"ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА."

Посмотрите также

• Русский язык как неродной: эффективные практики обучения детей-мигрантов
• Речевой этикет как показатель культуры человека.
• Комплект технологических карт для уроков русского языка по разделу «Глагол как часть речи» с использованием технологии «Перевернутый класс», направленных на развитие самостоятельности обучающихся 3 класса
• Формирование читательской грамотности обучающихся как базовой основы формирования ключевых УУД
• Формы и методы работы с пословицами на уроках литературного чтения в начальной школе Пословицы и поговорки, созданные русским наро
• «Обучение через действие как активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы»
• презентация проекта «Язык и визуальная культура: плакат как средство массовой коммуникации в годы Великой Отечественной войны»
• Статья на тему «Проблемное обучение на уроках русского языка»
• Проект "Грамматическое и авторское употребление знаков препинания. В чём разница?"
• Небеса Небополитики