Урок русского языка в 6 классе (обновленка)

Раздел 1: Путешествия и  достопримечатльости Дата: Класс: 6 Школа:  ФИО учителя: Количество  присутствующих: отсутствующих: Тема урока Цели обучения,  которые  достигаются на  данном  уроке  (ссылка на учебную программу) Цели урока Критерии   оценивания Языковые цели Привитие ценностей       Межпредметные  связи Навыки  использования  ИКТ  Предварительные  знания Ход урока Запланированн ые этапы урока Почему люди путешествуют? Сложные существитльные Чтение 6.2.1.1, 6.2.2.1 Письмо 6.3.1.1, 6.2.4.1 Учащиеся смогут: ­понять основное содержание литературы, извлекая главную и  второстепенную информацию; ­ развить навыки прогнозирования, исходя из основной мысли  увиденного. Некоторые учащиеся смогут: некоторые   смогут   использовать   сложные   существительные, согласуя слова в роде, числе и падеже понимать основное содержание текста  самостоятельно выполнять задание   Для цели обучения 6.СГ4. Учащиеся смогут: ­ строить речь логично и последовательно в соответствии с  нормами устной и письменной речи.  Воспитание гражданской ответственности; развитие  сотрудничества на уроке; ­привитие ценностей и широты взглядов. Урок поддерживает связь с предметом «География»  Просмотр видео Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в 5 классе   в том числе на тех, которые направлены на восприятие аудиоматериала, на формирование грамотной устной речи. Запланированная деятельность на уроке  Ресурсы Начало урока 5 мин. Середина урока  Видео  "Астана­ город  надежды "  Организационный момент.  Психологический настрой Беседа по видео. Прогнозирование. "Мозговой штурм"Астана  Знакомство с модулем темы "Правописание сложных  существительных" Упр 1 Анализ ассоциативного ряда к слову "путешествие" Открытие нового" Упр 2 Работа в парах - причины путешествия.ФО смайлики Упр 3. Заполнение таблицы - правописание сложных существительных Упр 4 - исследовательская работа - распознавание сложных существительных.ФО рукой Работа в группах "Путешственники- исследователи" ФО -2 звезды, одно пожелание Стра тегия"Одноминутное эссе" по высказываниям в упр 5 Конец урока 5 мин. Рефлексия: В чем испытывал трудности?  Над чем необходимо работать? Домашнее задание. Упр 6, выучить правило