Внимание

Внимание как высшая психическая функция

Внимание ‒ направленность психической деятельности в данный момент времени на какой-нибудь объект.

Внимание

Внимание характеризует динамику любого психологического процесса

Исследование внимания

объем (количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно),
распределение (возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов),
переключение (намеренно осознанный перенос внимания с одного объекта на другой),
концентрация (степень сосредоточения внимания на объекте).

Таблицы Шультепредложены для психодиагностики свойств внимания немецким психиатром и психотерапевтом В. Шульте

Таблицы Шульте

Предъявляется по очереди 5 таблиц с разной комбинацией цифр от 1 до 25
Нужно как можно быстрее найти все цифры по порядку
Фиксируется время по каждой таблице

Таблицы Шульте

ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ.
Оценивается время работы с каждой таблицей,
НОРМА: от 12 лет и взрослые ‒ 40 с.
Более 40 с. сужен объем внимания, нарушение концентрации внимания.
Оценивается количество ошибок отдельно по каждой таблице
- пропуск числа, замена сходного по написанию числа – нарушение активного внимания;
- нарастание ошибок к концу работы с методикой - повышенная истощаемость
- замена однозначного числа двузначным, в состав которого она входит – следствие плохого понимания или не понимания инструкции

Таблицы Шульте

ОБРАБОТКА И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ.
Анализируется «кривая истощаемости», отражающая устойчивость внимания и работоспособность в динамике.
гипостенический - в начале более высокий результат, затем постепенное снижение эффективности;

гиперстенический - кривая будет иметь зигзагообразный характер.

Скрин –шоты из протоколов

Пример таблицы Шульте для тренировки

Корректурная проба. Предложена французским психологом Бенджамином Бурдоном в 1895 г. Первоначально использовалась в психологии труда

ЦЕЛЬ:
концентрация внимания, способность к переключению.

Инструкция: необходимо за 30 с-1 мин. на листе корректурной пробы зачеркнуть цифру Х и подчеркнуть цыфру У


0 3 3 4 9 8 2 2 2 6 3 7 7 9 1 7 9 6 6 9 3 4 1 7 7 2 7 4 8 2 3 9 2 5 1 6 3 9 9 8
6 4 4 7 3 6 2 3 0 5 9 2 4 7 9 2 1 9 2 7 6 9 4 5 4 1 0 6 1 9 7 6 2 8 9 6 1 8 9 3
2 2 7 5 5 1 2 3 4 3 2 2 0 2 9 9 5 3 1 4 7 3 1 8 0 4 0 4 2 1 9 5 9 8 8 9 7 0 7 8
8 5 4 0 6 5 3 4 2 3 9 1 7 2 8 4 2 4 6 1 6 0 2 6 8 1 2 7 9 0 8 0 3 9 0 3 4 3 3 2
3 2 1 4 8 7 2 7 6 1 8 8 3 8 9 6 3 5 5 1 7 8 0 9 5 0 6 1 8 8 0 5 1 9 6 9 7 4 1 0
5 0 5 8 1 5 7 5 0 1 9 4 7 0 3 1 0 2 6 6 2 5 3 4 5 4 9 2 0 6 9 1 1 7 6 0 0 9 0 7
7 3 8 3 1 3 1 8 5 0 5 5 4 3 9 6 2 8 2 0 6 6 3 1 8 6 1 4 3 7 7 0 0 1 5 9 0 1 3 2
6 0 8 3 7 7 2 2 7 3 4 9 2 9 4 7 6 0 9 6 0 9 6 6 4 1 0 6 9 4 1 6 5 9 2 3 5 2 3 6

Корректурная проба в протоколе

Корректурная проба

ОБРАБОТКА ДАННЫХ.
Подсчитывается:
количество просмотренных знаков за каждую единицу времени и общее количество,
количество допущенных ошибок за каждую единицу времени и общее количество.

Корректурная проба

1. Определение темповых характеристик:
равномерный;
хуже сначала лучше к концу задания — снижение врабатываемости;
лучше сначала — наличие истощаемости.

Корректурная проба

2. Распределение ошибок (пропуск знаков/строк, зачеркивание других знаков):
распределены равномерно, их больше нормы – снижение концентрации внимания;
больше в начале – снижение врабатываемости;
больше в конце - наличие истощаемости;
колебание количества ошибок – колебания концентрации внимания.

Корректурная проба

НОРМАТИВЫ:
До 10 ошибок за 5 мин – нормативная концентрация активного внимания.
850 знаков за 5 мин – нормативный объем внимания

Корректурная проба