Внеклассное мероприятие "Развивающее кафе" 10-12 класс, информатика-физика

Главная цель общеобразовательной школы при колонии – вернуть в общество граждан, способных самостоятельно ориентироваться в социальной среде, огромном потоке информации и быстро меняющемся мире. Первое, с чего приходится начинать новую жизнь бывшему осужденному – найти подходящую работу. Сегодня практически все профессии требуют уверенного владения информационно - коммуникационными технологиями. Насколько успешным станет будущее человека, зависит от умений и навыков, полученных в школе. Развитие общества предъявляет новые требования к образованию. С одной стороны, изменяется его содержание, с другой — возникает необходимость появления качественно новых методик преподавания, которые позволяют увязать разнообразие всей образовательной информации в единую систему знаний. Информационные (компьютерные) технологии, являясь современным средством обучения, открывают огромные возможности для решения широкого спектра задач. Использование компьютера в учебном процессе изменяет соотношение методов, форм, средств обучения, что позволяет значительно повысить мотивацию школьников к учебе, а, значит, и улучшить качество знаний. Занятия в форме игры помогают поднять мотивацию обучающихся, имеют развивающую и воспитывающую функцию, вызывают интерес к предмету и желание самостоятельно принимать важные решения при выполнении сложных задач. В нашей школе традиционно применяются интегрированные уроки, классные часы, внеклассные воспитательные мероприятия. Одно из которых, ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОЕ КАФЕ. Это игра, в которой интегрированы задания по информатике и физике. Все задания представлены в виде блюд меню: холодные закуски, горячие блюда, десерты, где даны задания по выше перечисленным предметам. Разнообразные задания позволяют реализовывать индивидуальный подход к обучению осужденных учащихся, что помогает им раскрыть свои возможности, умения вести познавательную деятельность, способствуют развитию любознательности. Вопросы подобраны так, чтобы активизировать мыслительную деятельность учащихся, наблюдательность, память, речь, быстроту реакции, развивать их внимание, формировать самостоятельность, чувства взаимопомощи (класс разбит на группы), повышать интерес к предметам «Информатика» и «Физика». Оценивание ответов ведется в баллах (они указаны подобно ценам за «блюдо» в меню кафе), которые можно получить за правильные ответы. При подведении итогов определяется, в каком предмете ученик больше заинтересован и имеет более глубокие знания. По окончании игры самые активные участники награждаются грамотами и памятными подарками, а остальные - получают благодарности. Данная разработка может быть использована для проведения внеклассного мероприятия по информатике и физике для старшеклассников, студентов 1 и 2 курсов учреждений среднего профессионального образования (СПО).Презентация к мероприятию