Мотивационный этап урока запланирован таким образом, чтобы дети сами вышли на проблему и сформулировали тему урока. Проведена групповая работа по систематизации имеющихся знаний по теме и их углубление. На уроке использовались разные методы такие как объяснительно-иллюстративный. репродуктивный, частично-поисковый. На уроке прослеживались межпредметные связи. Детям материал был интересен, доступен, познавателен.
Публикация состоит из частей:
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
15.10.2019
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
