Внеклассное мероприятие к дню героев Отечества 4 класс

  • docx
  • 07.03.2021
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала день героев отечества.docx

 

 

Открытый классный час на тему:

«9 декабря – День Героев Отечества»

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/0f9c/00000f9b-02144ff9/2/img0.jpg

 

 

                                 Провела:    Эскерова А.М.

4 «Б» класс     2020год.

 

 

Классный час на тему:

 «9 декабря – День Героев Отечества»

Цель: познакомить с историей возникновения праздника «День Героев   Отечества»,  его героями   и их подвигами.

 Задачи:
 - формировать у воспитанников чувство патриотизма;
 - развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;
 - сохранять память о подвигах Героев Отечества;
 - активизировать интерес к изучению истории России, символам государства;

 - воспитывать любовь к Родине.

Развивающая:
- прививать у учащихся интерес к культуре, формировать навыки выразительного чтения.
Воспитывающая:
- способствовать формированию активной гражданской позиции;
-чувства гордости за славные подвиги лучших граждан во имя Отечества.
Предварительная подготовка:
-подбор материала к классному часу;
- подбор стихотворений, музыки;
- распределение материала между учащимися;
- составление презентации.
Оборудование: компьютер, проектор для показа презентации.                               

                                             Ход мероприятия.

1 .Сообщение темы и целей мероприятия.

Учитель: Добрый день, уважаемые ребята и гости! Мы рады приветствовать вас на мероприятии, посвященном самому молодому празднику, который сегодня отмечает наша страна. Поприветствуем  с наших  гостей. Поздороваемся с нашими гостями.

Россия -  наша Родина. (Слайд 1)

-  Россия – наше Отечество, наш отчий, т.е. родной дом. Мы любуемся красотой природы, смотрим на мирное небо над нашими головами, радуемся солнышку. Но так было не всегда. Много тяжёлых и страшных испытаний выпало на долю нашего отечества, нашей Родины. Но наша Россия выстояла, преодолев все трудности и испытания.

- А как думаете, почему?

- А пришли ей на помощь её верные сыны и дочери, её народ, её герои.

-Скажите дети  о чём мы будем сегодня говорить?

-О героях россии

 2. Но кто такой герой?

А кого называют героем?

Герой - человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

3 Стихи читают ученики

 1.Герои родины — как много в этом смысла!
И честь, и храбрость в этих двух словах.
Героями нельзя стать слишком быстро.
Герой лишь тот, кому неведом страх.

Ученик 2.
Всем тем, кто храбро воевал с врагами,
Кто мужествен, решителен и смел,
Присвоить можно звание героя,
И кто свершил немало важных дел!

Попытаемся поразмышлять о том:

а. Можно ли сейчас в XXI веке стать героем?

б. Какой человек может совершить подвиг?

4.- Давайте вместе разберёмся,  какими качествами должен обладать герой.

(У детей карточки со словами: смелый, мужественный, ленивый, безответственный, храбрый, честный, решительный, трусливый, ответственный, добрый, нерешительный, лживый. Они выбирают названия необходимых качеств для героя и прикрепляют к доске)

Тема нашего классного часа «День Героев Отечества»

Сегодня наша страна отмечает День героев Отечества. 9 декабря - обычный, не красный день календаря, это праздник тех, для кого понятия «честь», «совесть», «доблесть», «служение Родине» - не простые слова, а смысл жизни. ( слайд 2)

Перелистнём страницы книги, посвящённой героям нашей Родины, нашего Отечества.

- Скажите, а нужен ли этот праздник нам? Почему вы так считаете?

-В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных, Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны.

-Этот праздник появился не случайно. В далёкие времена в 1769 году императрица Екатерина вторая учредила орден Святого великомученика и Победоносца Георгия. Идея создать такую награду принадлежит Петру I. Замысел Петра I воплотила в жизнь царица Екатерина II.  (слайд3) Отдавая должное воинской славе Русской армии и стремясь упрочить свое влияние на военных, она утвердила 9 декабря 1769 г. новый военный орден.  (Слайд 4-6)

Орден святого великомученика и Победоносца Георгия имел 4 степени:

1-я степень: звезда на левой стороне груди и большой крест на ленте через правое плечо,

2-я степень: звезда на левой стороне груди и большой крест на шейной ленте,

3-я степень: малый крест на шейной ленте,

4-я степень: малый крест в петлице или на колодке,

    Георгий Победоносец – один из популярных христианских святых. Символ ордена – всадник, сидящий на белом коне, поражающий копьем дракона. Он олицетворял мужество воина, способного отстоять свою землю от врагов. (Слайд 7)

          На нашем гербе изображён всадник - это Святой Георгий Победоносец, один из древнейших символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества. (Слайд 8)

-Полное название ордена – Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Девиз ордена: «За службу и Храбрость». Орден состоит из знаков: золотого креста, ленты и четырехконечной звезды. Орден имел 4 степени отличия. (Слайд 9-11)

    Это была самая главная воинская награда. Этот Орден был очень важным и многие военные и солдаты очень рады были такой награде. Они ее заслужили в боях и получали за храбрость и смекалку. Всего удостоено 25 человек. Полководцы ценили его выше всякой другой награды.

Этим орденом были награждены как выдающиеся российские полководцы Михаил Кутузов, Михаил Барклай – де – Толли, Александр Суворов, так и простые матросы, солдаты, казаки. Михаил Илларионович Кутузов стал первым полным кавалером этой награды, т.е отмеченным всеми четырьмя степенями ордена .

Даже великий Суворов имел лишь три степени Георгия- 3-ю 2-ю и 1-ю.

5.Про некоторых из них нам коротко сейчас расскажут                    (Слайд 12-14)

 

6 Стихи :

Ученик:

Есть праздник новый в России, ему всего 13 лет.

И в этот день, мы чествуем  своих

Героев -  Героев Отечества своего!

ученик:

                  Российской истории тысяча лет
                  Немало в ней было блестящих побед.
                  Победы стране обеспечили славу,
                   За мужество, доблесть сынов и отвагу.
                  В боях защищавших просторы страны
                  От всякой заморской, незваной «чумы».
                   Георгий Святой был надежной опорой
                   Российскому воинству в ратные годы.
                   Россия Святого заслуги признала
                   С его образами награды вручала.
                    Героям в сраженьях врага одолевшим,
                   И бури военные перетерпевшим.
                   Таких кавалеров народ уважал
                   Их славу в сказаньях своих прославлял.
                  Дни пролетели и годы прошли,
                  Века изменили устройство Руси.
                  Лишь слава героев осталась в сказаньях,                                                                                               Как лучший учитель потомкам в познаньях

7.       В Советское время Георгиевский Орден сменил орден Славы. Этот орден  имел три степени. Орден 1степени изготавливался из золота. Знаки 2 и 3 степеней – из серебра, круг с изображением Кремля со Спасской башней позолочены. Орден был украшен желто - черной лентой. Позже георгиевской лентой украсили многие российские медали. (Слайд 15)

      За выдающиеся заслуги в нашей стране до 1991 года присваивалось высокое звание Героя Советского Союза. (Слайд 16)   Эта награда существует и по сей день, но называют её Звезда Героя России. (Слайд 17) 

           Звание Героя России присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», а так же за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники и особые заслуги перед государством, за героические подвиги в мирное время. Но это уже страницы другой книги, с которой в будущем вы обязательно познакомитесь.

9 декабря чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

8.  А теперь задание для групповой работы ,узнаем как вы  запомнили ордена, укажите  стрелками как называются  ордена. (дети выполняют задания на карточках) (Слайд 18)   

- А только ли взрослые могут стать героями? И только ли взрослых награждают этими наградами?

9. Наравне с взрослыми против фашистских захватчиков сражались мальчишки и девчонки, которые за свои подвиги были удостоены звания Героя Советского Союза.

О них расскажут нам дети.

Марат Казей  (слайд 19)

Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения.

Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя.

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

Валя Котик(слайд 19)

Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с друзьями решил бороться с врагом. Ребята собрали на месте боев оружие, которое потом партизаны на возу с сеном переправили в отряд.

      Фашисты наметили карательную операцию против партизан, а Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его...

Когда в городе начались аресты, Валя вместе с мамой и братом Виктором ушел к партизанам. Мальчик, которому только-только исполнилось четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту.

Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.

 Зина Портнова (слайд 19)

Война застала ленинградскую пионерку Зину Портнову в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы. Она участвовала в дерзких операциях против врага, в диверсиях, распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.

...Стоял декабрь 1943 года. Зина возвращалась с задания. В деревне Мостище ее выдал предатель. Фашисты схватили юную партизанку, пытали.

Отважная юная девочка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.

-Этот список можно продолжать долго. Их нет с нами, но мы помним о них. Они настоящие герои нашей страны.

10. Физминутка Песня «Честь имею» видеоклип

-И в настоящее время в нашей стране чествуют героев советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия, и ордена Славы, Героев труда, героев Российской Федерации.

11 Стихи  - ГЕРОЮ ОТЕЧЕСТВА
Ты жил, герой! Ты рядом с нами шел,
А мы тебя почти не замечали,
Ты жил, герой! Твой подвиг был высок,
Его ты нам оставил в завещанье.

Уходишь ты на небо,
Как будто бы и не был,
Практичным и бездушным
Стал двадцать первый век.
Но хочется мне верить,
Что дух твой не потерян,
И есть в России где-то
Наш новый человек.
Живет с душою тонкой
В провинции мальчонка,
Из чистых глаз ребенка
Струится благодать.
Средь «сникерсов» и «пепси»
Растет другое детство,
Оно к тебе однажды
Придет, чтобы сказать:
- Не уходи, герой, и в памяти живи!
Ведь без тебя я ничего не стою.
Живи, герой! Твой дух в моей крови!
Твоей судьбы хочу я быть достоин!

Мы будем помнить ваши имена
                  И память завещать грядущим поколеньям.
                  Герои не уходят навсегда,
                  Им не грозит холодное забвенье.

Кто они, Отечества герои?
Не вельможи, а простые люди! 
Их отвага дорогого стоит,
Подвиг их Россия не забудет!

11.  А сейчас попробуйте помочь солдату  найти дорогу .(работа в группах)

6.Выбери нужные  названия «Головные уборы  военных»

Работа с пословицами.

Приложение 2.

12.  Прочитайте пословицу.

«Герой никогда не умрёт – он вечно в народе живёт».

-Как вы понимаете смысл этой пословицы?

-А сейчас попробуйте собрать пословицу из двух частей и объяснить её значение.

(работа в группах) (Слайд 20-21)

1.«Герой за Родину горой»

2.«Жить - Родине служить»

3.«Врага бояться – в живых не остаться»

Слайд 22

- Герои бывают разные. Кто-то может совершить храбрый, мужественный поступок: спасти тонущего человека, вынести из горящего дома детей. Но героем можно считать и того, у кого доброе сердце и чистая душа. Я бы назвала героем того, кто просто хорошо учится и делает только хорошие дела, никому не делает больно, не обижает слабых.Есть и у нас герои Дагестанцы,их не мало о некоторых из них расскажут нам дети.

13. Герои  Дагестанцы:

1 ученик :  Нурбагандов Магомед Нурбагандович. (Слайд 22)

2ученик:Марат  Рахметов (Слайд 23 )

3ученик: Сборная Дагестана по боксу. (Слайд 24 )

4 ученик: Малик Ахмадов(Слайд 25 )

5ученик:Магомед Абдулхаликов. (Слайд 26 )

-О героях  и их  подвигах  можно говорить бесконечно.

- В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны.

Герои! Они не могли позволить себе поступить по-другому. Мы не можем позволить себе забыть их и их мужество. Вечная память Героям России!

14. Стих читает ученик:

 Спасибо вам за все мы скажем,

Нашим детям о вас с гордостью расскажем,

Пусть о вас знают, пусть о вас помнят,

Пусть навсегда героев России запомнят.

15.«Герои Отечества»  Поют песню

16 . Итог мероприятия.

А теперь я хочу послушать вас какие поступки вы совершали: (Ответы детей)

Ребята,хочется обратить ваше внимание на эти слова, помните, пожалуйста, эти слова.

«НЕЛЬЗЯ     НАУЧИТЬСЯ      ЛЮБИТЬ   ЖИВЫХ,

ЕСЛИ   НЕ  УМЕЕШЬ   ХРАНИТЬ   ПАМЯТЬ   О   ПАВШИХ . . .» (Слайд 27 )

Мы должны знать и уважать историю страны, какой бы жестокой она не была. Это - история нашей страны и другой она уже быть не может.

-Нашу Родину в разные времена защищали разные люди: по-разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее.

-Что объединяло героев разных времён? (Сильная любовь к Родине).

- Любите свою Родину, гордитесь ей и помните имена и фамилии героев своего Отечества, своей Родины, помните какой ценой завоёвано мирное небо в нашей стране. Лишь о немногих вы сегодня узнали. Героев очень много. Смотрите фильмы, читайте книги и помните об их подвигах.

Спасибо всем за внимание!