вариативный компонент

Цель учебно-методического комплекта «Игры-путешествия для ребят-дошколят», представленного методическим пособием и рабочей тетрадью: развитие познавательных процессов дошкольников в специально организованной игровой ситуации. Цели и задачи При создании программы мы исходили из особенности развития само¬сознания в старшем дошкольном возрасте. Именно эти особенности позволяют начать специальное обучение - развитие социального чувства или обучение успеху, а сводятся они к следующему: • У ребенка возникает критическое отношение к оценке взрослого и сверстников. • Он может оценивать сверстников, а это помогает ребенку оценивать самого себя. • Дошкольник осознает свои физические возможности, умения, нравственные качества, переживания и некоторые психические процессы; развивается способность мотивировать самооценку, самокритичность; появляется осознание себя во времени, личное осознание