Викторина "По страницам математики" 3 класс

Что бу́дем делать?
Бу́дем счита́ть. Бу́дем реша́ть приме́ры. Бу́дем игра́ть.

Пе́рвый ко́нкурс.
Ско́лько̄ но́жек у двух ко́шек?

О̄тве́т. 8 (во́семь) .

.

Ско́лько̄ хво̄сто́в у во̄сьми́ ко̄то́в?

О̄тве́т. 8 (во́семь) .

.

Ско́лько̄ шей у пяти́ журавле́й?

О̄тве́т. 5 (пять) .

.

О̄тве́т. 4 (четыре) .

.

Пять щеня́т в футбо́л игра́ли , о̄дно̄го́ до̄мо́й по̄зва́ли

О̄тве́т. 4 (четыре) .

.

Вто̄ро́й ко́нкурс.
«Ле́нта цифр». До̄пиши́те про̄пу́щенные чи́сла. Каждой 40,

До̄пиши́те про̄пу́щенные чи́сла.

40,41, _ , 43, _ , 45, _ ,47, _ , _ ,50.

42

44

46

48

49

50, _ ,52, _ ,54, _ , 56, _ ,58,59, _ .

51

53

55

57

60

Тре́тий ко́нкурс.
Увели́чьте на 1:

25 _ ; 39 _ ; 57 _ ; 12 _ ; 17 _ :

Уме́ньшите на 1:

22 _ ; 45 _ ; 67 _ ; 39 _ ; 18 _ :

26

13

40

18

58

21

38

44

17

66

Четвёртый ко́нкурс. По̄дбери́ ну́жно̄е число́ к ка́ждому рису́нку.

Пя́тый ко́нкурс.
Сло̄жи́ фигу́ру из па́ло̄чек. Треуго́льник , квадра́т, прямо̄уго́льник , до́м , ё́лочку.

Шесто́й ко́нкурс.
Сравни́ чи́сла.
По̄ста́вь знак > , < , = ;
Ко̄ма́нда «Плюс» Ко̄ма́нда «Минус» 32 __ 47 ; 56 __42 ; 69 __ 15 ; 31 __ 64 ; 28 __ 57 ; 74 __12 ; 33 __33 ; 44 __ 44 ;
55 __ 100 ; 29 __ 90 ;

<

>

<

=

<

>

<

>

=

<

Физкультминутка.
А тепе́рь ребя́та вста́ли!
Быстро̄ ру́ки вверх по̄дня́ли,
В, сто́ро̄ны, вперё́д, наза́д,
По̄верну́лись впра́во̄ ,вле́во̄,
Тихо̄ се́ли – вновь за де́ло̄.

Седьмо́й ко́нкурс.
Реши́те зада́чу

О̄тве́т.
Ко̄манда «Плюс». Аня-5т. Миша-4т. Ско́лько̄ всего́-? Решение. 5+4=9т. О̄тве́т: всего 9 тарелок.

О̄тве́т.
Ко̄манда «Минус».
Было̄ -9 в. Улете́ли-5в. О̄ста́ло̄сь-? Решение. 9-5=4в. О̄твет: о̄ста́ло̄сь 4 во̄ро́ны.

Во̄сьмо́й ко́нкурс.
Реши́те приме́ры.
Ко̄манда «плюс» Ко̄манда «минус»

15 + 32 = _ 14 + 34 = _ 46 + 13 = _ 52 + 12= _ 2 + 4 = _ 3 + 4 = _ 19 - 1 = _ 18 – 1 = _ 27 – 7 = _ 39 – 9 = _

47

59

6

18

20

48

64

7

17

30

Ито́г.
Что мы де́лали ? Счита́ли .
Реша́ли приме́ры. Игра́ли.