Внеклассное мероприятие «Тайны планеты «Стилистика» (для уч-ся 7-8 классов)

Внеклассное мероприятие

«Тайны планеты «Стилистика»

(для уч-ся 7-8 классов)

Цель мероприятия:  помочь уч-ся усвоить важнейшие требования практической стилистики; обогащать словарный запас; прививать любовь к великому русскому языку.

Ход мероприятия:

1.     Ведущий. Здравствуйте, ребята!  Добро пожаловать на планету  под названием «Стилистика». Сегодня мы с вами будем открывать тайны этой планеты. Обратимся к словарю Ожегова и выясним значение этого слова: СТИЛИ́СТИКА, -и, ж. Наука о стиле или стилях языка и художественной речи.

А вот как даёт определение этому термину словарь Ефремовой:

стили́стика

ж.

1) Научная дисциплина, занимающаяся изучением особенностей языка и стиля произведений художественной литературы.

2) Раздел языкознания, занимающийся изучением выразительных средств языка.

3) Совокупность выразительных средств и приемов их использования, характерная для какого-л. художественного произведения, писателя, актера и т.п.

2. Слайд №2. Ведущий.  Она трудна, но без неё

                                               Плохое было бы житьё!

В действительности ли это так? Чтобы найти ответ  на этот вопрос, я и предлагаю вам отправиться на планету «Стилистика» и выполнить некоторые задания. Они помогут вам научиться более точно и ясно выражать свои мысли.

Уже в незапамятные времена среди жителей древней Греции превыше всего ценились в разговоре краткость и ясность. Вам известно предание о том, как одна спартанка, провожая сына в бой, сказала ему: «Со щитом или на щите». Это значило: возвращайся с победой или вовсе не возвращайся живым (победитель всегда приходил со щитом, т.к. потерять его считалось высшим позором, а тело погибшего воина приносили на щите). Овладение искусством изъясняться кратко и выразительно- задача нелёгкая, но вполне осуществимая. Попробуйте!

3.     Слайд №3.  Найдите лишнее слово в следующих предложениях.

4.     Слайд №4. Прочитайте помещённые ниже предложения. Замените выделенные слова другими, более точно характеризующими данный предмет, явление, качество.

5.     Слайд №5-6  Ведущий. Неясность высказывания часто объясняется неумением быстро подобрать нужное слово. А у вас это всегда получается? Тогда проверьте себя! Прочитайте определения и выразите их одним словом.

6.     Слайд №7-8. Следующее задание проверит ваше умение подбирать синонимы. Каждый синоним хорош только на своём месте, где он точнее выражает необходимое понятие и соответствует стилю речи. Вот почему, выражаясь народной поговоркой, синонимы- это «золотые слова, в пору сказанные»

7.     Ведущий.  Русский народ издавна славился гостеприимством и миролюбием. Уже в глубокую старину русские охотно общались с соседними народами, налаживали с ними связи. Поэтому естественно, что на протяжении многих веков в русский язык проникали иноязычные слова. Многие заимствованные слова, если их употреблять к месту, обогащают нашу речь, делают её точной, сжатой, и выразительной. Ваша задача- указать, в каких из приведённых ниже предложений иноязычные слова уместны, а в каких- нежелательны.

         (Слайд №9)

 Вот и закончилось наше путешествие. Подведём итоги.