Урок знакомит обучающихся с правилами поведения в мастерских, а также с основными понятиями, встречающимися на уроках. Обучающиеся получают представление об основных технологиях, которые им предстоит осваивать в этом учебном году. Предлагаются самые разнообразные темы творческих проектов, проводимых после изучения определённых разделов.
Урок №1
О предмете «Технология» в 5
классе
Правила поведения в учебных
мастерских
В мастерскую заходи с разрешения учителя.
Сумку со школьными принадлежностями клади в
отведенное для этого место.
На рабочий стол положи только необходимые для урока
школьные
принадлежности.
При выполнении практической работы надевай рабочую
одежду (халат, фартук и т.д.).
Работай только на отведенном тебе рабочем месте.
До начала работы проверь исправность рабочего
оборудования и инструмента.
О неисправностях сообщи учителю.
Прекрати всякую работу и внимательно выслушай
Правила поведения в учебных
мастерских
Относись бережно к инструменту и оборудованию
мастерской, используй их только по назначению,
экономь материал.
Станки и оборудование используй только с разрешения
учителя.
Работая за станком, используй защитные средства –
защитные очки и экраны.
Применяй безопасные приемы работы и соблюдай
правила внутреннего распорядка учебных мастерских.
Покидать мастерскую или менять рабочее место можно
только с разрешения учителя, не бери с собой ни
Правила поведения в учебных
мастерских
При поломке инструмента, станка, оборудования
немедленно сообщи о случившемся учителю.
Не мешай товарищам во время работы.
О малейших полученных травмах немедленно поставь в
известность учителя, который окажет первую помощь или
направит к врачу.
По окончании работы убери свое рабочее место, убери
материал и рабочий инструмент на свое место.
В конце урока приведи себя в порядок, вымой руки и
повесь рабочую одежду на место.
Основное понятие в
обучении технологии –
ТРУД.
Труд человека – это процесс
преобразования окружающего мира
и совершенствования самого
человека: чтобы достичь цели, вы
затрачиваете определённые усилия,
при этом не только получаете
запланированный результат, но и
развиваете свои способности.
Автор: учитель технологии, МОУ СОШ с.Ягодное, Фоломкин А.И.
СОБЛЮДАЙТЕ
СОБЛЮДАЙТЕ
ТЕХНИКУ
ТЕХНИКУ
БЕЗОПАСНОСТИ!
БЕЗОПАСНОСТИ!
Примерный тематический
план
70 часов (2 часа в неделю)
Технология ручной обработки
древесины и древесных
материалов – 20 часов
Пиломатериалы и древесные
материалы.
Графическое изображение деталей из
древесины.
Графическое изображение деталей из
древесины.
Рабочее место и инструменты для
ручной обработки древесины.
Последовательность изготовления
деталей из древесины.
Разметка заготовок из древесины.
Пиление заготовок из древесины и др.
Технология художественно-
прикладной обработки
материалов– 2 часа
Выпиливание
лобзиком
Выжигание по
дереву
Технология ручной и машинной
обработки металлов и искусственных
материалов– 26 часов
Тонколистовой металл и проволока.
Искусственные материалы.
Рабочее место для ручной обработки
металлов.
Графическое изображение деталей из
металла и искусственных материалов.
Графическое изображение деталей из
металла и искусственных материалов.
Технология изготовления изделий из
металлов и искусственных
материалов и др.
Технология домашнего
хозяйства – 6 часов
Интерьер жилого помещения.
Эстетика и экология жилища.
Технология ухода за жилым
помещением, одеждой, обувью.
Технология ухода за жилым
помещением, одеждой, обувью и
др.
Выполнение творческого
проекта – 14 часов
Запуск проекта, краткая
формулировка задач.
Начало формирования проекта.
Выбор изделия.
Определение критериев, которым
должно соответствовать изделие.
Выработка идей. Выбор лучшей
идеи.
Планирование изделия.
Изготовление изделия и др.
Введение Техника безопасности и тематическое планирование.ppt
