Внеклассное мероприятие "Дружба спасет Мир!"

Внеклассное мероприятие в 3 классе, проведенное

учителем начальных классов, Мирзебековой Н.Т.

«Дружба спасет Мир!»                

Цели:

Способствовать воспитанию толерантного отношения друг к другу и формированию умения жить в мире с другими людьми.

Задачи:

 1.Воспитывать умение общаться, дружить, уважать друг друга, стремление совершать добрые дела, умение находить общий язык с окружающими.

2.Развивать самооценку; стремление быть терпимым в обществе людей.

3.Побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей, к осознанию собственной внутренней позиции и жизненных ценностей.

4.Способствовать разнообразному творческому самовыражению  учащихся, развитию умения работать в микрогруппе.

Ведущий:

   Какое прекрасное слово «дружба»!  Поднимите руку те,  у кого есть друг.  Как увлекательно вместе читать интересную книгу и отправляться в сказочное путешествие, гулять в осеннем парке и слушать, как шуршат под ногами опавшие листья. Как весело играть в любимую игру или вместе делать поздравительную открытку! Внимание на экран! (показ презентации «Когда мои друзья со мной!»)

Никита: Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту.

Алена О.: Друг – это учитель, который ведёт за собой в «Страну Знаний».

Карина: Друг – это плюшевый мишка или заводная собачка, которые всегда рядом с тобой и в минуты радости, и в минуты огорчения.

Учитель: А я, произнося слово «дружба», вспоминаю слова одного сказочного героя. Вы догадались, о ком идёт речь? Правильно, это кот Леопольд. Давайте вспомним и хором произнесём его слова, которые давно стали крылатыми.  «Ребята! Давайте жить дружно!»

Учитель:  Сегодня мы поговорим с вами о дружбе, которая бывает крепкой, верной, долгой. Какое прекрасное слово – «дружба». Произносишь его, сразу вспоминаешь

своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать книжки или посекретничать о своем. Произносишь слово  «дружба» - сразу вспоминаешь веселых героев мультфильмов. Мир кино, мир книги, наш мир,  в котором мы живем, который дарит нам прекрасное общение с другом.

Ведущий: Вы ещё только учитесь в 3 классе, но уже сейчас надо учиться дружить, учиться общаться друг с другом так, чтобы общение с вами приносило радость людям.  Необходимо быть чутким к чужой беде, быть добрым и искренним. Послушаем стихотворение Агнии Барто «Друг напомнил мне вчера»

Алена Л..

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра:

Карандаш мне дал однажды

(Я в тот день забыл пенал),

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка —

Откусить мне дал когда-то,

А теперь поставил в счет.

Не влечет меня, ребята,

Больше к другу. Не влечет.

Учитель: Ребята, можно ли этого мальчика назвать настоящим другом? (Нет.) Объясните, почему? (Настоящий друг – бескорыстный и ничего не требует взамен)

Если у ребят общие увлечения, им нравится играть в одинаковые игры, если  они добрые, отзывчивые, спешат на встречу к другу, то это настоящие друзья. Если они  не обижаются на друга и умеют прощать ошибки друзей, такая дружба будет долгой и крепкой.

Учитель: Ребята, вы много читаете и успели познакомиться с разными литературными героями. Я предлагаю вам маленькую литературную викторину. Мы будем вспоминать, какие друзья встречаются в литературных произведениях.

·        Эти 4 друга – музыканты. Они играли на разных музыкальных инструментах, выступали на концертах. А однажды даже прогнали разбойников. (Бременские музыканты)

·        Об этих 4 друзьях, живущих в далёкой Африке, написал Григорий Остер. Попугай, мартышка… Кто ещё? (Слонёнок и удав)

·        Кто является другом девочки с голубыми волосами? (Буратино и Пьеро). Как зовут саму девочку? (Мальвина)

·        Как зовут девочку, которая вызволила из рук Снежной королевы своего друга? (Герда). Как зовут друга? (Кай)

·        Есть ли друг у поросёнка? Как зовут поросёнка? (Пятачок) А его друга? (Винни-Пух)

·        Какие ещё животные дружат? (Крокодил Гена и Чебурашка, три поросёнка Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф)

Учитель: Про дружбу сложено много пословиц. Сейчас я проверю, как вы знаете пословицы о дружбе, потому что мы часто на русском языке, родном и литературе говорим о пословицах. Я буду говорить начало пословицы, а вы хором продолжайте.

·        Старый друг…(лучше новых двух)

·        Нет лучше дружка, чем… (родная матушка)

·        Не имей 100 рублей, а … (имей 100 друзей)

·        Друг за друга держаться, …(ничего не бояться)

·        Не имей сто рублей, (а имей сто друзей)

·        Друга ищи, (а нашел, береги)

·        Дружба не гриб, (в лесу не найдешь)

Учитель: Есть мудрое правило: хочешь быть другом – будь им!

Давайте дружить. И не только с тем, кто живёт с вами рядом. Не только с тем, кто сидит с вами за одной партой. Давайте  дружить с ребятами всего класса. Давайте дружить с  ребятами из других классов. Давайте никогда не будем ссориться. И мне думается, этот праздник даст начало большой дружбе, которую мы пронесём через всю школьную жизнь.

Учитель: Ребята, как мы уже выяснили, у каждого из вас есть друг. А у кого-то даже не один. Что же надо делать или, что не надо делать, чтобы у вас всегда было много друзей? Давайте вспомним о «золотых» правилах ДРУЖБЫ.

·        Помогать друг другу, выручать друг друга в сложных ситуациях.

·        Не драться!

·        Быть добрым.

·        Не обзываться!

·        Быть щедрым (не жадничать)

·        Если друг рассказал тебе что-то по секрету, нужно этот секрет хранить.

·        Поддержи друга, если у него неприятности. Порадуйся вместе с ним его успехам.

·        Не завидуй другу!

·        Если ты поссорился с другом, постарайся понять, в чём твоя вина. Извинись, если невзначай обидишь друга, и предложи ему помириться.

·        Никогда не сплетничай о своих друзьях. Старайся замечать, прежде всего, хорошее в человеке.

·        О достоинствах своего друга расскажи каждому.

Обратите внимание, на правила, они у нас есть в нашем классном уголке.

Девочки исполнят песню «Если с другом вышел в путь»

А сейчас немного поиграем.

Начнем с игры – кричалки  «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто из вас сюда принёс песни, шутки, смех до слёз?

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас скажите, братцы, забывает умываться?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?

- Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Есть ребята между вами те, кто помогает маме?

Игра « Дружеское рукопожатие».

(2 человека стоят с завязанными глазами. Им предлагается сделать 3 шага вперед, повернуться спиной друг другу, а затем отойти на 5 шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать 5 шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатием.)

Учитель: Следующая игра «Угадай мелодию»

- Еще одна игра, «Дерево дружбы»
Учитель. Посмотрите, какое необычное дерево выросло у нас в классе. Это дерево дружбы. Чтобы оно не засохло, нам нужно его укрепить качествами, которыми должен обладать каждый из нас, чтобы иметь много друзей.
Дети высказывают свои предположения, эти качества записаны на отдельных листиках и прикрепляются к веткам дерева.
Поскольку дерево необычное, то и плоды у него будут тоже необычными. Это будут наши с вами сердечки. Всем детям раздаются белые листики в форме сердечек. 
-Зажгите свои сердца огнём дружбы, закрасьте их. На обратной стороне напишите имя своего друга, или того, с кем вы хотели бы дружить (можно ещё написать пожелание другу). А теперь прикрепим наши плоды к дереву дружбы. Пусть наше дерево растёт, а дружба крепчает с каждым днём!

Дети читают стихи:

Даниэль: Добрым быть совсем не просто
Не зависит доброта от роста. 
Не зависит доброта от цвета, 
Доброта не пряник, не конфета. 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети.

Милана: Ах, как нам добрые слова нужны.
Не раз мы в этом убеждались сами.
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час
Когда они другим необходимы.

Валерия: Как бы жизнь не летела -
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело -
Тем живём на земле.

Саша: Я говорю “спасибо” вам
За добрые слова.
Пусть на земле от добрых слов
Прибавится добра.
Пусть будет добрым каждый день,
А так же каждый час,
И солнце светит на земле
Для каждого из нас.

Глеб: Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желание исполнится.

Рефлексия

Учитель: Вот подходит к концу наш праздник, праздник дружбы. Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте выбирать хороших и верных друзей.

А теперь давайте встанем в круг, давайте никогда не будем ссориться. И скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно». И мне думается, что этот праздник даст начало той дружбе, которую мы понесем через всю школьную жизнь. И в честь нашей дружбы я предлагаю провести салют.

Игра « Салют».

Сначала хлопают девочки, а потом -  мальчики, затем – все вместе.

И в заключении мы споем песню  «Перемена»   

Учитель: Спасибо. Праздник окончен.