Урок по самопознанию "Истину в путь возьмем,с честности жизнь начнем!" 1 класс

Поурочный план по самопознанию Школа_____№16______________Дата____________№ 2_____  Тема: Истину в путь возьмем,с честности жизнь начнем! Ценности:истина                                                                                     Качества:скромность,честность,умение видеть хорошее в других людях Учитель:                                                                                                                                             Ресурсы: (материалы, источники) музыка Примечание                                                                                             класс __1____  Количество учащихся _______ Цель урока:дать определение понятию «честность» через раскрытие  общечеловеческой ценности «истина»  Задачи:  раскрыть понятие «честность» Выявить у уч­ся стремление видеть хорошее в других людях Воспитать скромность,честность.   Ход урока:            1.Организационный момент. Позитивный настрой Мысленное путешествие в подводное царство. Учитель: Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря. Представьте, что вы идете по берегу моря (вдоль берега). Послушайте (прислушайтесь) к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя в безопасности и удобно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких красивых, рыбок, скользящих как радуга туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда ... это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд). А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Посмотрите как следует вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие. Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины. 2.Проверка домашнего задания                                                                                          Честный мальчик Корейская народная сказка Давным­давно жил в горном селении мальчик. Отец его умер, мать с утра до ночи на чужих  работала, а мальчик рубил в лесу дрова и продавал те дрова на рынке. Однажды осенью, когда с  деревьев опали последние листья, а холодный ветер загнал в норы лесных зверюшек, мальчик взял  свой топор и отправился за дровами. Шёл он, шёл и пришёл к горному озеру. А у того озера росло большое дерево. «Срублю­ка я это  дерево, ­ подумал мальчик. ­ Из него много дров получится». Только стал он рубить дерево, как  вдруг выскользнул у него из рук топор и упал в озеро. Сел мальчик на берегу и заплакал: для него ведь топор дороже золота. Чем он теперь дрова рубить  будет? Вдруг загуляли по озеру синие волны, и из воды старичок вышел старенький. — О чём ты, мальчик, плачешь? ­ спрашивает. Рассказал ему мальчик, какая с ним беда приключилась, а старичок и говорит: ­          Не горюй, мальчик, найду я топор твой. Сказал он так и под водой скрылся. Вот опять загуляли по озеру синие волны, и из воды старичок вышел старенький, а в руке у него  топор из чистого золота. ­          Этот ли топор твой? ­ спрашивает. Замахал мальчик руками: ­          Что ты, дедушка, не мой это топор! Усмехнулся старик в седую бороду и снова под водой исчез. Долго ждал его мальчик. Наконец вышел старичок в третий раз и протянул мальчику топор  серебряный. ­          На, бери свой топор, ­ говорит. А мальчик ему и отвечает: ­          Нет, дедушка, мой топор из железа сделан. И снова погрузился старик в озеро, и опять с топором вышел. Только на этот раз был у него в руках  топор железный. Увидал мальчик топор, обрадовался. ­          Вот мой топор, дедушка, ­ говорит. А старик усмехнулся ласково и сказал: ­ Молодец, мальчик. Не стал ты чужого брать, не позарился на серебро да золото. За это отдам я  тебе все три топора. Продай их на рынке ­ они дорого стоят, ­ и пусть твоя мать не работает больше на чужих людей. Сказал он так и протянул мальчику золотой, серебряный и железный топоры. Взял мальчик топоры,  поблагодарил старика сто и тысячу раз и домой пошёл. С тех пор не знали они с матерью нужды и горя. Как честные поступки влияют на человека? Почему честному человеку легче жить? Хотелось бы вам дружить с человеком,который всегда поступает честно? Почему? 3.Позитивное высказывание (цитата)  Правда светлее солнца Как вы понимаете смысл этой пословицы? Правда какая бы она ни была,является светом,наполняющим внутренний мир  человека. 4.Рассказывание истории (беседа) Притча «Истина жизни» Попал Мудрец на небеса и встретился с Ангелом. — Как ты прожил свою жизнь на земле? — спросил Ангел. — Я постоянно находился в поисках истины, — ответил Мудрец. — Это прекрасно! — похвалил Ангел. — А что же ты делал, чтобы найти эту  истину, чем занимался, чтобы ее увидеть? — Мудрость накапливалась людьми и записывалась в книгах, поэтому я много  читал, — ответил Ангелу Мудрец. Ангел улыбнулся. — Небесная мудрость передаётся людям через религию, поэтому я изучал святые  письмена и посещал храмы, — ответил Мудрец. Улыбка Ангела стала светлее. — Я путешествовал, беседовал и спорил с другими мудрыми людьми, и в наших  спорах рождалась правда и истина. Ангел благосклонно улыбнулся. Мудрец замолчал... Лицо Ангела омрачилось, а улыбка исчезла... — Я что­то сделал неправильно? — спросил удивленно Мудрец. — Правильно, но ты ничего не рассказал о Любви, — ответил Ангел, задумавшись. — Так у меня совершенно не было времени на эту Любовь, ведь я был в поисках  истины! — гордо ответил Мудрец. — Где нет Любви, там нет истины... Глубочайшая истина рождается только из глубочайшей Любви, ­ грустно ответил  Ангел и скрылся... Хотелось бы вам дружить с человеком,который всегда поступает честно? Почему? Игра   «Передача   ценностей»     Дети   садятся   в   круг,Музыка   играет.Передают   по кругу   коробочку.Когда   музыка   кончается.тот.кто   держит   коробочку,достает оттуда   свернутый   листок   бумаги   и   затем   выполняет   все,что   там   написано.На каждом листе пишется какое­нибудь действие с ценностью.Например: Расскажи историю из жизни, когда ты поступил честно. 5.Творческая деятельность,групповая работа Зад 1 С помощью пронумерованных букв отгадайте зашифрованную пословицу о  честности. Задание 2 Соедините названия качеств доброго человека с фруктами на  дереве.Почему созревшие фрукты можно сравнить с качествами доброго человека. Решение ситуации 1,2,3 по учебнику.  6.Групповое пение.    Дорогою добра  Сл Ю.Энтина,муз М.Минкова Дорога добра Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой? Куда по свету белому отправиться с утра? Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Забудь свои заботы, падения и взлеты, Не хнычь, когда судьба себя ведет не как сестра, Но если с другом худо, не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда или дорогою добра. Но если с другом худо, не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда или дорогою добра. Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов, Не забывай, что эта жизнь - не детская игра. Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра. Ты прочь гони соблазны, усвой закон негласный, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра  7.Домашнее  задание 8.Заключительная минута урока                                                                                        Пожалуйста, сядьте удобно.  Руки положите на стол или на  колени.Расслабтесь.Закройте глаза. Вы снова слышите музыку. И вспомните,о чем  мы сегодня говорили.Что мы возьмем из этого урока? Спасибо за урок.