Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Глинова Марина Михайловна

Урок по математике "Деление и дроби" 5 класс ( в соответствии с ФГОС ООО)

Разработки уроков
ppt
28.03.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Урок по математике "Деление и дроби" 5 класс ( в соответствии с ФГОС ООО)

презентация к уроку.ppt

19 января. Классная работа. Ты готов начать урок? Ну-ка проверь, дружок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке- Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно Все ль внимательно сидят? глядят? Тут затеи и задачи, Игры, шутки - всё для вас! Пожелаю всем удачи. За работу, в добрый

Строительств о храма знаний

Устная работа

Как разделить 3 яблока между четырьмя детьми?

Правила работы в группе:

1) Скажите, сколько частей получил каждый? 2) Как это выразить дробью? 3) Каким образом получилась эта дробь?

3:4 = 3:4 = Тема: ДЕЛЕНИЕ И ДРОБЬ 3 4 3:4 = Цель урока: сформировать умение записывать результат деления двух натуральных чисел с помощью дробей

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА 15 5 8 1 5 12 2 4 17 12 4 7 6 6 3 1

Правила работы в группе:

дроб Деление двух чисел (частное) это _______, ьделимы числитель которой является ____________, м делителе а знаменатель – _____________. м деления Дробная черта – знак ____________. Результат деления двух натуральных чисел может являться как _______________ числом так и ________________. натуральн ым дробным

ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ: Деление – это дробь. Знак деления – дробная черта. Делимое – числитель. Делитель – знаменатель.

Закрепим! стр. 163 № 1052 стр. 163 № 1055 Самостоятельная работа

1 вариант Цифровой диктант 2 вариант 7:1)1  38:24)2  84:32)3  55:25)1 14:12)2  59:45)3 )4 )6 15 17 1 25 Критерии оценивания: 5 плюсов – оценка «5» 4 плюса – оценка «4» 3 плюса – оценка «3» 1010111011 )4 )5 11 15 5 20

Итог урока. Рефлексия. 1.С какой задачей мы столкнулись в начале урока? 2.Разрешили ли мы эту задачу? 3.Какую тему в ходе работы мы изучили? 4.Какой основной вывод можно сделать из сегодняшней работы?

Тема: ДЕЛЕНИЕ И 3:4 = 3:4 = ДРОБЬ Цель урока: сформировать умение записывать результат деления двух натуральных чисел с помощью дробей

«Знание- самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит» Аль-Бируни

Строительств о храма знаний

Что ты делал целый -Целый день возил проклятые день? камни… -Добросовестно выполнял свою работу. -А я принимал участие в строительстве храма !!!

Домашнее задание стр. 162 пункт 27 № 1076, 1077, 1082 Кроссворд ( дополнительно на оценку)

Спасибо за урок!

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также