Веселые старты «Зимние забавы на свежем воздухе - как залог здоровья».

Веселые старты  «Зимние забавы на свежем воздухе ­ как залог  здоровья». Цель: Укрепление здоровья, пропаганда здорового образа жизни. Задачи: Образовательные задачи  способствовать   всестороннему,   гармоническому   развитию   школьников;   активному   участию   в общественной жизни школы, класса;. Воспитательные задачи:  продолжить   работу   по   формированию   коллективизма   и   взаимопомощи,   дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки; формирование навыков здорового образа жизни. приобщение   школьников   к   эстетическим,   нравственным,   духовным   и   здоровьеформирующим ценностям физической культуры; формирование положительного отношения к предметам физическая культура, ЗОЖ.; воспитание патриотизма у учащихся; приобщение учащихся и их родителей к совместным и регулярным оздоровительным занятиям.     Оздоровительные:  развитие мышечной и дыхательной систем;  укрепление защитных сил организма к внешним воздействиям окружающей среды. Мероприятие является массовым, комплексным. Участники: Участниками являются учащиеся всех классов школы, родители учащихся, классные руководители. Для учащихся   1­4   классов,   5­6   классов,   7­8   классов,   9   классов,   10­11   классов   проводятся   мероприятия, согласно положению, в рамках одного Дня Здоровья. Время: Для 1­4 начало в 10­00. Для  5­6, 7­8, 9 классов начало в 11­00. 5 ­6 классы ­ выставка снежных зверей, 7­8 классы конкурс "снежных баб", 9 классы – спортивная игра­ путешествие гражданско­патриотической направленности "Символы России". Для учащихся 10­11 классов начало в 12­30.Соревнование гражданско­патриотической направленности «Мы – Россияне!». Место: фойе школы, пришкольная территория, стадион, спортивный зал. Награждение: грамоты за 1 место в параллели, сертификаты всем классам участникам. Для 10­11 классов – награждение победителей производится и в  личном зачете. Рекомендации: Подготовка и организация мероприятий: 1) Утвердить сценарий праздника на ШМО (члены ШМО). 2) Подготовить площадки и инвентарь (учителя  физической культуры). 3) Подготовить протоколы соревнований по классам (учителя физической культуры, физорги классов). 4) Обеспечить безопасность на спортивных площадках, подготовить с соблюдением правил ТБ место для выполнения   стрельбы   (учителя   физической   культуры,   организатор­преподаватель   ОБЖ,   инженер   по охране труда). 5) Обеспечить медицинское сопровождение (школьный врач, медицинская сестра школы). 6) Подготовить музыкальное сопровождение(музыкальный руководитель, завуч по воспитательной работе). 7)   Организовать   судейскую   бригаду   соревнований   в   составе   (учителей   физической   культуры,   ОБЖ, технологии, завуч по воспитательной работе, родительский комитет школы). 8)   Дать   рекомендации   классным   руководителям   1­8­х   классов   по   проведению   мероприятий   с   целью тщательной подготовки (руководитель ШМО учителей физической культуры). 9) Подготовить разметку для построения (учителя физической культуры). 10)   Подготовить   грамоты   для   награждения   победителей   (завуч   по   воспитательной   системе,   учителя физической культуры). 11) Подвести итоги  (главный судья мероприятий). 12)   Подготовить   протоколы   соревнований   и   разместить   их   на   спортивном   стенде   для   ознакомления школьников с результатами соревнований (учителя физической культуры, члены редколлегии из числа учащихся). 13) Подготовить необходимый инвентарь (учителя физической культуры). 14) Награждение победителей и участников соревнований (директор школы). Завуч   по   воспитательной   работе,   совместно   с   учителями   физической   культуры,   организатором­ преподавателем   ОБЖ,   инструкторами   по   физкультуре,   инженером   по   охране   труда,   членами методического объединения учителей физкультуры и ОТД, медицинским персоналом обеспечивают общее руководство ходом мероприятий, обеспечивают соблюдение правил техники безопасности. Классные руководители, физорги классов обеспечивают организацию участия школьников своего класса в мероприятии, привлекают для участия родителей учеников. Во время соревнований и игр медработнику и организаторам необходимо вести постоянное наблюдение за состоянием   здоровья   учащихся.   Освобожденные   от   уроков   физкультуры   и   отнесенные   по   состоянию здоровья к СМГ должны присутствовать на Дне Здоровья, но участвуют по желанию, самочувствию (в конкурсе  болельщиков,  заданиях  для  всего  класса),  являются  чтецами  при  открытии,  учитывается  их присутствие при начислении бонусов классу. В день праздника члены оргкомитета приходят на спортивную площадку за 1 час до открытия, проверяют подготовку мест, наличие грамот, дипломов, памятных подарков. Члены судейской коллегии проверяют разметку   мест   соревнований,   сделанную   за   день,   наличие   инструктивных   карт,   оборудуют   места спортивных станций инвентарем и др. Учащиеся должны быть одеты по погоде, обязательно наличие перчаток или рукавиц. Для 1­4 начало в 10­00. Учащиеся 1­4 классов выполняют задания, после чего происходит подведение итогов в холле школы, где расположены рисунки. Для   5­6,   7­8,   9   классов   начало   в   11­00.   Учащиеся   5­6,   7­8   классов   после   жеребьевки   приступают   к выполнению заданий, на которое отводится 45 минут. В это же время ученики 9 классов выполняют задания   по   станциям,   расположенным   в   школе,   на   пришкольной   территории.   Подведение   итогов   ­ площадка у входа в школу. Для учащихся 10­11 классов начало в 12­30 – место пришкольная территория, помещение спортзала.  Подведение итогов ­ спортивный зал.