"Вперед, в чистое будущее" выступление экологической агитбригады

Агитбригада учеников 2 в класса школы №25 представляет композицию       « Вперед, в чистое будущее!» Звучит песня и видео «Гимн экологов», на этом фоне дети исполняют движения  (просыпаются цветы, встает солнце) Это не сон , это ­ рассвет Пение птиц в зеленой тиши, Запах лугов солнечный свет, Это мелодия нашей души Припев: Все что дала природа нам мы сохраним    ( выходят на первый план               кузнечик,  золотая рыбка, обезьянка и лягушка), берутся за руки , чередуясь с цветами и поднимают  руки вверх)    Наши меньшие братья дети земли    Будут рядом с тобою и навсегда,    Только добрые руки к ним протяни    Проведи над бедою 1. Звук грома, молния ( обезьяна и рыбка отходят на задний план) 2. Звучит начало песни « В траве сидел кузнечик», дети исполняют движения, а   кузнечик в центре танцует вприсядку  ( В это время танцоры быстро переодеваются для Чунга –Чанги : надевают бусы, берут ) В центр выходит  один ребенок – цветок  и спрашивает :  ­ А почему был? Его съела лягушка? ( шепчутся и берутся за голову : Съела лягушка 3 раза повторяют) Лягушка  выходит в центр (громко) в такт словам , вытянута рука  Нет! Нет! Нет! Нет! И не ела никого – голодаю сама. (Разводит руками)  ­ Ни болотца, ни лужайки, ни полянки не видать, (бутафор подбрасывает пакеты вверх и  на середину сцены высыпает бутылки пластиковые) Ведь пакеты и бутылки стали местность засорять! – указывает на мусор Кузнечик громко, но грустно, (выходит вперед и разводит руками) ­ Кузнецам там не бывать!  Пауза , все разводят руками , затем   Лягушка ( бодро и радостно) ­ Я слышала про чудо – остров!  (  вместе с кузнечиком мечтательно)  ­ Вот бы нам туда попасть! Сцена 4. Звучит песня «Чунга­Чанга» дети исполняют танец, лягушка и кузнечик вместе  Гром и молния. Сцена 5  Появляется (на экране ) карта  с островами мусора в Тихом океане Лягушка (радостно , подпрыгивает)  ­Вижу! Вижу! Вижу! Кузнечик тоже радостно ­ вижу на карте какие­то пятна ( радость спадает), Это он? Обезьянка  ­ Нет! Нет! Нет! Нет! Не увидишь ничего! Чудо – остров изменился – не узнаешь , ты, его! На экране крупно показываются острова в Тихом океане. Обезьянка  ­Горы мусора ежедневно засоряют  огромные территории, отравляя почву, воздух и воду.  Каждый день,  приближаясь к жилью человека,  они вызывают  страх у жителей. В Тихом океане они образуют целые острова. (звери испуганно ) ­ Что же делать? (по ­очереди повторяют этот вопрос) Кузнечик  ­ Может золотая рыбка что­то сможет сделать, Она же , ­ волшебная!!! Обезьяна ­ Говорят, не живет она теперь в море­окияне!  Все шепчутся и по ­ очереди  говорят ­ Не живет теперь ! Смена сцены (дед, автор и бабка ­ были цветами, они должны переодеться в костюмы, а  рыбка уже в костюме) Гром и молния Сценка из «Сказки о рыбаке и рыбке» Автор Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу. Раз он в море закинул невод,  Пришел невод с одною рыбкой, С непростою рыбкой, — золотою. Как взмолится золотая рыбка! Голосом молвит человечьим: «Забери меня, старче, из моря Нет житья нам, жителям морским! Горы мусора с суши разлетаются, От них в море –окияне пластиковые  острова собираются. автор рыбка Слайды презентации об островах в  Тихом океане Автор Старик Автор ( старик и старуха проговаривают,  руками хватаются за голову и  говорят : «Горе, горе – то какое» Слайд  мусор Тихого океана Рыбка Слайд Раздельный сбор  + видео  Вики на раздельном сборе  Карта России Карта Подмосковья Видео президента или губернатора  о раздельном сборе Наши малыши как с ПЭТ ­ бутылочками  повстречаются,  Так, считай, с жизнью своею распрощаются!» Взял старик рыбку золотую И сказал ей ласковое слово: « Бог с тобою, золотая рыбка,  Заберу тебя домою,  Коли воля стала тебе неволею, Отпущу , как только пожелаешь». Воротился старик ко старухе,  рассказал ей великое горе.  Стали думу они думать во спасение Мирового всего населения. Посмотрели они на карту и увидели­ Как страшны проблемы современные. «Не печальтесь » ­ молвит рыбка из аквариума, В городах есть группы специальные  Сбором этаким раздельным занимаются  И проблему мусора они решать собираются.  Старуха  ( указывает на карту, затем недоверчиво) ­ Посмотри на страну , ты, огромную,  Городов с людьми , миллионами. Вряд ли справятся они самостоятельно – Жить привыкли в будуще не глядючи! Старик (показывает на карту Подмосковья и уверенно) ­ Посмотри, ты, на карту Подмосковную, Сколько свалок здесь закрывается По – немногу  проблема решается. Рыбка Но, с трудом, как­то в лучшее верится. Агитбригада  ­ Не печалься, рыбка золотая,  Провели мы работу не малую, По разъяснению проблем экологических И примеры приведем в доказательство! Смена сцены (дед, бабка не  переодеваются,) ­ Мы ребята Балашихи из школы 25, Хотим вам о раздельном сборе рассказать. ­ Проблема мусора – это беда, Но без него, нам никуда! ­  Вот скушал шоколадку, а фантик –куда? ­ Будь очень внимателен, открой глаза, На фантике написано 41 и 22 – это алюминий и бумага. ­  А сколько оберток под номером пять, Их непременно надо собирать. ­ Вот  попил водичку, чтоб жажду утолить, Выкинуть бутылочку – не смей спешить! ­ Пластик – из нефти, ее не добывай, А горы мусора разумно разгребай. ­ Бутылочка ПЭТ номер один Как вторсырьё он необходим. Стульчик для дачи и флисовую кофту, Наполнитель для подушек  изготовят ловко Без лишних затрат воды и света Эти вещи изготовят где­то. ­  О сборе макулатуры стоит повторять, Лесные богатства надо сохранять! Совсем недавно, лет тридцать назад, Сдавать макулатуру каждый был рад. Чтоб книгу интересную где­то достать, Надо было макулатуру сдать! ­ О добрых крышечках стоит рассказать Они от бутылочек, есть номер два и пять. ­ Инициативу эту поддержали многие: Влада мама и мама Сони, Папа Вани, Гриши, Ани, Оли, Бабушка Аникия и сестра Коли. ­ Разделять будем! Берем пример с Японии. Там даже на шлаке строят города, Ведь места на островах маловато(­та). ­ (Все вместе ) Давайте, же , люди, все вместе возьмем И свалки из городов наших мы уберем, Все, что пригодно, в переработку сдавать И наша планета будет процветать! И солнышко лучистое будет скакать, Танцевальные движения  «Солнышко лучистое любит  скакать» заканчиваем припевом Гимна экологов  ( поют сами) Все, что дала природа нам, мы сохраним Наши меньшие братья­ дети Земли Будут рядом с тобою и навсегда, Только добрые руки к ним протяни,  Проведи над бедою. ( выполняют танцевальные движения) Поклон.