Векторы.

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Орг. момент

Постановка: темы, типа и целей урока

2. Игра-соревнование

1) Выполните преобразование выражения, применив ФСУ, поставив «стрелочки» от выражения к «слагаемым» получаемым в результате преобразования:

                                                 25х²

а)                               8ху

                                                 30х

б)                    15х

                                                 16х²

в)               9

                                                 8х²

г)                              4ху

                                                 у²

2) Представьте в виде квадрата двучлена выражения:

а)                    б)

3) Заполните таблицу, выбрав буквы, соответствующие верным и неверным равенствам. Назовите ошибку.

а)

б)

в)

г)

д)

е)

ж)

з) .

4) Вычислите:  .

Подведение итогов за игру.

Объяснение правил игры:

- на каждый вопрос отвечают все команды поочередно;

- на обсуждение дается 25сек;

- за верный ответ-1б, за неверный-0б.

Класс разбивается на 3 команды.

Учащиеся заносят соответствующие буквы в таблицу

3. Закрепление

Задание – Укажите и постройте график функции:

а) ;

б) .

Записываются задания на доске.

2 ученика выходят к доске и решают, остальные в тетрадях.

4. Самостоятельная работа

Вариант-1

1) Разложите на множители:

а)              б)

2) Преобразуйте выражение в многочлен:

3) Решите уравнение:

а)                   б)

Вариант-2

1) Разложите на множители:

а)                      б)

2) Преобразуйте выражение в многочлен:

3) Решите уравнение:

а)               б)

Раздаю карточки с вариантами для самостоятельной работы.

После окончания работы учащиеся сдают тетради учителю.

5. Постановка домашнего задания

Даю задания:

1) Повторить ФСУ

2) Подготовиться к контрольной работе.

Записывают в дневник.

6. Подведение итогов урока

   В результате соревнования команда, получившая наибольшее количество баллов, получает поощрительный приз.

Указываю какие ошибки совершили учащиеся за урок, выставление оценок