«УЗНАВАНИЕ НАЛОЖЕННЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ»

МЕТОДИКА «УЗНАВАНИЕ НАЛОЖЕННЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ» (ФИГУРЫ ПОППЕЛЬРЕЙТОРА)

Цели: выявление особенностей зрительного восприятия, определение объема активного и пассивного словаря.

Ребенку предлагается узнать все изображения наложенных друг на друга контуров реальных объектов и дать каждому из объектов свое название. На листе приводятся две наиболее известные классические «фигуры Поппельрейтора»: ведро, топор, ножницы, кисточка, грабли и чайник, вилка, бутылка, миска, граненый стакан.

Анализируемые показатели:

· Доступность выполнения задания;

· Наличие фрагментарности восприятия;

· Возможность выделения целостной фигуры;

· Наличие парагнозий;

· Стратегия выделения изображений.