Внеклассное мероприятие по английскому языку

 №

 Тема урока

 Дата проведения

  примечание

МОДУЛЬ 1.STRONG TIES (10 )

1*

Чем вы занимаетесь в свободное время? Введение ЛЕ. Чтение текста.

2

Качества людей. Развитие навыков аудирования и устной речи.

3

Времена группы Present. Формирование грамматических навыков.

4

Словообразование. Фразовый глагол  to look.

5

 Развитие навыков чтения художественной литературы. Луиза Мэй Олкотт       “ Маленькие Женщины”.

6

Развитие навыков письменной речи.  

7

 Личное письмо (сообщение новостей)

8*

Одежда подростков в Англии.Страноведение.

9

Домашнее чтение. Положите конец дискриминации

10

 Контроль  лексико-грамматических навыков.

МОДУЛЬ 2.LIVING & SPENDING(14)

11*

На что подростки тратят деньги.

Развитие навыков чтения, расширение словарного запаса.

12

Увлечение спортом, достижения. Формирование лексических навыков чтения.

13*

Хобби. Аудирование.

14

 Развитие диалогической речи.

15

Инфинитив. Формирование грамматических навыков.

16

Словообразование. Фразовый глагол to take.

17

 Формирование грамматических навыков.

18

 Выполнение грамматических упражнений.

19

Развитие навыков чтения художественной литературы. Эдит Несбит “Дети железной дороги”

20

Развитие навыков письменной речи.       

21

Контроль навыков устной речи.

22

 Написание сообщений. Развитие ПР. Короткое сообщение. (записка, открытка, SMS).

23*

Крупные спортивные  события Британии. Страноведение.

24

 Контроль лексико-грамматических навыков.

Module 3.  School Days & Work (13)

25*

Школа за рубежом. Типы Школ. Чтение.Введение лексики.

26*

Выбор профессии. Развитие навыков аудирования и устной речи.

27

Времена группы Future. Развитие лексико-грамматических навыков

28

Степени сравнения прилагательных.

Развитие лексико-грамматических навыков

29

Домашнее чтение. А.П.Чехов “Душечка”. Описание чувств и эмоций.

30

 Формирование навыков письма.Официальное письмо,

31

Заполнение анкеты при приеме на работу.

32

Школы в США. Чтение текста. Страноведение.

33

Вымирающие виды животных. Чтение текста.

34

Выполнение лексико-грамматических заданий по теме.

35

 Контроль лексико-грамматических навыков.

36

Животные в опасности. Чтение.

37

 Контроль навыков аудирования.

МОДУЛЬ 4.  Earth Alert! (13)

38*

Окружающая среда. Ведение лексики.

39

 Развитие навыков аудирования и устной речи.

40

Модальные глаголы, глагол to run,

41

Отрицательные приставки.

42

Контроль навыков чтения.

43

Контроль навыков аудирования.

44

Контроль лексико-грамматических навыков.

45

Плюсы и минусы авто. Эссэ.

46

Контроль навыков устной речи.

47

Сочинение-рассуждение. (“за” и “против”) Развитие навыков письменной речи

48

Большой барьерный риф Австралии. Страноведение.

49

Тропические леса. Чтение текста по экологии.

50

 Домашнее чтение. А. Конан Дойл. “Затерянный мир”.

2 пол-е    Module 5.  Holidays (12)

51*

Дневник путешественника.  Ведение лексики.

52*

Путешествие. Проблемы и жалобы. Аудирование.

53

Формирование грамматических навыков. Употребление Past Tenses.

54

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

55

Формирование лексических навыков чтения.

56

Употребление артиклей Образование составных существительных.

57

Домашнее чтение.  Ж. Верн. “Вокруг света за 80 дней”

58

Развитие навыков письма. Рассказ.

59

Выражение чувств на письме.

60

 Реки в Англии. Чтение. Страноведение.

61

Морской мусор. Экология.Чтение.

62

 Контроль  лексико-грамматических навыков.

Module 6.Food and Health( 17)

63*

Еда и здоровье. Развитие навыков чтения, расширение лексического запаса.

64

 Развитие  навыков устной речи. Продукты.

65

Диета и здоровье подростка. Способы выражения согласия, несогласия.

66

Условные предложения. Развитие лексико-грамматических навыков

67

Выполнение грамматических упражнений. Условные предложения 1, 2, 3 типов

68

Домашнее чтение.  Ч. Диккенс ”Оливер Твист”

69

Формирование лексико-грамматических навыков.

70

 Доклад (отчет). Структура, ЛЕ. Придаточные предложения.

71

Праздник Р. Бернса.  Страноведение.

72

Проект «Еда быстрого приготовления»

73

Развитие навыков аудирования,чтения.

74

Контроль навыков монологической речи.

75

Контроль навыков аудирования.

76

Контроль навыков чтения.

77

Контроль навыков грамматики.

78

 Чтение текста. Органическое земледелие.

79

 Домашнее чтение.

80

Формирование навыков письма. Личное письмо.

Module 7. Let’s have fun ( 11)

81*

Развлечение подростков за рубежом.

 Ведение лексики.

82*

Театр. Типы представлений. Принять, отказаться от приглашения. Развитие ДР.

83

Страдательный залог. Фразовый глагол. Предлоги. Развитие лексико-грамматических навыков

84

Формирование грамматических навыков.

85

Литературная страничка. Гастон Леру “Призрак оперы”

86

Формирование навыков письма. Рецензия.

87*

 Музей восковых фигур М. Тюссо. Чтение.

88

Выполнение упражнений. Чтение и Аудирование.

89

Выполнение упражнений. Лексика и Грамматика.

90

Формирование навыков устной речи. Проект ” Живая и электронная музыка”.

91

Формирование навыков перевода.

Module 8.  Technology (14)

92

Технические новинки. Расширение словарного запаса.

93

Инновационные технологии. Развитие  диалогической речи.

94

Электронное оборудование и проблемы, связанные с ним. Аудирование.

95

Фразовый глагол. Словообразование. Предлоги.

96

Косвеннная речь. Формирование грамматических навыков.

97

Формирование навыков письма.

Эссэ - мое мнение.

98

Литературная страничка. Г. Уэльс. ”Машина времени”

99

Контроль навыков аудирования.

100*

Изобретения Британских ученых. Формирование навыков перевода.

101

Контроль навыков чтения.

102

Контроль навыков грамматики

103

 Альтернативные источники энергии. Развитие чтения, аудирования, л/г навыков

104

Контроль навыков устной речи.

105

Планы на лето. Развитие навыков устной речи.