Найти правильные варианты ответов 1. Под Москвой совершили подвиг казаки – кубанцы 4­го эскадрона     37 –го Армавирского кавалерийского полка  19 октября 1941 года  19 ноября 1941 года  19 декабря 1941 года 2. Деятельностью   73   партизанских  отрядов   на  Кубани   руководил штаб  во главе с   П.И. Селезневым.  П.К. Пономаренко  С.А. Ковпаком 3.Полный кавалер ордена Славы, наш земляк­станичник  И.И. Никонов  С.И. Баранов  Н.А. Залетов 5.Итоги урока. Выставление оценок.    Память  о  Великой  Отечественной  войне – священная  память,  и  пусть  она, как эстафета,   передается   от   сердца   к   сердцу   все   новым   и   новым поколение. Весь под ногами шар земной Живу. Дышу. Пою. Но в памяти всегда со мной Погибшие в бою. Пусть всех имён не назову, Нет кровнее родни. Не потому ли я живу, Что умерли они?                                С. Щипачёв Звучит песня В. Мигули на слова М. Агашевой « Ты же выжил, солдат…» в исполнении Юлии Началовой. (Слайд 18) В этом году мы отмечаем  дату события, которое произошло в далеком мае 1945   года.   Великой   Победе   советского   народа   в   Великой   Отечественной войне ___ лет. Сегодня среди нас мало участников тех суровых испытаний, выпавших на долю нашего народа. Давно умолк войны набат, Цветут цветы в родном краю, Но будет вечно спать солдат, Что смертью храбрых пал в бою. Он сохранил тебе и мне И человечеству всему Покой и счастье мирных дней. Чем дальше от нас уходят те незабываемые годы, чем больше зарастают раны войны, тем   все величественнее нам представляется подвиг наших дедов и прадедов, совершивших поистине героический подвиг, отстояв свободу и не зависимость нашей Родины, нашей родной Кубани.  Мы помним! Мы гордимся! (Слайд 19) Помните! Через века, через года, — помните! О тех, кто уже не придет  никогда,— помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно  достойны! Хлебом и песней, Мечтой и стихами, жизнью  просторной, каждой секундой, каждым дыханьем  будьте  достойны! Люди!  Покуда сердца стучатся, — помните! Какою  ценой завоевано счастье,— пожалуйста, помните! Песню свою,  отправляя в полет,—  помните! О тех,  кто уже никогда не споет,—  помните! Детям своим  расскажите о них, Чтоб  запомнили! Детям  детей  расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена  бессмертной   Земли  помните! К мерцающим звездам  ведя корабли,—  о погибших  помните! Встречайте  трепетную весну, люди Земли. Убейте  войну,  прокляните войну,  люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью   наполните!.. Но о тех,  кто уже не придет  никогда,—  заклинаю,— помните!                                                       Роберт Рождественский Звучит песня в исполнении Марка Бернеса «Журавли» Музыка: Ян   Френкель,   слова:   Расул   Гамзатов   (русский   текст:   Наум Гребнев). Рефлексия (Слайд 20) На уроке я работал              активно / пассивно Своей работой на уроке я   доволен /недоволен     Урок для меня показался   коротким/длинным   Материал урока мне был  понятен/непонятен         Меня удивило…                                                                                   Сегодня я узнал…       Мне было интересно… Использованная литература и источники:   Герои http://znanija.com/task/1630388 Великой   Отечественной   Войны   на   Кубани. Кубань   в   годы   Великой   Отечественной   войны.   1941­1945:   рассекреченные документы. ХРОНИКА событий : в 2­х кн. / Управление по делам архивов Краснодарского края ; Управление Федеральной службы безопасности России по   Краснодарскому   краю   ;   Центр   документации   новейшей   истории Краснодарского края ; Государственный архив Краснодарского края ; сост. А.М. Беляев, И.Ю. Бондарь. – 3­е изд. – Краснодар. Казьмин   В.   Последний   бой   4­го   эскадрона. http://xn­­80aum0a.xn­­ p1ai/istoricheskaya/2013­11­01/posledniy­boy­4­go­skadrona Колударова   Л. Казакам­кубанцам   с   благодарной   русскою   душой http://www.stihi.ru/2010/04/07/4084 Панфилец   В.К.     Кубанская   станица.   Издательство     «Северный   Кавказ» Краснодар1993 год. Рождественский Р. Реквием. http://robert­rozhdestvenskiy.ru/rekviem/ Реферат: Кубанские казаки в ВОВ. http://www.bestreferat.ru/referat­41834.html  Смирнов­Смелов С. http://labinsk.slavakubani.ru/ Щипачев С. http://rupoem.ru/schipachev/ves­pod­nogami.aspx