Урок самопознание 5 класс тема: От мечты к открытию.

Школа Хмельницкая СШ  Дата 13.10.2016 Педагог Убыкина В.Я. Класс__5_Кол­во уч­ся__6_____Тема _ От мечты к открытию  Ценность __истина_______ Качества _видеть хорошее во всем, вера в себя, честность Цель: углубление  представлений  о стремлениях человека к мечте и открытию  через практику общечеловеческой ценности  истина. Ресурсы: красивая  мелодия без слов. Примечания План урока самопознания Задачи:  1. расширить понятия «мечта, открытия» ; 2. развивать умение видеть хорошее во всем, быть честным; 3. воспитывать  веру в себя и в свои силы. Орг.момент. Ход урока: Позитивный настрой  «Концентрация свет» «Свет»  ­ Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги  не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол.  Расслабьтесь.  Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и  отпускается в середину груди. В середине груди находится бутон  цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается,  лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный  цветок, свежий и чистый.  Представьте, что свет начинает распространяться по всему телу.  Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по  рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут  совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать  всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и  освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для  совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.  Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить  только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к  ушам, уши будут слушать только хорошие слова, прекрасные  звуки. Свет достигает глаз, глаза будут смотреть только на  хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась  светом, и вашей голове только добрые, светлые мысли.  Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы  вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами.  Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание,  конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет  распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения,,  на все живое повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной.  Мысленно скажите: «Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет».  Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви, Покоя... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная,  наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее  такой прекрасной.  Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.  Опишите свои ощущения.  Проверка домашнего задания. Стр 19 учебника:   О чем мечтала Маруся?  Что помогло Марусе достичь своей мечты? Что помогает вам достичь своей мечты? Позитивное высказывание (цитата). «Мечты придают жизни интерес и смысл»                                                                 (Анатоль Франс) Почему с мечтой интересней жить? Произношение хором. Рассказывание истории (беседа). «Феи – хранители, окончив небесную школу, нашли себе  людей, которых они стали охранять. Одни выбрали родных,  другие – несчастных или больных людей. Только одна  молодая фея не смогла выбрать никого.  ­ Сначала я хотела помочь человеку, у которого мечта долго не исполняется,­ сказала молодая фея. – Но многие люди  даже не хотят, чтобы их мечты исполнились. Моряк, плывущий на корабле, мечтал о земле. Я спустилась  на корабль и спросила моряка:  ­ Хочешь, я превращу тебя в крестьянина? Ты будешь  спокойно жить на земле.  ­ Я мечтаю увидеть  землю, но никогда не расстанусь с  морем,­ ответил моряк.  ­ Мечта помогает человеку стремиться вперед. Моряк  любит море, но мечта ведет его корабль сквозь бурю к  берегу,­ объяснила старшая фея.  ­ Потом я хотела помочь человеку, у которого нет мечты.  Но оказалось, только у человека исполняется одна мечта, он тут же начинает мечтать о другом.  ­ Без мечты жизнь потеряла бы смысл, ­ заметила старшая  фея.  ­ В конце концов я решила выбрать человека с несбыточной  мечтой, чтобы утешить его. Я выбрала девочку. Она взлетала на качелях и мечтала о крыльях.  ­ Я рада, что ты нашла себе человека!­ улыбнулась старшая  фея.  ­ Но её нужно утешать! Когда малышка мечтала, её душа  взлетала к небесам. Я поняла, что она  когда­нибудь сама  станет феей.  ­Хорошо, что у каждого есть мечта, ­ задумчиво сказала  старшая фея.­ Я назначаю тебя хранительницей мечты.  Следи, чтобы мечта всегда жила в сердце человека.  Кому хотела помочь молодая фея? Почему она не смогла помочь моряку? Почему её назначили хранительницей мечты? Всегда ли мечта приводит к открытию? Почему? Какие мечты приводят  к открытиям? Вспомните мечту, которая сбылась и вы испытали  искреннее счастье? Творческая деятельность.  Напишите советы, как достичь мечты. Презентация работ. Групповое пение.  «Прекрасное далеко»  Слышу голос из прекрасного далека, Голос утренний в серебряной росе. Слышу голос, и манящая дорога Кружит голову, как в детстве карусель. Припев: Прекрасное далеко, Не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, Жестоко не будь. От чистого истока В прекрасное далеко, В прекрасное далеко, Я начинаю путь. 2) Слышу голос из прекрасного далека, Он зовет меня в чудесные края. Слышу голос, голос спрашивает строго: А сегодня что для завтра сделал я? Припев:  3) Я клянусь, что стану чище и добрее И в беде не брошу друга никогда. Слышу голос, и спешу на зов скорее По дороге, на которой нет следа Домашнее задание. Прочитайте стихотворение Мечта стр 20 учебника.  Заключительная минута урока.     Давайте закроем глаза и вспомним то  хорошее, о чем мы говорили сегодня. Сохраните это  в своем сердце. Спасибо за урок.