Воспитательное занятие "Родные люди"

Тема занятия: «Родные люди» Цели   занятия:  Способствовать   формированию   представления   у   воспитанников   о семье, как о людях, которые любят, заботятся   и доверяют друг другу. Формирование позитивного отношения  к понятию семья. Форма занятия: беседа План занятия: 1.  Мои родные люди. 2. Коррекционная игра «Бесконечное кольцо». 3. Семья в далёком прошлом. Ход занятия. Организационный момент. Приветствие детей, настрой детей на работу Основная часть. 1. Мои родные люди. Сегодня мы с вами будем продолжать говорить о семье. Семья – это  самое главное в жизни человека. Это близкие и родные люди, те люди, которых мы любми, с кого берём пример, о ком заботимся желаем добра и счастья.  А давайте познакомимся с вашими семьями. Разрешите, я начну первой. «У меня достаточно большая семья. Мой папа – работает на ГКС – машинистом газокомпрессорной установки . Моя мама на пенсии – нянчит внуков. У меня есть две сестры.  Старшая сестра живёт в  Кореновском районе, она домохозяйка. Младшая сестра живёт на берегу Азовского моря, работает инспектором  по кадрам. Я  замужем,  мой  муж  работает на  стройке,  он –  каменщик.  У  нас есть  два  сына: старшему 8 лет, а младшему – 2 года. Ещё у меня есть две  родные тёти ,   два двоюродных брата, одна двоюродная сестра, три племянника и три племянницы. А   ещё   у   нас   дома   есть   домашние   животные:   кошка   –   Мурка,   собака   –   Ральфа, попугай –Трофим и две перепёлки.». Вот вы узнали про мою семью. А теперь расскажите про свою. (Дети рассказывают про свои семьи).   2.Коррекционная игра «Бесконечное кольцо».  Группа встаёт в круг и берётся за руки. На руке у ведущего висит  верёвочное кольцо. Не разрывая рук, все по кругу должны пролезть в него  и вернуть его обратно. Физкультминутка  3.Семья в далёком прошлом Ребята, а вы знаете, какой уклад был у семей в древние времена? (ответы детей). Давным­давно   в   стране,   где   мы   живем,   не   было   огромных   городов   с   красивыми домами. Были густые леса, в которых обитали дикие звери. Там жили славяне, так тогда назывались наши предки. Какие вы думаете это народы?(ответы детей). Правильно, это русский, украинский и белорусский народы.  Славяне были очень трудолюбивы. Они ходили на охоту. А из меха и кожи зверей делали себе одежду. Они много работали в поле: сеяли хлеб, пасли стада, ловили рыбу в реках.  Каждая семья жила в отдельной избе. Семья – это  отец, мать и дети. Они вели своё подсобное хозяйство, держали  на подворье скот, птиц. Когда вырастали сыновья, они женились, у них появлялись дети и внуки. Хотя они и были   самостоятельными,   но   они   оставались   жить   с   родителями.   Ведь   так   легче   было прожить, ведя совместное хозяйство. Обычно это была большая дружная семья. Самым главным в семье считается старший член семьи – все его почитали, советовались с ним и никогда не перечили.  Дочери, выходя за муж, уходили в семью мужа, живя там с его родителям. Каждый член семьи занимался своим делом: мужчины – ходили на охоту, рыбалку, обрабатывали поля; женщины – вели домашнее  хозяйство,  растили детей, управлялись на личном   подворье;   дети   тоже   выполняли   много   работы:   следили   за   младшими   детьми, помогали в поле и огороде. Скажите пожалуйста, отличается ли семья в прошлом и в наше время? Чем? (ответы детей).  Заключительная часть. Как замечательно, что сегодня мы с вами вспомнили наших родственников.  Ребята, а как вы думаете, а нашу группу можно назвать семьёй?(ответ детей). Я тоже очень надеюсь, что наша группа   будет дружной семьёй, в которой царит атмосфера тепла, уюта и взаимопонимания. Воспитатель благодарит за внимание и работу детей. Дети благодарят друг друга за приятное общение.