Внеклассное мероприятие для учащихся 5-9 классов "Поле чудес"

Внеклассное мероприятие для учащихся 5­9 классов "Поле Чудес" Автор: Егорычева Оксана Юрьевна, учитель математики МАОУ «СОШ №19», г. Димитровграда. Описание   материала:  Конспект   внеклассного   занятия   для   учащихся среднего звена по теме: «Поле Чудес». Данный материал будет полезен учителям математики 5­9 классов для проведения уроков и мероприятий по математике в рамках математической недели. Это конспект занятия, направлен на развития интереса к математике. "Поле Чудес". создание   условий,   при   которых   ученик   заинтересуется Цель: воспитание гармонично развитого молодого поколения. Задачи:  математикой; формирование интереса к математике. Ведущий:  Добрый день, дорогие друзья! Мы начинаем игру «Поле Чудес». Наша   встреча   будет   интересной   и   надолго   останется   в   вашей   памяти. Сегодня мы будем играть, Работать, решать и чуть­чуть сочинять, Рассмотрим мы судьбы ученых великих, Про важные события, великие открытия Сегодня мы расскажем и чудеса покажем.       Перед тем, как я приглашу первую тройку игроков в студию, я напомню правила игры.      В ходе игры каждый участник имеет возможность передать привет кому­ либо, показать свои артистические способности.           Если   участник   отгадывает   подряд   3  буквы,   то   он   имеет   право   на   2 шкатулки: одна – пустая, а в другой лежит оценка «5».       На нашем барабане есть сектор «Приз», сектор «Банкрот», сектор «+» и сектор удвоения очков.           Если   вы   выбираете   приз,   в   случае   выпадения   этого   сектора,   то   вам предлагается 2 ящичка, а вы выбираете содержимое одного из них. Ведущий объявляет первую тройку игроков. Вопрос первой тройке игроков.       Он из Кирены, жил в II в. До н.э великий древнегреческий ученый написал труды   по   астрономии,   математике,   географии   и   философии.   Основатель научной   географии.  Он   занимался   измерением     земного   шара   и   доказывал возможность кругосветного плавания. Придумал метод, при помощи которого можно находить простые числа в их естественном порядке. (так называемое решето). (Эратосфен) Вопрос второй тройке игроков. Книги этого человека издавались немногим раньше, чем Библия. Долгое время   труды   этого   ученого   были   почти   единственным   руководством   по одному из разделов математики в школе. Это он осмелился ответить царю: «В математике нет царской дороги». Кто же этот человек? В его имени 6 букв. (Евклид). Вопрос третьей тройке игроков.       Этот человек родился в Тверской губернии. В 1700 году Петр 1 присвоил ему чин учителя математики для российского благородного юношества. Он – создатель   первого   русского   учебника   по   математике,   который   М.В. Ломоносов   называл   «вратами   учености».   В   знак   признания   достоинств математика Петр 1 пожаловал  ему другую фамилию, тем самым стремясь подчеркнуть, что развитый ум и знания привлекают к этому человеку других людей. (Магницкий). Финал.         С именем этого великого математика мы скоро познакомимся на уроках математики. Несмотря на то, что он родился в семье мелкого нижегородского чиновника,   его   именем   назван   целый   раздел   геометрии.   Ему   принадлежат слова:   «Математика   ­   это   язык,   на   котором   говорят   все   точные   науки». (Лобачевский) Игра со зрителями.        Имя, какого великого математика состоит из 3 слогов: причем первый – число, второй – нота, третий – одно из имен древнегреческого бога Солнца? (Пи­Фа­Гор).   Супер игра.            Человек,   сказавший   эту  фразу,   известен   на   весь  мир,   и   он   не   был математиком, тем не менее, он сказал:  «Вдохновение нужно в геометрии  не меньше, чем в поэзии» Кто этот человек?  ( Пушкин) Объявление победителя игры, итоги. Спасибо за внимание.