Внеклассное занятие "Праздник осени" для начальношколы

«Праздник осени» 1 Сценарий « ПРАЗДНИК ОСЕНИ»  Цель: прививать любовь к природе, бережное отношение к ней, работать над  развитием навыка выразительного чтения, развивать познавательный интерес  учащихся, воспитывать уважение друг к другу, расширять кругозор учащихся. – создать условия для:  расширения представления учащихся об окружающем мире; важными продуктами  питания, как овощи и фрукты, урожай которых собирают осенью;  ­формирования любознательности;  ­развития творческих способностей учащихся;  ­реализации творческого потенциала учащихся;  ­сплочения ученического коллектива;  ­формирования чувства прекрасного;  ­развития и реализации самоуправления классного коллектива;  Необходимое оборудование:  Кресло­трон для царицы.  Рисунки, аппликации детей с осенними пейзажами, поделки из природного  материала.  Листья из цветной бумаги.  Угощения. Предварительная подготовка и оформление: На уроках трудового обучения,  рисования подготовили осенние листья для украшения класса, коллективное панно  «Осенний вальс», поделки из природного материала и рисунки для выставки  «Осенний вернисаж». Ход мероприятия 1 Вудущий: Если на деревьях листья пожелтели, 2 Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года – осенью зовётся! 2 Ведущий: Осень красит золотом рощи и леса Слышатся прощальные птичьи голоса. Алые и жёлтые ветер листья рвёт Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод. Вступительное слово учителя: ­Дорогие ребята, уважаемые учителя. Мы сегодня собрались здесь, чтобы сказать  «спасибо» одному из чудеснейших времен года. Именно оно  собрало нас всех вместе в этом зале.  Хочется пригласить вас в замечательное царство, в котором живет прекрасная  царица, а имя её поможет узнать вам загадка: Я — в царстве луж, в краю огней и вод, Я — в княжестве крылатого народа, Чудесных яблок, ароматных груш. Скажи, какое это время года? (осень) Ведущий1: Сказка­сказка прибаутка! Рассказать ее не шутка! Чтобы сказка от начала, Словно реченька, журчала, Чтоб в середке весь народ От нее разинул рот, Чтоб никто — ни стар, ни мал — Под конец не задремал. Ведущий 2:Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие  — в прекрасную сказку, на детский праздник Царицы Осени. В дорогу мы возьмем  ценный багаж — шутки и смех, песни и пляски, иначе нас просто не пропустят в  сказочное Осеннее Царство. Дети: На чем мы туда поедем — на автомобиле, поезде или самолете? 3 Ведущий1: Ничего подобного! Все очень просто! Закройте глаза и повторяйте за  мной: «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!» Дети повторяют. Ведущий: А в дорогу мы с собой возьмем песню. Откройте глаза. Звучит музыка, дети поют песню «Веселые путешественники». На музыку « Тра­та, тра­та» Мы школу свою любим, гордимся ей всегда: Учителя и дети творят здесь чудеса. Грызут гранит науки, рисуют и поют И песни сочиняют о том, как здесь живут. Красота, красота, с нами будешь ты всегда. Дружбу не забудем и верны ей будем. Даша, Игорь, Рома, Аня — вот компания какая. (2 р) Когда живется дружно, что лучше может быть? И ссориться не нужно, и можно всех любить. Ты в дальнюю дорогу бери своих друзей: Они тебе помогут, и с ними веселей. Ведущий2: Кажется, мы на месте. Никто не отстал? Все здесь? Дети (хором:) Все! В этот момент в зал вбегает  Глашатай в нарядном желто­красном костюме,  шапочках или беретах с перьями. В руках  свиток. Глашатай  (разворачивая свиток): ­Внимание! Внимание! Сегодня государыня наша  Царица Осень соизволила пригласить всех своих подданных и  гостей на детский  праздник! Внимание! Внимание! Всем Ванюшкам и Катюшкам! Всем Андрюшкам и Танюшкам!  Всем Иришкам и Мишкам! Всем Коленькам и Оленькам и прочим деткам! Строгий  приказ: веселиться, петь и плясать на детском празднике!  .(Оглядывается.) Да вот и она сама! Встречайте! Музыка! 4 Звучит торжественная музыка. Первой в зал входит Царица Осень. В руке Царицы —  длинный, увитый цветами и листьями посох, на который она опирается. Царица  садится на трон Глашатай  (выходит вперед): Бродит в роще листопад По кустам и кленам, Скоро он заглянет в сад Золотистым звоном. Соберем из листьев веер, Яркий и красивый, Пробежит по листьям ветер, Легкий и игривый. И послушно ветру вслед Листья улетают, Значит, лета больше нет, Осень наступает. Королева. Я приветствую вас, дамы и господа в моем сказочном дворце. Все ли  готово к торжественному открытию бала? Глашатый.  Да,Королева Осень, все готово. Королева. Тогда я объявляю первую песню Исполнение песни……….                 Слышится шум,крики.Выбегает Пугал,за ним бежит глашатый Пугало. Пропустите меня, пропустите.  Глашатый.  Нет, нет, тебе сюда нельзя.                  Бегают по залу и подбегают к Королеве, которая сидит на троне. Царица Осень­ Кто ты? Откуда? Почему в  таком виде явился на праздник?  Пугало: Матушка­голубушка, Царица наша Золотая Осень! Не вели казнить, вели  слово молвить! 5 Пугало: Я одеваюсь не по моде, Весь век стою, как на часах, В саду ли, в поле­огороде, На стаи нагоняю страх. И пуще огня, хлыста или палки Страшатся меня воробьи и галки. Глашатай (прикрикивает на Пугало): Хватит тут загадками говорить, отвечай  толком на вопрос Царицы. Пугало: Матушка­голубушка Осень! Что же такое делается? Заступись! Делает вид, что плачет, достает из кармана большой лист лопуха и вытирает  им, вместо носового платка, слезы. Царица Осень: Ну, вот еще! На детском празднике плакать! Говори, что тебе  надобно? Пугало: Государыня! Я не какой­нибудь бездельник и лентяй, я ­  трудовое Пугало  Огородное. Все лето стою в саду­огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем,  в любую погоду — и под солнцем, и под дождем. Работаю, не опуская рук! Да у меня и свидетели есть! (Обращается к детям, изображающим птиц.) Птицы, гоняю я вас из сада­огорода? Птицы (хором): Гоняешь, гоняешь! Скворец: Не даешь нам ни ягодок, ни яблочек вкусных поклевать! У нас даже летом  совещание было, что с тобой делать, но мы так ничего и не придумали. Решили,  правда, тебя не бояться. Но все равно, как подлетишь поближе, так страшно­о­о­о! Пугало: Матушка Осень, у меня и другие свидетели есть. (Обращается к детям,  изображающим ягоды, фрукты и овощи.) Эй вы, плоды садовые­огородные! А ну­ ка подтвердите, как я вас хорошо защищаю от этих крылатых разбойников! Плоды (хором): Защищаешь, защищаешь! Спасибо тебе! Без тебя мы бы пропали! 6 Пугало: Ну, вот, а меня на детский праздник не пускают! Говорят, наряд не модный.  Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду  стоять, кто же меня испугается? Царица Осень: Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи,  присаживайся, будь гостем. Пугало кланяется Царице Осени и, гордо подняв голову, держа метлу как ружье, проходит к рядам стульев, где сидят «птицы». Со словами: «Кыш! Кыш!Я вам  покажу совещание!», метлой прогоняет со стула «скворца». Царица Осень (встает с трона и трижды ударяет посохом): Дозволяю  продолжить детский праздник!    Вед1.  Милая осень, сегодня твой праздник, праздник для друзей! А друзья  стараются дарить друг другу подарки. ­Прими подарок, который подготовили ученики 2  класса... Осень:   Спасибо ребята, вы чудесно поёте. Пугало: А у меня тоже сюрприз есть для царицы Осени: (исполняет частушки) Во саду ли, в огороде Пугало стояло. Оно старою метлою Птичек разгоняло! Во саду ли, в огороде Фрукты наливались, Но их птички не клевали — Пугала боялись! 7 Осень:­ Ну спасибо тебе, развеселил ты нас. Вед.2 :А чем ты нас повеселишь, потешишь милая осень? Осень:­ Ребята, я приготовила для вас загадки  Осень предлагает разгадать загадки. Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали... (урожай)   Листья в воздухе кружатся, Тихо на траву ложатся. Сбрасывает листья сад — Это просто... (листопад)   Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней)   Ветер тучу позовет, Туча по небу плывет. И поверх садов и рощ Моросит холодный... (дождь)   Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду... (лужи)   В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли... (зонт)  Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).  8 Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)  Какое время года идет следом за осенью?(зима) Какие птицы улетают от нас на юг?( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды,  лебеди +) Какие птицы остаются зимовать с нами?(снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны,  клесты­ даже выводят зимой птенцов)  Какие животные впадают в спячку?( медведи, ежи, лягушки,  Осенью он часто нужен ­ Если лупит дождь по лужам, Если небо в черных тучах, Он для нас помощник лучший. Над собой его раскрой И навес себе устрой! (Зонтик)    В огороде вырастаю, а когда я созреваю, варят из меня томат, в щи кладут и так  едят. (помидор) Сценка.   Сказка о том, почему помидор стал красным Ведущий. В давние времена жили на одном огороде овощи. (По одному выходят овощи и представляются.) ­ Я — веселый молодец, Я — зеленый огурец.  ­ Без меня на грядке пусто, А зовут меня капуста.  ­ Без меня вы, как без рук, В каждом блюде нужен лук.  ­ Любят дети с давних пор Вкусный сладкий помидор. Ведущий. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день  поливала его.  Хозяйка (ходит с леечкой и «поливает» овощи). Я полью свой огород, Он ведь тоже  воду пьет.  Ведущий. Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не  ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться. 9 Помидор.  Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети Любят больше  всех на свете.  Огурец.  Слушай, это просто смех –  Хвастать, что ты лучше всех.  Лук.  Не поймет никак он, братцы, –  Некрасиво задаваться. Ведущий. А помидор все свое твердил.  Помидор. Я на свете всех вкуснее, Всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети  Любят больше всех на свете!  Овощи. Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!  Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла. а помидор не заметила. Хозяйка уводит все овощи. Ведущий. Летела мимо ворона. Ворона. Кар! Кар!  Позор! Кошмар!  Не хотел быть с нами дружен,  Будешь никому не нужен! Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.  Помидор. Вы меня, друзья, простите, Вы с собой меня возьмите.  Ведущий. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла  его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда  становятся красными. Стук в дверь. В гости приходит Незнайка. Ведущий1. Здравствуй, Незнайка! Незнайка. Здравствуйте! А вот и я! Только болен я, друзья. У меня усталый вид,  10 Очень голова болит.  Ломит спину, колет бок, Нужен врач, он мне б помог. Ведущий. Хватит охать и реветь,  Стыдно мальчику болеть.  Приходи ты в школу к нам  Здесь узнаешь от ребят:  Как здоровым, сильным быть, Как без грусти день прожить.  Правда, дети, мы ведь сможем?  И Незнайке все поможем! А что ты, Незнайка, любишь есть? Незнайка. Конфеты, печенье, торт, лимонад. Ведущий. Да, это все вкусно, но полезно ли?  Ребята, расскажите Незнайке, какие  полезные продукты вы знаете?                               (Овощи, фрукты и ягоды).      Я – морковка, рыжий хвостик.  Приходите чаще в гости.   Чтобы глазки заблестели,   Чтобы щечки заалели,   Ешь морковку, сок мой пей,   Будешь только здоровей!  Я – толстый красный помидор,   Люблю детишек давних пор.   Я – витаминов сундучок,   А ну­ка, откуси бочок!  Я – и свежий, и соленый.   Весь пупырчатый, зеленый.   Не забудь меня, дружок,   Запасай здоровье впрок. (Огурец)   А я ­ сочная капуста,  Витаминами горжусь.  В голубцы, борщи, салаты  Я, конечно, пригожусь.  А какие вкусные 11 Щи мои капустные! Я и репчатый, и зелёный,   Я и сушеный, и солёный.   Как приправа к блюдам   Я полезен людям!   Угадали? Я ваш друг –   Я простой зелёный лук!  Все вместе ­Те, кто с детства дружат с нами,  Те растут богатырями. Ведущий1. Чтоб здоровым, сильным быть, Надо овощи любить,  Все без исключенья, в этом нет сомненья! Ведущий2.: Действительно, все овощи полезны. В них содержатся витамины,  которые необходимы для роста и развития. «Луковые посиделки».    На скамейке сидят Лука Лукич, Бабушка Лукерья, Лукинична, Дед Лукьян   Ведущий: Жили­были в деревне Луковка дедушки и бабушки. Бабушек звали  Лукерья Лукьяновна и Луковья Лукинична, а дедушек – Лука Лукич и Лукьян  Лукович. И были у них внучата­лучата, весёлые ребята.   Лука Лукич: Смотри, Лукерья, мы из сказки попали на луковые посиделки. А где  же наши внучата­лучата?   Бабушка Лукерья: Они живут далече, в городе Великие Луки   Раздается стук. Входит Лукашка – конопатенький, с нарисованными веснушками,  мальчик. На плече у него дорожная сумка   Лукашка: Здравствуйте, бабули, здравствуйте, дедули.  12 Лука Лукич, Бабушка Лукерья: А вот и наш любимый внучек Лукашечка  пожаловал. Милости просим! Как житьё­бытьё, как здоровьице?   Лукашка (зевая): Тоска зелёная. Да ещё то грипп, то ангина, то ангина, то грипп…   Бабушка Лукерья: Ой­ой­ой! Ну, ничего, здесь у нас лук да баня всё исправят. Лук  от семи недуг. Лук да капуста лихого не допустят.   Лукашка: Что ты, что ты, бабушка! Я люблю мороженое, пирожное, а от лука  только слёзы и запах не очень приятный.   Бабушка Лукерья (ласково): Горе ты луковое. Бабушка у тебя простая – и еда  такая. Запомни рецепт самого вкусного кушанья: кусок ржаного хлеба, стакан  молока, головка лука и щепотка соли.   Лукашка: Всё вокруг так красиво, празднично… А почему здесь так много лука  развешано?   Бабушка Лукерья: Сегодня луков день, внучек. В старинных русских лечебниках­ травниках писали: «Во время прилипчивых инфекционных болезней нужно  развешивать в комнатах связки луковиц, воздух от чего в покоях очистится».   Лука Лукич: А ещё из луковой шелухи получается замечательная краска для  шерсти, холста, да и для волос это лучшее средство от перхоти.  Лукашка: Здорово! А я и не знал, что лук такой полезный овощ. Теперь непременно  буду его есть. Осень: Ребята! Вы любите собирать грибы? Вы их всегда правильно собираете,  давайте проверим. Я предлагаю Вам поиграть в игру, которая называется   «Съедобный – несъедобный» Я буду называть грибы. Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный –  топайте. Потренируемся!  ­Теперь будьте внимательны. ● ● ● ● ● ●  Масленок   Поганка   Боровик   Дождевик   Волнушка   Хлопушка.  13 Шампиньон   Лисичка   Подберезовик  Сыроежка  Свинушка   Груздь  Рыжик  Чижик   Опёнок  Слоненок. ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ­Молодцы, ребята! Вед.: ­Наши ребята приготовили тебе еще один музыкальный подарок. Присядь,  послушай. Выступление ребят:  ….. класса  Осень: Ребята, как вы думаете, какое самое главное богатство осени?   Хором: Хлеб! Музыка выход с караваем Ребята в русских народных костюмах 1 ученик Каравай земли и неба на твоём столе. Ничего главнее нету хлеба на земле. В малом зёрнышке пшеницы летом и зимой Сила солнышка хранится и земли родной! 2 ученик Сколько в это зёрнышко вложено труда, Знают только солнышко, ветер да вода… И растёт под небом светлым строен и высок, Словно Родина бессмертный, хлебный колосок! 3 ученик В каждый дом, на каждый стол Он пожаловал, пришёл. 14 В нём здоровье наше, сила,  В нём чудесное тепло. Хором:  Сколько рук его растило, Охраняло, берегло! Осень: Если мы хотим кого­то Встретить с честью и почётом, Встретить щедро, от души, С уважением большим.  То гостей таких встречаем Пышным круглым караваем. Он на блюдце расписном,  С белоснежным рушником. Вед:   ­Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от  разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься! Осень: Да, разная я бываю  ­ веселая и грустная, ­  солнечная и пасмурная,  ­ с дождичком и снегом мокрым,  ­ с холодными ветрами и заморозками.  Но я очень рада, что все вы любите меня — за щедрость, за красоту, за редкие, но  славные теплые денечки! Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный  праздник. Низкий всем поклон! (Кланяется.) ­А давайте мы ещё поиграем. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится, как сажать его, так и убирать. Я предлагаю следующим  участникам игры собрать урожай.            Игра называется «Собери картошку».  Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки,  и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту  собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в  ведро. Игра «Дождь и ветер» 15 Разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что  справа — ветер. (Обращается к тем, что сидят слева.) Вы не забыли, как дождь  стучит по крышам? Ну­ка! Дети     (громко): Кап­кап­кап­кап! ­ А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре? Дети     (хором): У­у­у­у­у! ­ Молодцы! Ну, а теперь все вместе! Дети «капают» и «воют». конкурс «СОБЕРИ осеннюю картинку» В игре участвуют 2 ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части.  По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит  листочек из разрозненных частичек. Ведущий.  Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от  разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься! Осень:­Наш праздник подошел к концу. Все, что знали и умели, ­ Станцевали и пропели. Наступил и час прощанья. До свиданья! До свиданья! 16