Внеклассное мероприятие по русскому языку КВН « Занимательный русский язык».

Внеклассное мероприятие по русскому языку КВН « Занимательный русский язык». Баландина Е.Ю. МБОУ г. Астрахани «Средняя общеобразовательная школа № 61»  elenabal09@rambler.ru                 Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята, учителя! Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы снова встретились в клубе весёлых и  находчивых на мероприятии, посвящённом русскому языку. Ведущий 1:  Сегодня померятся знанием, умением, находчивостью, сообразительностью, эрудицией и юмором три команды 8­ых классов. Ведущий 2: Надеюсь, что среди вас нет равнодушных. Значит, будут сегодня и болельщики, и  зрители. Ведь КВН – это развлекательное шуточное мероприятие. Ведущий 1: Этот игра для великодушных, добрых, чутких. Не надо ссориться, умейте уступать и  признавать, где надо, находчивость противника. Ведущий 2: Итак,  на сцену приглашается команда 8а класса, капитан команды….; команда 8б  класса, капитан команды…; команда 8з класса, капитан команды…; Ведущий 1: Мы желаем вам удачи! Ведущий 2: Да победит сильнейший! Ведущий 1: Внимание! КВН объявляется открытым! Позвольте представить  жюри  нашего  конкурса.…  Ведущий 2:  I Конкурс « Приветствие» Прежде чем приступить к конкурсной программе, мы предлагаем командам представиться и  поприветствовать друг друга, болельщиков и жюри. Ведущий 1:  II Конкурс­разминка « Одним словом» (по 10 вопросов каждой команде проецируются на экране) Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Ведущий 2:  III Конкурс « Домашнее задание» ( команда инсценируют  любой фразеологизм, две другие команды угадывают; побеждает та  команда, которая первой назовёт фразеологизм).  Ведущий 1:  IV Конкурс « Четвертое лишнее» (командам раздаются задания на карточках) Задание команде 8а класса                                 Задание команде 8б класса 1.Ночь, дочь, рожь, мышь                                1.Крик, кричать, квакать, кукарекать 2.Ворота, чернила, задания, ножницы            2.Золото, ураган, молоко, болото 3.Уши, головы, ноги, плечи                             3.Лебедь, воробей, ворона, попугай 4.Почта, чтобы, чтение, почтенный                4.Ведро, мусоропровод, помойка, туалет                      Задание команде 8з класса                        1.Полнолуние, луна, месяц, земля                        2.Добряк, добрать, добро, добрый                        3.Два, двойка, двойник, двести                        4.Апельсин, мандарин, яблоко, помидор Ведущий 2: Музыкальная пауза Ведущий 1:V Конкурс « Продолжите пословицу»                      Пословица вовек не сломится,                     Ведь с ней и горе, и беда,                     И наша речь красна пословицей:                     Давайте вспомним их, друзья.       Слайд 4 Ведущий 2:  VI Конкурс капитанов Запись на ватмане:  « Стрелки,  гвоздики ». Задание: нарисуйте данные предметы. Ведущий 1: VII Конкурс « Расставьте правильно знаки препинания» (командам раздаётся письменное задание) 1.Анатомическо ­ арифметический парадокс. Пальцев у него двадцать пять: на каждой руке десять, на ногах всего двадцать. 2.Рогатый скот?! В нашем колхозе много рогатого скота: лошадей, свиней. 3.Охотники и рябчики. Рябчики  говорят: охотники  любят дремать на деревьях. 4.Солнце блеяло?! Когда солнце село с блеянием и ревом, прошло стадо. 5.Скамейка ждала подругу? Ольга сидела на скамейке, которая находилась в сквере и ждала подругу. Слайд 5 8б 8з   Уют              Цветут               Цветы               Мечты              Весна Права Шумит Бежит Ведущий 2:  VIII Творческое задание  «Составьте четверостишье». Участвуют по 3 участника команды. 8а Вновь Любовь Дышит Слышит Ведущий 1:  IX Конкурс « Шуточные вопросы»                       Для остальных членов команд следующий конкурс. (ведущие задают  по  вопросу каждой команде) 1. Шли три солдата. Слушай! С кем они шли?    ( с Лушей) 2.На балконе ходят?     ( нет, на бал кони не ходят) 3.Сын у сына жил, а мать у сына жить не может. Почему? ( у матери усов не бывает)         4.В каком слове сорок А?   ( сорока) 5.В каком слове семь Я?     ( семья) 6.Есть ли у земли лицо?     ( в фразеологизме стереть с лица земли) 7.Можно ли что­нибудь перелить из пустого сосуда? ( переливать из пустого в порожнее)                   8.Говорят: искать по горячим следам. А может ли след быть холодным?                                      ( в выражении и след простыл) 9.Какое блюдо бывает в голове у некоторых людей?   ( каша) 10.Может ли свет находиться в жидком состоянии? ( пролить свет на что­либо) 11.Какого цвета бывает скука?   ( зеленого) 12.В какой поговорке насекомое превращается в млекопитающее?                                          ( делать из мухи слона) 13.В какой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя?                                            ( узнать, почем фунт лиха) 14.Из какой поговорки можно было заключить, что дрова заготовляют не в лесу?    ( кто в лес, кто по дрова) 15.Согласно какой поговорке слова находятся в кармане?                                        ( за словом в карман не полезет) Ведущий 2:   X Конкурс  «Задай сопернику интересный вопрос». Команды задают  лингвистические вопросы друг другу ( по 2 вопроса) Ведущий 1: Для подведения итогов конкурса слово предоставляется жюри… (следует награждение команд) Ведущий 2: Всем спасибо за вниманье,                     За задор и звонкий смех,                     За азарт соревнованья,                      Обеспечивший успех. Ведущий 1: Вот настал момент прощанья,                     Будет краткой наша речь:                     Говорим мы: «До свидания!                     До счастливых новых встреч!»