Внеклассное мероприятие по математике,физкультуре,русскому языку(1 курс)

Никифорова М.А., преподаватель математики ГБПОУ ИО ПКЖИ Разработка внеклассного мероприятия «Олимпийские надежды». Предмет математики настолько серьезен, что полезно не           упускать случая,  сделать его немного занимательным.                                                                          Б.Паскаль. Данное внеклассное мероприятие можно проводить в рамках декады  общеобразовательного цикла, можно как классный час в отдельной группе или между группами студентов 1 курса учебного заведения НПО или СПО. Цели:  Развивать и укреплять интерес к математике, физкультуре, русскому  языку, мотивировать познавательную и творческую деятельность,  развивать сообразительность, любознательность, логическое и  творческое мышление.  Расширять кругозор учащихся.  Прививать навыки самостоятельного поиска новых знаний.  Содействовать развитию культуры коллективного труда, формированию доброжелательных и дружеских отношений.  Пропаганда здорового образа жизни. Место проведения мероприятия: спортзал. Команда 6 человек. Ход мероприятия: 1.Приветствие команд: а) эмблема; б) название команды. 2. Разминка для команд. Команд а 1 Вопрос Ответ Как называется кратчайшее расстояние от точки до прямой? Фигура,   образованная   двумя   лучами   с   общим началом? Перпендикуляр Угол Сумма длин всех сторон многоугольника? Как   называются   стороны   прямоугольного треугольника? Периметр Катеты и гипотенуза Команда 2 Вопрос Ответ Числа, расположенные правее нуля? Выражение, находящееся над дробной чертой? Не положительное и неотрицательное число? Число, содержащее в записи запятую? Положительные Числитель Нуль Десятичная дробь 3.Конкурсы для команд. 3.1.Найди ошибку в предложении. Бег со скакалкой (каждый член команды  добегает до стола в конце спортзала, выполняет задание и бежит со скакалкой обратно). Задание Коробочька была берижная хозяйка. Его дерская эпиграмма не панравилась. Превыкнуть к чему либо неприятному. Все двери заперались на крючек. Спектакль имел потресающий успех. Вовремя поездки Горький рассказал мне  содержание пъесы. 3.2. Конкурс «Задачи со спичками». С обручем протягивают мяч (каждый  член команды добегает до стола в конце спортзала, выполняет 1 задание и  бежит обратно). Правильный ответ Коробочка была бережная хозяйка. Его дерзкая эпиграмма не понравилась. Привыкнуть к чему­либо неприятному. Все двери запирались на крючок. Спектакль имел потрясающий успех. Во время поездки Горький рассказал мне  содержание пьесы. Задание (переложить одну спичку так, чтобы равенство стало верным). VII+III=V V=II=VIII VI=X+I VI­IV=XI VII=IV+I Убрать 2 спички, чтобы осталось 2  квадрата. Правильный ответ. VII­III=IV    или   VII+III=X X=II+VIII VI=V+I VI+IV=X VII=V+II 3.3.Конкурс «Художников». Бег с хоккейной клюшкой и мячом (каждый член  команды добегает до стола в конце спортзала, выполняет 1 задание и бежит  обратно). Изобразить робота, используя только математические фигуры, символы,  знаки, числа (учитывается количество использованных символов). 3.4. Конкурс «Анаграмма». Бег с барьерами (каждый член команды добегает  до стола в конце спортзала, выполняет 1 задание и бежит обратно). Буквы в  строках квадрата А – это анаграммы слов, которые надо вписать в строки  квадрата Б. Если сделать это правильно, то в диагоналях квадрата Б  соберутся еще два слова. Команда 1. Квадрат А. з а а а а в е т в л п ц е к п ш а л м а з д о о т Квадрат Б. е е т в л ц п к а з о д л м а т з а п а ш а а о в Команда 2. Квадрат А. т п с е а а а у у р к к л г и к н к м р ю ч к о Квадрат Б. т с л н у у п т к к е р к и г а р ю м к а т к а о ч 4.Конкурс капитанов.  Движение до стола в конце спортзала на большом  шаре и бег обратно после выполнения задания. Каждому капитану нужно  правильно записать предложение. Капитан 1. Вопрос В овощном магазине купили 8(кг) (яблоки) и 900 (г)(помидоры). Капитан 2. В магазине купили 5(кг)(макароны)   600(г)(томаты). 5. Перетягивание каната. Ответ В овощном магазине купили 8  килограммов яблок и 900 граммов помидоров. В магазине купили 5 килограммов  макарон и 600 граммов томатов. 6. Конкурсы болельщиков.  Составьте «математический словарь» на каждую букву алфавита.  Из слова «калькулятор» составить самое длинное слово. 7.Поведение итогов. Провозглашение мест. Таблица баллов за каждый конкурс. №п/п Конкурс 1. 2. Приветствие. Разминка. 3.1. ошибки   Найди предложении. Бег со скакалкой.   в 3.2 «Задачи со спичками». Обруч с мячом. Команда 1 Команда 2   за Баллы 5 макс. 4 макс. (по   1б. прав.ответ) По   1   б.   за   прав. предл. 2б. за победу, 1б. проигравшему. По   1б.   прав.ответ. 2б. за победу, 1б. проигравшему. 3 макс. 2б. за победу, 1б. проигравшему По 1б. за слово 2б. за победу, 1б. проигравшему за Конкурс художников. Бег с клюшкой и мячом. Анаграмма. Бег с барьерами. 3.3. 3.4. 4. Конкурс капитанов: предложение; движение на шаре. 3 макс. 2б. за победу, 5. 6. Перетягивание каната. Конкурсы болельщиков: словарь; самое длинное слово. 1б. проигравшему 2б. за победу, 1б. проигравшему 1б.за слово 3 макс.                                                                      Итого: