Мотивационный этап урока запланирован таким образом, чтобы дети сами вышли на проблему и сформулировали тему урока. Проведена групповая работа по систематизации имеющихся знаний по теме и их углубление. На уроке использовались разные методы такие как объяснительно-иллюстративный. репродуктивный, частично-поисковый. На уроке прослеживались межпредметные связи. Детям материал был интересен, доступен, познавателен.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.