Внеклассное мероприятие "Праздник русского самовара"

Воспитательное мероприятие «Наш красавец­самовар» Педагогическая цель: возрождение традиционных русских обрядов, приобщение к ним детей. Воспитательные задачи: продолжение   изучения   русских   обычаев   и   обрядов;   развитие   творческих способностей   учащихся,   интереса   к   традициям   своего   народа;   воспитание духовности, отзывчивости, общее развитие мировоззрения, эрудированности, речи, развитие толерантности к поликультурной среде России. Оформление:  Плакат "Чай кипит, уходить не велит".  Столы стоят так, чтобы участники образовали две команды.  На сцене стол, оформленный как уголок для чаепития. Оборудование:  самовары, костюмы для инсценировок;   чай, травы, ведра, газеты, шишки, платки;  Скатерти;  посуда, угощение к чаю. I. Организационная часть Ход праздника Ведущий. Дорогие гости! Как говорится – Милости просим. В нашу светлицу. Не нужно платы, И робеть не надо. Всем, чем богаты, Тем вам и рады. 1­й ученик. Не стесняйтесь, проходите В нашу горницу, друзья, И улыбки захватите – Ведь без них никак нельзя. 2­й ученик. От души признаться надо, Что давно вас в гости ждем Вы своим приходом радость Принесли в наш светлый дом. 3­й ученик. Мир вам, гости долгожданные,  Что явились в добрый час.  Встречу теплую, желанную  Мы готовили для вас. Ведущий. А чтобы угадать тему нашей встречи, я загадаю вам загадку: Был листок зелёным,  Стал томленым. Был листочек зубчатым, Стал листочек трубчатым, Был он на лозине – стал он в магазине. Что это? (чай) Чай – это прекрасный, полезный напиток, который удаляет жажду, снимает  усталость, придает бодрость, поднимает настроение. Для многих народов он также необходим и ничем не заменим, как и хлеб. – Сегодня мы поговорим о разновидностях чая, о правилах русского чаепития,  истории возникновения чая... – Чаепитие уже давно стало традицией русского гостеприимства, все времена  гостей встречали хлебом – солью и добрым отношением. В народном творчестве по этому поводу составлено множество пословиц и  поговорок. – Давайте их прочитаем (на доске плакат с пословицами)  Гостю почет – хозяину честь.   Хоть не богат, а гостям рад.   Гость в дом – радость в нем...   Дружба и чай хороши, когда они крепки и не очень сладки.  Согласно древнему обычаю не полагалось расспрашивать гостя даже об имени, не  накормив его. Об этом обычае рассказывают многие сказки. Все вы хорошо знаете вредную Бабу­Ягу. Но даже она вынуждена было  подчиниться правилам гостеприимства (инсценировка.) Баба­Яга. Что, добрый молодец, от дела лытаешь или дело пытаешь? Иван Царевич. Не ты бы говорила, не я бы слушал. Ты бы меня прежде накормила бы, да тогда и расспрашивай. Баба­Яга Ивана Царевича накормила, напоила чаем, да и давай расспрашивать. Ведущий. И Баба­Яга, испив ароматного чая, подобрела, даже стихотворение  согласилась нам прочитать. (Баба­Яга и исполняет стихотворение "Русский  чай".) Если хворь с кем приключится, Чаем можете лечиться, Чай в жару нас освежает, А в морозы согревает, И сонливость переборет, И с усталостью поспорит, Сокрушит любой недуг, Чай здоровью – лучший друг! Ведущий Культура   чая   –   древнейшая,   ей   пять   тысяч   лет.   До   сих   пор   спорным считается вопрос о родине чая. Длительное время ею считался Китай, потом – Индия,   а   по   последней   версии   –   Вьетнам.   На   международную   арену   чай вышел из Китая. Китайское слово "ча" означает "молодой листочек". Вот одна из истории о том, как появился чай. Однажды, очень давно, много веков назад, когда китайскому императору кипятили воду, в сосуд упало несколько лепестков с чайного куста – и вода потемнела, от  нее начал исходить тонкий приятный аромат. Настой попробовали и восхитились.  Это было первое в мире чаепитие. Весть о чудесном напитке разнеслась по всему миру. В России чай появился впервые в 1638 г. Монгольский хан вручил пакет с  листьями чая русскому послу Василию Старкову в качестве подарка русскому  царю. Чай царю очень понравился. В начале его использовали как лекарство, потом как напиток. Беднякам он был не доступен, так как стоил очень дорого. Крестьяне даже не имели представление, как его заваривать, и вот что однажды произошло. (Ученик инсценирует стихотворение) Ученик. Раз прислал мне барин чаю и велел его сварить, А я отроду не знаю, как же этот чай варить. Взял тогда налил водички, всыпал чай я весь в горшок. И приправил луку, перцу, да петрушки корешок. Разлил варево по плошкам, хорошенько размешал. Остудил его немножко, на господский стол подал, Гости с барином плевались. Барин сильно озверел. И отправив на конюшню, меня выпороть велел. Долго думал, удивлялся, чем же мог не угодить? А потом я догадался, что забыл, я посолить. Ведущий. Позже чай стал доступен всем, и каждая семья любила по вечерам  чаевничать. – А в чем кипятили чай на Руси? Отгадайте загадку. Стоит толстячок, Подбоченивши бочок. Шумит, кипит, Уходить не велит? Правильно, самовар! Давайте послушаем песню о самоваре. Конкурс 1. "Собери урожай” Как раньше кипятили воду в самоварах? Собирали шишки, закладывали в трубу. – За шишками нужно отправиться в лес и искать их. Приглашаются три желающих. Им завязываются глаза. На пол высыпаются шишки.  Побеждает тот, кто быстрее эти шишки соберет в тазик. Ну, считайте вы в лесу.  Вот вам шишки, вот вам елки, Ну­ка кто здесь не трусишка? Кто собрать захочет шишки? Я глаза вам завяжу. Сама в сторонке посижу. Конкурс 2 "Загадки" Жил в лесу и зеленел  И под ветром все шумел. В печь попал – вдруг покраснел, А остыл и почернел. А теперь им для красы можно рисовать усы. (Уголь.) Наша толстая Федора Наедается не скоро. Но зато, когда сыта, От Федоры – теплота. (Печь.) Кольцо не простое, Кольцо золотое. Блестящее, хрустящее, Всем на загляденье, Ну и объедение. (Бублик, баранка.) Из горячего колодца Через нос водица льется. (Чайник.) В небо труба, В землю труба, В середине огонь, Кругом вода. Что это такое? (Самовар) Конкурс 3 "Эрудитов” Ведущий. Из слова "самоварчик" (написано на доске) составьте как можно больше новых слов. (Сам, варка, сом, час, комар, чарка, рама, ком, ром, рис, кров,  самовар, сварка, вор, коса, корм.) Побеждает тот, у кого в слове больше букв. Конкурс 4 "Сорта чая” Ведущий. Какие сорта чая вы знаете? А что можно добавлять в чай? Давайте  определим добавки по запаху. Лимон, смородина, ромашка, мята, мед, чабрец, мелисса, яблоко, молоко,  корица. А теперь пора частушек Мальчики поют частушку. Эй, девчата­хохотушки,  Запевайте­ка частушки. Запевайте; поскорей, Чтоб порадовать гостей! Девочки поочередно встают и поют. 1. Начинаю я припевку Первую, начальную. Я хочу развеселись Публику печальную 2. Чтобы печка разгорелась, Надо жару поддавать. Чтобы песня лучше пелась, Надо пляской разбавлять 4. В пляске не жалей ботинки, Предлагай­ка чай друзьям. Если в чашке есть чаинки – Значит, письма пишут нам. 5. Самовар кипит блестя. Чай в нем так и пенится. Погляди­ка на себя – Ну и отраженьице. Ведущий. – Наш праздник подходит к концу. Что интересного вы узнали сегодня? 1­й ученик. Мы отдохнули все на славу,  И победители по праву Похвал достойны и награды. Мы напоить вас чаем рады! 2­й ученик Всем спасибо за вниманье, За задор и звонкий смех, За огонь соревнованья. Обеспечивший успех. 3­й ученик. Скажем к слову, без усмешки, Вывод есть у нас один – Эти чайные потешки Заменяют витамин.