Урок по русскому языку «Правописание суффиксов -ЧИК- и -ЩИК- имен существительных» (6 класс)

Литературный коктейль Приложение 1.  Этот «коктейль» будет для вас развлечением: стихи известны вам с  детства, осталось только восстановить отрывки и фамилии их авторов  (воспользуйтесь цветными карандашами). Однажды, в студёную зимнюю пору, Я из лесу вышел; был сильный мороз. Вот моя деревня; Вот мой дом родной; Вот качусь я в санках На горе крутой; Зима!.. Крестьянин торжествуя На дровнях обновляет путь; Его лошадка, снег почуя, Плетётся рысью как­нибудь; Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая; Вот свернулись санки, И я на бок — хлоп, Кубарем качуся Под гору в сугроб. Гляжу: поднимается медленно в гору Лошадка, везущая хворосту воз. Ямщик сидит на облучке В тулупе, красном кушаке. А друзья­мальчишки, Стоя надо мной, Весело хохочут Над моей бедой. Вот бегает дворовый мальчик, В салазки жучку посадив, Себя в коня преобразив; И шествуя важно, в спокойствии чинном, Лошадку ведёт под уздцы мужичок Всё лицо и руки Залепил мне снег… Мне в сугробе горе, А ребятам смех!.. Шалун уж отморозил пальчик: Ему и больно и смешно, А мать грозит ему в окно… В больших сапогах, в полушубке овчинном, В больших рукавицах… а сам с ноготок! ЧТО позволило вам «вытащить» составляющие этот «коктейль»  отрывки? Представьте, что вам дали в ученики новичка, вы сможете ему  объяснить, КАК вы это делаете?