Внеклассное мероприятие по английскому языку

Внеклассное мероприятие

по китайскому языку

«Золотой дракон»(1й год обучения)

Цели:

• поддержание интереса к изучению китайского языка;
• формирование языковой культуры учащихся;
• развитие логического, абстрактного мышления, памяти, внимания, сообразительности;
• расширение кругозора учащихся;
• разнообразить деятельность учащихся во внеурочное время.

План.

1. Организационный момент.
2. Конкурсы. 
3. Подведение результатов.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас сегодня на нашем празднике «Золотой дракон». Он не случайно носит такое название, т.к. тематика всех конкурсов нашего праздника посвящена культуре Китая. Надеюсь, что вам понравится то, что мы для вас приготовили. За каждый конкурс команда-победитель получит конфету. А в конце нашего мероприятия мы подсчитаем, какая команда набрала бонусное число очков.

II. Конкурсы

1. «Гимнастика цигун»

В Китае популярна такая лечебная гимнастика как цигун. Эта гимнастика используется для цельности души и тела. А сейчас каждый член команды должен представить нам на обозрение его собственные движения для этой гимнастики (это задание помогает участникам преодолеть смущение и раскрыться на сцене, проявить творчество).

2. Конкурс каллиграфии

Командам предлагалось нарисовать иероглиф jia, который переводится «семья», baba – “папа”, wo – “я”, mama – “мама”.

3. Конкурс с ассоциациями

Командам были предложены иероглифы. Участники должны были ассоциировать эти иероглифы с каким-либо предметом и изобразить его (этот конкурс способствует развитию воображения и фантазии учащихся).

4. Интеллектуальный конкурс «Что? Где? Когда?»

Ответьте на вопросы:

1) Почему, когда китайцы приезжают в западные страны, они уменьшают свой возраст на один год? (Они считают свой возраст с момента зачатия) 
2) Какие великие изобретения Китая вы знаете? (Компас, бумага, порох, книгопечатанье)
3) С чем сравнивают китайцы щёки девушки? (С персиком)
4) Что у китайцев обозначает жест: поднятая рука, согнутая в локте и сжатая в кулак кисть руки? (Приветствие)
5) Когда китаец чихает один раз, ему желают 100 лет жизни. А что ему желают, если он чихает 2 раза? (200 лет жизни)
6) Как называется национальное платье китайцев? (Ципао)

5. Сказка

Действующие лица:

• Ли Бо – художник;
• Ду Фу – торговец;
• Сыкун Ту – монах;
• Дракон;
• народ;
• кисть.

Из каждой команды выбирались участники. Эти дети должны были вытянуть из стопки бумажку, на которой было написано, кого они должны изображать в сказке, которую читал автор (учитель). В основу сказки была положена китайская легенда, которая была дополнена шутками, для того, чтобы детям было интереснее инсценировать и смотреть на инсценировку.
«Во времена династии Хань жил-был художник по имени Ли Бо. Как-то раз на городской стене он нарисовал золотого дракона. Но этот дракон был необычным: у него не были нарисованы глаза. К этой стене понемногу стали собираться люди. Одним из них был торговец шёлком Ду Фу. Он стал возмущаться: почему это Ли Бо изобразил дракона без глаз, он говорил, что Ли Бо плохой художник, а его творение бездарно. Ли Бо пытался оправдаться, говоря, что если он нарисует глаза дракону, тот может ожить и улететь. Горожане не поверили и только и делали, что насмехались над бедным художником. Не вынеся насмешек, Ли Бо взял в руку свою любимую кисть, обмакнул её в чернила и нарисовал дракону глаза. Тут раздался страшный грохот колокола буддийского храма; стена начала рассыпаться. Дракон ожил, взметнулся на небо, да хотел уже было улететь, да призадумался. В его голове возник хитроумный план поджога города. Но тут отважный монах Шаолиня Сыкун Ту выскочил на поле боя. Увидев его, дракон открыл свою пасть и выпустил пламя огня. Уклоняясь от огня, монах пересёк улицу на красный свет, сделал тройное сальто в прыжке, сделал три па, ударился оземь и вырубился. И ничто и никто не помешал дракону спалить весь город дотла, все жители полегли. После этого прилетел дракон на высокую гору, сел на вершину и долго смотрел на пепелище, оставшееся от города. Посидел, посмотрел и сказал себе тихо: Да!… вот такой я забавный зверёк.
С тех пор в Китае существует поговорка «Hua long, dian jing», что в переводе означает «рисуя дракона, прорисуй его глаза». В переносном смысле она означает «нанести завершающий штрих», «отметить что-то существенное».

III. Подведение итогов

Подсчитывается количество баллов в каждой команде.