Внеклассное мероприятие "И в шутку, и всерьёз"

Внеклассное мероприятие по информатике и ИКТ "И в шутку, и всерьез" Цели: • Образовательная: закрепление знаний, умений навыков по основным темам учебного курса «Информатика и ИКТ». • Воспитательная: воспитывать самостоятельность, целеустремленность, умение работать в команде, ответственность в достижении цели. • Развивающая: развивать познавательный интерес учащихся к предмету, логическое мышление, творческую активность. Продолжительность: 45 минут. Оборудование: • Музыкальные заставки, мультимедийный проектор. • Приложения 1-5. • 2 листа бумаги формата А3, маркеры. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ – Добрый день, дорогие участники, зрители и болельщики. В современном мире информатика – самая молодая и стремительно развивающаяся наука, знание которой просто необходимо каждому человеку. Сегодня мы с вами и в шутку, и всерьез попытаемся прикоснуться к разным граням этой интереснейшей науки. В нашей игре участвуют две сборные команды « Драйверы» и «Админы», поприветствуем их. Представление капитанов команд и членов жюри. Итак, мы начинаем. Разминка (шуточные вопросы). Участвуют все члены команды. За каждый убедительно сформулированный ответ - 2 балла. Команды отвечают по очереди. В случае неверного ответа ход передаётся команде соперника. 1. Программист попал в армию. Какой вопрос он задаст офицеру на команду "По порядку номеров рассчитайся". (В какой системе счисления?). 2. О какой компьютерной программе идет речь в песне: Он мне дорог с давних лет, И его милее нет, Этих окон негасимый свет. (Операционная система Windows). 3. Какая связь между городом в Англии, ружьем калибра 30х30 и одним из элементов компьютера? (Все они связаны со словом "винчестер"). 4. Почему на компьютерном жаргоне процессор называется камнем? (Основой микросхемы процессора является кристалл кремния высокой степени чистоты). 5. Что общего между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой? (Хранение информации). 6. А всё-таки: в какой системе счисления лучше получать стипендию? (В любой).