Выступление агитбригады "Регулировщик" «Каждому должно быть ясно-на дороге очень опасно!»

АМУРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ  ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ  Областной заочный конкурс агитбригад  «КАЖДОМУ ДОЛЖНО БЫТЬ ЯСНО­ НА ДОРОГЕ ОЧЕНЬ ОПАСНО!»  по профилактике детского дорожно­транспортного травматизма. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение –  средняя общеобразовательная школа с. Антоновка Завитинского района Амурской области Конкурс агитбригад  «Будешь заметным в темноте, если фликер на тебе!»   Автор:  Арефина Наталья Ильинична Учитель информатики и ИКТ 2017 год Оглавление Пояснительная записка...........................................................................................3 «Будешь заметным в темноте, если фликер на тебе!».........................................4 Список используемой литературы..........................................................................8 Информационная карта...........................................................................................9 2 Выступление   подготовлено   по   профилактике   детского   дорожно­ Пояснительная записка транспортного травматизма. Состав команды: 6 человек, возраст 9­11лет.      Цели:  ­ воспитание законопослушных участников дорожного движения; ­ профилактика детского дорожно­транспортного травматизма;  ­ пропаганда здорового образа жизни.       Задачи: 1. 2. 3. 4. Развитие коммуникативных качеств обучающихся. Формирование устойчивого интереса у обучающихся к изучению правил дорожного движения. Формировать профессиональную ориентационную направленность. Вовлечение детей и подростков  в отряды юных инспекторов движения.    музыкальное   сопровождение,  Для   организации   выступления   необходимы:   костюмы   участников,   презентация мультимедиа   проектор, «ЮИДовское движение в нашей школе». 3 «Будешь заметным в темноте, если фликер на тебе!»  (Выбегает команда и жюри предоставляет свое выступление) Ю.1: Раз, два  Вместе: Три, четыре, Ю.1:  Три, четыре Вместе: раз, два, Ю.1:  Кто шагает дружно в ряд? Вместе: Нас ЮИДовцев отряд! Ю.1:  Что вы делаете тут? Ю.2:  Пропаганду здесь ведут, Ю.3:  Помогаем малышам… Вместе: Тут и там, тут и там… Ю.4:  Где советом, где наказом… Ю.2:  Ну, а где­то и приказом. Ю.1:  Вас приветствует команда  Вместе: «Регулировщик»  Ю.1:  Наш девиз: Вместе: Будешь заметным в темноте, если фликер на тебе! Ю.1:  Наша речевка :  Вместе:  Дружим мы с ГИБДД, Изучаем ПДД, Чтобы не было ЧП,  Не случилось ДТП! 4 Ю.1:  А вы знаете, что  в этом году  стартовала акция «Засветись» Ю.2:  Безопасности формула есть. Надо видеть, предвидеть, учесть, Ю.3:  По возможности все избежать И, где надо, на помощь позвать. Ю.4:  Изучайте ПДД, Защитят они повсюду и везде. Ю.2:  На земле и на воде, Светлым днем и в темноте От опасностей спасут вас ПДД. Вместе: Изучайте ПДД. Ю.1: Пешеходы на дороге были бы в опасности, Ю.2: Но у них есть на одежде фликер безопасности. Ю.3: Ярко в темноте горит, всем машинам говорит: Ю.4: «Ты, шофёр, не торопись! Видишь знак ­ остановись! Вместе: Прежде чем продолжить путь, Про пешехода не забудь!» Ю.1: Зачем пешеходам нужны светоотражатели? Ю.2: Согласно международным исследованиям, для того чтобы находящийся  за   рулем   человек   сумел   отреагировать   на   внезапно   появившегося   в   свете фар пешехода, требуется 2 секунды, за это время автомобиль   проедет 50  метров.  Да, и  в таком  случае  водителю  удастся  только   объехать пешехода, а на торможение понадобится еще пара десятков   метров. Ю.3: Как же повысить безопасность?  5 Ю.1: Решением проблемы являются светоотражающий элемент — фликеры,  наклеиваться в виде светящегося круга на рюкзак, сумку и верхнюю  одежду. Ю.4: Помнить все должны вокруг,  Кто в дороге добрый друг.  С собою фликер ты возьми­ И в беду не попади! Ю.1:  Теперь   водитель   сможет   увидеть   неосторожного   пешехода   на   расстоянии   свыше   150   метров   и   обязательно   успеет   избежать   столкновения. Ю.2: Светоотражатели ­ это не только модно, стильно и современно, но еще  и безопасно. Подумайте о себе и своих близких! Ю.3: Есть у нас значок такой, Вместе: Фликер называется, Ю.3: Но значок он не простой – Вместе: Светоотражающий. Ю.2: Яркий свет далеких фар Отразит он в тот же час. И тем самым отражением Он поможет нам. Ю.3: Мы призываем всех ребят  стать ­ заметнее, принять  активное участие  в акции «Засветись» Ю.1: А что такое фликеры? Ю.4:  Фликеры   –   это   световозращающие   элементы,   нужны   они   для   того,   чтобы водители видели пешеходов в темное время суток Ю.2: Шили мы одежду с мамой Под названьем «Светлячок», В темноте чтоб было видно, 6 Что шагает мужичок Ю.3: Вот в таком наряде можно И дорогу перейти, Все водители увидят Справа, слева, впереди. Ю.4: Даже сзади мы пришили Отражаемся, смотрите, Модно, стильно и красиво Всем советуем: носите! Ю.1: ФЛИКЕР – это безсомненья Вместе: Знак дорожного движенья Ю.2: Что на месте не стоит Ю.3: А с тобой везде спешит. Ю.4: Темноты он не боится Ю.1: И от света фарискрится. Ю.2:  Маячок такой водитель  Ю.3: За версту всегда увидит.  Вместе:  Прикрепи к одежде ФЛИКЕР ­ Это твой телохранитель! 7 Список используемой литературы. 1. Методичка   газеты   «Добрая   Дорога   Детства»   по   подготовке   к   смотру­ конкурсу юных инспекторов движения. 2. Сборник методических разработок по ПДД, Издание ГИБДД ОВД города Буя и Буйского района, 2009 г. 3. Сборник   сценариев   в   помощь   классным   руководителям.     Издание   отдела образования администрации города Шимановска, 2004 г.  8 Информационная карта 1. Название конкурсной программы: Выступление агитбригады ЮИД 2. Ф.И.О. составителя: Арефина Наталья Ильинична 3. Образование: высшее  4. Квалификационная категория: высшая 5. Педагогический стаж: 27 лет 6. Награды:   Почетная   грамота   Министерство   образования   и   науки   Амурской области, грамоты, благодарности, дипломы.  7. Вид конкурсной программы: сценарий  8. Цели:  воспитание   законопослушных   участников   дорожного   движения; профилактика   детского   дорожно­транспортного   травматизма;   пропаганда здорового образа жизни.  9. Направленность: социально ­ педагогическое направление 10.Функциональное назначение: формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению правил дорожного движения, положительного интереса к смотру­   снижение   детского   дорожно­транспортного   травматизма, конкурсу, повышение правовой культуры участников дорожного движения. 9 11.Форма реализации: внеклассная работа 12.Возрастной диапазон: 9­11 лет 10