Внеклассное мероприятие

Методическая разработка праздника «Прощай,  Масленица!» Цель: Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре. Задачи:      дать представление о празднике «Масленица»; развивать творческие способности, навыки импровизации; развивать социальную, познавательную, творческую активность детей; воспитывать любовь и уважение к традициям родного края; воспитывать личность, стремящуюся к нравственному совершенству. Оборудование: русские народные костюмы, карточки, аудиозаписи русских народных песен. Ход мероприятия: Учитель:­ Здравствуйте, уважаемые гости, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим о старинном славянском  празднике проводов зимы – Масленице. По­над речкою повисло,  Зацепило два крыльца…  И совсем не коромысло –  Просто – Масленица! (Хором)  Каждый день масленицы назывался по ­ особому. Сейчас мы подробно расскажем вам о них. Матушку­зиму отпраздновать нужно И проводить, как положено, дружно!  Скоморох: Вот мы вместе все собрались, Масленицу встретить чтоб. Лишь позвать ее осталось, Может, нужен топот ног? ( Топаем ногами) Скоморох: Масленица – праздник! Ты бываешь разной! Мы тебя встречаем, Ты придешь, мы знаем! Играет музыка, на сцену выносят Масленицу. Скоморох: А что же это за такой русский праздник – масленица? Сколько дней Масленицы, кто знает? Вед: Масленица — это веселый и разудалый русский карнавал, который длился обычно 7 дней. Вед: На Масленицу устраивались маскарады, все наряжались в костюмы зверей, шутов, пугал, вертелись  карусели; народ катался с ледяных гор; всюду звучали музыка и смех. Так наши  предки с радостью провожали  зиму. Вед: Каждый день масленицы назывался по ­ особому. Сейчас мы подробно расскажем вам о них. 1­й ученик: Понедельник называется встреча, в этот день дети выбегали на улицу, лепили из последнего снега  снежную бабу, строили снежные горки и устраивали битвы снежками. Так они прощались с зимой, готовились  встретить весну. Скоморох: А ну, народ, поди сюда! Повстречаемся да поцелуемся! Сейчас мы вам покажем, что есть народные забавы! Проводится игра «Встреча!» Вед: А какие пословицы, поговорки, шутки и загадки вы знаете о Масленице? Пословицы: 1. Один пирог два раза не … съешь.  2. С кем хлеб­соль водишь на того и … походишь.  3. Не вкусив горького, не узнаешь и … сладкого.  4. Сам заварил кашу, сам и … расхлебывай.  5. Кашу маслом не … испортишь.  6. Хочешь есть калачи, не лежи на … печи.  7. Остатки … сладки. Скоморох: А вот и второй день подоспел. Гляжу, а народ – то повеселел! Сердечно просим вас подсказать,                     Как второй день Масленицы величать?  2­й ученик: Вторник назывался заигрыши. В этот день дети и молодежь веселилась, каталась на санях,  устраивали вечеринки. На вечеринках играли, водили хороводы, пели.  Скоморох: Так и мы сейчас споём, как мы Масленицу ждём!  Мы частушки пропоём!  Исполнение частушек.   Мы частушки пропоём Просим не смеяться: Тут народу очень много,  Можем растеряться. Вот и Масленка идет,   Весела гуляночка.     Скоро, скоро заиграет    Звонкая  2. тальяночка. 3.Будем Масленицу славить     Песнями, блинами,  Чтобы зимушку оставить     С вьюгой, да  снегами. 4. 5. 6. 8. Приходите, заходите    На румяные блины.   Нынче маслена неделя –    Будьте счастливы  Долго ела я блины,    И теперь я вижу сны:     Блин на блине разъезжает     И блинами  как мы. погоняет. Я на маслену готов   Скушать 50 блинов.    Закушу их  сдобою,               Похудеть  попробую. 7. Я на масленку катался,  Трое санок изломал.   Ворона коня измучил,          Но девчонок покатал. Сарафан надела я           Сарафан в горошек,           И на масленицу я                 Самая  хорошая. 9. провожать   И весну красну встречать. Скоморох: -Ну вот и заигрыши позади, Все вместе: Мы частушки все пропели  И блиночки все подъели.  Будем зиму                          Что нас ждёт ещё впереди?  А третий день как назывался? 1­й ученик: Среда считается лакомкой. В этот день гостей угощали блинами. А как вы думаете, почему блины  круглые? Какие бывают блины? С чем их едят?  Ученик:  Этот обряд связан с огнем. У нас Солнце обожествлялось издревле, и, чтобы ускорить его  пробуждение, люди стремились помочь Солнцу забраться повыше на небо. Для этого Ярило­Солнце задабривали блинами, по форме напоминавшими солнечный круг. Блины подавали с красной и черной икрой, с  соленой семгой, с маслом, с медом, со сметаной, с различными вареньями, кашами и т. д. Скоморох: Нынче Лакомка у нас!                       Угощенье — это раз!                      Объеденье — это два!                      Пляски прямо у стола!  ­ По зимнему велению, по моему хотению:  Никому нельзя стоять ­ надо пляску начинать!!! Танец «Валенки» Скоморох:  Ну и дела… Что тут добавить? Пора и четвёртый день представить!!! А четвёртый день как назывался?  Вед:  Четверг назывался широкий, или разгуляй- четверток. Веселье усиливалось. Днем молодежь веселилась на улице, разгуливая с песнями и гармониками или устраивая хороводы. Ученик: А в четверг ­ раздольный "разгуляй" приходит. Ледяные крепости, снежные бои... Тройки с бубенцами на поля выходят. Девушки и парни песенки заводят. Видеоролик. Скоморох: Милые гости, прошу подсказать, как день пятый величать? Ученик:  В пятницу и субботу устраивали посиделки, потому эти дни так и называли. В эти дни ходили к  родственникам в гости на блины. В городах устраивали балы, маскарады, в театрах давали дневные спектакли.  Особенно популярным было катание по улицам в нарядных санях с бубенцами под дугой. Везде светились огни  балаганов, продавали чай, блины, сладости. Вед: Пословицы вы знаете хорошо, а умеете ли вы разгадывать загадки? 1.Желтый, круглый, ароматный И на вкус такой приятный, И с вареньем, и с медком, Со сгущенным молочком. (Блин)   2. Праздник этот знаем мы­ Время проводов зимы. Люди в эти дни должны Веселиться, печь блины. (Масленица).  3.Масленица – объеденье! Напечем блины с утра. К ним сметана и варенье И, конечно же, … (Икра)  4.Ой, ты –Лакомка­ Среда! Маслена сковорода Как повелось со старины – Едем к …..(теще) на блины. 5. Кто играет на дуде Целый день Кто и пляшет и поет, Веселит вовсю народ Ох, мальчишечка неплох, А зовется… (Скоморох). 6. Круглый, а не колесо Горячий, а не солнце, Не пирог, а есть можно Что это ? (Блин)  7.Идет после масленицы Часового не имеет А называет себя? (Пост)    8.Белая, степная, тепла боится         Пока масленицу не сожжешь,          Никуда не уйдет. (Зима). Ученик:   А про последний день в воскресенье народ прощался с Масленицей. И день этот называли проводы,  прощеный день. Катанье, песни, звуки гармоники, шум и гам в последний день продолжались до вечера, когда  в заключение всех затей провожали Масленицу, то есть сжигали чучело, ее изображающее, за деревней, на  ближайшей горке, именно там, где и встречали Масленицу.  Сжигали чучело под пение подходящих песен, под громкие крики. Все затеи и веселье продолжались только до вечера Прощеного воскресенья. После вечерней  службы все прощали друг другу обиды, просили прощения у родных, соседей.  Скоморох: Ох, Маслёнка, ты Маслёнка, В воскресенье ты прощёнка! Будем обниматься! Будем целоваться! Все: ­ Простите меня, люди добрые. За всё простите! Ну а сейчас, пиши, народ, что в себе не нравится, и отдавай Маслёне – красавице!!! Вед: А теперь за угощенье,  Приниматься нам пора,  Вижу — кончилось терпенье,  Угощайтесь все блинами!!! Вед: Мы на славу погуляли!  Съели все, что можно съесть.  Мы блинами угощались,  Было сладостей не счесть.  От души вас поздравляем И сердечно приглашаем: Все свои заботы бросьте, Приходите ещё в гости! Скоморох: Вы идите, наряжайтесь, Потеплее одевайтесь, Ну а я вас подожду – Вместе с вами и пойду! Выходим сжигать чучело……(приложение 4) Скоморох: Ясно пусть она горит, нам тепло не повредит! Вед: всем спасибо за внимание! Приходите еще в гости!  Всем нашим гостям желаем весеннего настроения, здоровья, удачи!