Урок по самопознанию "Добротой себя измерь" 2 класс

Поурочный план по самопознанию Школа______№ 16_____________Дата____________№__10___  Тема: Добротой себя измерь Ценности: праведное поведение                                                                                                      Качества: доброта,отзывчивость,дружелюбие,умение проявлять заботу,                                   совершать добрые поступки Учитель:                                                                                                                                                                                                                                       класс ___2___  Количество учащихся _______ Цель урока  углубление понимания учащимися об общечеловеческой ценности через   стремление   совершать   добрые   поступки Развивать   коммуникативные   навыки   учащихся,умение   выражать   свое   доброе Воспитывать умение учащихся совершать добрые поступки,проявлять заботу об Праведное   поведение  Задачи:  формировать стремление быть добрыми,отзывчивыми и дружелюбными отношение к окружающим окружающих людях Ход урока:            1.Организационный момент. Позитивный настрой Концентрация на Свет. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку  держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.  Ресурсы: (материалы, источники) музыка,песня Примечание Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в  середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света  бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце  расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль,  каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по  вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по  рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать  только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается  вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести  меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут  инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только  правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам, уши будут  слушать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз, глаза будут  смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова  наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли. Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела,  распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас  временно непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть  этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,  на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно  скажите: «Я в Свете… Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте ещё  немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя...  Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная  Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной.  Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо. 2.Проверка домашнего задания  Кто больше нужен? ­ Как  вы  понимаете  слова  «Ум  без  доброты  –  что  ­ голова без сердца»? ­ •   К чему могут привести знания без доброго сердца? ­ •   Были  ли  у  вас  ситуации,  когда  сердце  подсказало  мудрое решение? Расскажите 3.Позитивное высказывание (цитата)  Учитель предлагает прочитать пословицу и объяснить ее смысл.                                  От доброго человека,как и от доброго дела­всем польза Народная мудрость 4.Рассказывание истории (беседа) Притча Осколки доброты Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили  замки из песка. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Её седые волосы развевались по ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что­то бормотала про себя, подбирая с песка какие­то предметы и складывая их в сумку.  Родители подозвали детей и велели им держаться от старушки подальше. Когда она проходила мимо, нагибаясь то и дело, чтобы что­то поднять, она  улыбнулась семье, но никто на её приветствие не ответил. Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю свою жизнь  посвятила тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми дети  могли порезать себе ноги. 5.Творческая деятельность,групповая работа Зад 3 Выполни рисунок на тему: «Как я себе представляю добро»  6.Групповое пение.   Исполняется песня «Будьте добры». Будьте добры Сл. А. Сашка Муз. А. Флярковского Давайте с вами будем Всерьез, не для игры Ко всем зверям и людям Добры, добры, добры. Припев: Будьте добры Это нам говорит наш народ Будьте добры Только к доброму радость придет.  Будьте добры Пусть зажгутся веселья костры. Будьте добры, Ну, пожалуйста, будьте добры! Чтоб стал наш мир похожим На яблоню в цвету,  Дари, дари прохожим Тепло и доброту Припев: Будьте добры И тогда обойдет вас беда. Будьте добры И сейчас, и потом, и всегда. Будьте добры Здравствуй, утро счастливой поры. Будьте добры, Ну, пожалуйста, будьте добры!  7.Домашнее  задание Потому что­я человек 8.Заключительная минута урока Пожалуйста, сядьте удобно,закройте глаза и вспомните, все хорошее, что было на  этом уроке, все то, о чем мы говорили на уроке.А теперь откройте глаза, спасибо  вам за урок.