Юнный инспектор дорожного движения

город Усть-Лабинск

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 2

муниципального образования Усть-Лабинский район

          

                           Рассмотрено                                                                 Согласованно                                                                                     Утверждаю

Директор школы

                                                                                               Протокол №1 от 28.08.2019                                                         

Протокол № 1 от 28.08.2019                                                 _______________________                                                           _______________________                                                                       /Ковшов А.А./                                                                    /Н.С Маркина/

                   

 

 

 

Программа внеурочной деятельности

"Юные инспекторы дорожного движения"

 

5 класс

(68 часов, 2 час в неделю)

 

_{Составил программу: Ковшов А.А.}

 

Направление внеурочной деятельности: военно-патриотическое

 

 

 

 

2019-2020 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Результаты курса
Личностные:

- принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;

- способствовать воспитанию самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

- содействовать воспитанию уважительного отношения к другим участникам дорожного движения;

- осознание ответственности человека за общее благополучие;

-этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;

-положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям по программе «Дорожная азбука»;

-способность к самооценке;

- начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметные:

-навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;

- умение ставить и формулировать проблемы;

-навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;

- установление причинно-следственных связей;

Регулятивные:

- использование речи для регуляции своего действия;

- адекватное восприятие предложений учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;

-умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;                                                                                                                                        

- умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

Коммуникативные:                   

- работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;

- ставить вопросы;

- обращаться за помощью;

- формулировать свои затруднения;

-предлагать помощь и сотрудничество;

- слушать собеседника;

- договариваться и приходить к общему решению;

-формулировать собственное мнение и позицию;

- осуществлять взаимный контроль;

- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

 

 

 

2. Содержание учебного курса

1.      Понятие об участниках дорожного движения

Элементам улиц и дорог. Дорожная разметка и дорожные знаки, сигналы светофора и регулировщика дорожного движения.

Практическая работа: изучение действий участников дорожного движения по конкретным дорожным знакам.

2.      Правила безопасного поведения на дорогах и улицах

Правила для пешеходов и водителей транспортных

средств. Виды перекрёстков и правила разъезда на них. Ответственность за нарушение правил.

Практическая работа: разбор действий пешеходов и велосипедистов в конкретных дорожных ситуациях.

3.      Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста

Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрёстках. Правила движения для велосипедистов. Порядок движения группы велосипедистов. Разбор дорожной обстановки на маршруте, определение опасных для движения мест.   

Практическая работа: подготовка велосипеда к походу.

4.      Освоение приёмов профилактических и ремонтных работ велосипеда

Особенности устройства велосипеда. Назначение основных частей велосипеда. Физические основы устойчивости

двухколёсного велосипеда. Особенности маневрирования на велосипеде в условиях площадки для фигурного вождения велосипеда. Освоение приёмов безопасного падения.

Практическая работа: освоение приёмов профилактических и ремонтных работ велосипеда.

5.      Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта

Изучение правил дорожного движения. Разбор реальных ситуаций, имеющих место в практике дорожного движения.

Практическая работа: работа на тренажёрах; освоение правил работы с электронными экзаменаторами.

6.      Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП

Состав и назначение автоаптечки. Классификация возможных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии (ДТП). Обработка ран и способы остановки кровотечения. Виды перевязочных средств и правила наложения повязок. Правила транспортировки пострадавших.

Практическая работа: отработка различных приёмов оказания первой доврачебной помощи пострадавшему.

7.      Профилактика детского дорожного травматизма

Виды и назначение автогородков. Устройство автогородка,

назначение его основных элементов и особенности технического оборудования. Разработка маршрутов по схеме безопасного движения и безопасного поведения на занятиях в автогородке.

Практическая работа: тренинг по безопасному вождению велосипеда (педального автомобиля) в автогородке; участие в настольной игре на тему правил дорожного движения.

8.      Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил дорожного движения

Организация утренников, смотров, викторин, КВНа и соревнований по правилам безопасного дорожного движения. Подготовка конкурса эрудитов по истории транспортных средств и на знание правил дорожного движения.

Практическая работа: проведение утренников, Смотров, викторин, конкурса эрудитов и т. п.

9.      Подготовка и проведение соревнований «Безопасное колесо»

Подготовка соревнований «Безопасное колесо».

Практическая работа: проведение соревнований.

10.    Выступление агитбригады юных инспекторов дорожного движения

Подведение итогов работы по программе. Подготовка выступлений агитбригад юных инспекторов дорожного движения.

Практическая работа: проведение выступлений агитбригады.

 

Учебно-тематический план

 

№	Наименование раздела	Тема занятия	Основные виды деятельности
1	Понятие об участниках дорожного движения	Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка и дорожные знаки, сигналы светофора и регулировщика дорожного движения	2
		Практическая работа. Изучение действий участников дорожного движения по конкретным дорожным знакам	2
2	Правила безопасного поведения на дорогах и улицах	Правила для пешеходов и водителей транспортных средств	2
		Виды перекрестков и правила разъезда на них. Ответственность за нарушение правил	2
		Практическая работа. Разбор действий пешеходов и велосипедистов в конкретных дорожных ситуациях	4
3	Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста	Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрестках	4
		Правила движения велосипедистов. Порядок движения группы. Разбор дорожной обстановки на маршруте	2
		Практическая работа. Подготовка велосипеда к походу	2
4	Освоение приемов профилактических и ремонтных работ велосипеда	Особенности устройства велосипеда. Назначение основных частей велосипеда	2
		Особенности маневрирования на велосипеде в условиях площадки для фигурного вождения велосипеда. Освоение приемов безопасного падения	4
		Практическая работа. Освоение приемов профилактических и ремонтных работ велосипеда	2
5	Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта	Изучение правил дорожного движения	4
		Разбор реальных ситуаций, имеющих место в практике дорожного движения	2
		Практическая работа. Работа на тренажерах; освоение правил работы с электронными экзаменаторами	4
6	Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП	Состав и назначение автоаптечки. Классификация возможных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в ДТП	4
		Обработка ран и способы остановки кровотечения. Виды перевязочных средств, наложение повязок. Правила транспортировки пострадавших	2
		Практическая работа. Отработка различных приемов оказания первой доврачебной помощи пострадавшим	2
7	Профилактика ДДТ	Виды и назначение автогородков. Устройство автогородка, назначение его основных элементов и особенности технического оборудования	4
		Разработка маршрутов по схеме безопасного движения и безопасного поведения на занятиях в авторогодке	4
		Практическая работа. Тренинг по безопасному вождению велосипеда в автогородке	2
8	Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил дорожного движения	Организация смотров и викторин по ПБДД	2
		Подготовка конкурса эрудитов по истории транспортных средств	2
		Практическая работа. Проведение смотров, викторин и конкурса	2
9	Подготовка и проведение соревнований «Безопасное колесо»	Подготовка соревнований « Безопасное колесо»	2
		Практическая работа. Проведение соревнований	2
10	Выступление агитбригады ЮИДД	Проведение выступлений агитбригады	2

 

 

 

 

 

 

 

Планируемые результаты обучения.

Личностные:

- принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;

- способствовать воспитанию самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;

- содействовать воспитанию уважительного отношения к другим участникам дорожного движения;

- осознание ответственности человека за общее благополучие;

-этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;

-положительная мотивация и познавательный интерес к занятиям по программе «Дорожная азбука»;

-способность к самооценке;

- начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметные:

-навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;

- умение ставить и формулировать проблемы;

-навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;

- установление причинно-следственных связей;

Регулятивные:

- использование речи для регуляции своего действия;

- адекватное восприятие предложений учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;

-умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;                                                                                                                                         

- умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

Коммуникативные:                   

- работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;

- ставить вопросы;

- обращаться за помощью;

- формулировать свои затруднения;

-предлагать помощь и сотрудничество;

- слушать собеседника;

- договариваться и приходить к общему решению;

-формулировать собственное мнение и позицию;

- осуществлять взаимный контроль;

- адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование.

№ темы урока	Наименование раздела, темы и урока	Дата проведения
		По плану	По факту
1	2	5	6	7
Понятие об участниках дорожного движения 4ч
1	Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка и дорожные знаки, сигналы светофора и регулировщика дорожного движения			Знание об элементах улиц, дожных разметках, сигналов светофоров и регулировщиках дорожного движения
2	Практическая работа. Изучение действий участников дорожного движения по конкретным дорожным знакам			Умение определять и действовать по конкретным дорожным знакам
Правила безопасного поведения на дорогах и улицах 8ч
1	Правила для пешеходов и водителей транспортных средств			Знание правил пешеходов и водителей
2	Виды перекрестков и правила разъезда на них. Ответственность за нарушение правил			Умение определять виды перекрестков  и правил разъезда на них
3	Практическая работа. Разбор действий пешеходов и велосипедистов в конкретных дорожных ситуациях			Умение определять действия пешеходов и велосипедистов в дорожных ситуациях
Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста 8ч
1.	Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрестках			Знание о движениях пешеходов и водителей на сложных перекрестках
2.	Правила движения велосипедистов. Порядок движения группы. Разбор дорожной обстановки на маршруте			Знание о правилах движения велосипедиста.
3.	Практическая работа. Подготовка велосипеда к походу			Умение подготовить велосипед к походам
Освоение приемов профилактических и ремонтных работ велосипеда 8ч
1.	Особенности устройства велосипеда. Назначение основных частей велосипеда			Знание о велосипеде
2	Особенности маневрирования на велосипеде в условиях площадки для фигурного вождения велосипеда. Освоение приемов безопасного падения			Умение ездить на велосипеде в условиях площадки  в фигурном вождении
3	Практическая работа. Освоение приемов профилактических и ремонтных работ велосипеда			Умение ремонтировать велосипед
Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта 10ч
1	Изучение правил дорожного движения			Знание о ПДД
2	Разбор реальных ситуаций, имеющих место в практике дорожного движения			Умение разобраться в различных дорожных ситуациях
3	Практическая работа. Работа на тренажерах; освоение правил работы с электронными экзаменаторами			Умение работать  с электронными экзаменаторами
Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП 8ч
1	Состав и назначение автоаптечки. Классификация возможных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в ДТП			Знание о составе автоаптечки, классификации травм первой доврачебной помощи при ДТП
2	Обработка ран и способы остановки кровотечения. Виды перевязочных средств, наложение повязок. Правила транспортировки пострадавших			Умение оказание первой помощи при кровотечениях
3	Практическая работа. Отработка различных приемов оказания первой доврачебной помощи пострадавшим			Точно выполнять оказание первой доврачебной помощи
Профилактика ДДТ 10ч
1	Виды и назначение автогородков. Устройство автогородка, назначение его основных элементов и особенности технического оборудования			Знание об автогородках
2	Разработка маршрутов по схеме безопасного движения и безопасного поведения на занятиях в авторогодке			Умение разрабатывать маршрутов по схеме безопасного  движения
3	Практическая работа. Тренинг по безопасному вождению велосипеда в автогородке			Умение безопасно водить велосипед в автогородке
Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил дорожного движения 6ч
1	Организация смотров и викторин по ПБДД
2	Подготовка конкурса эрудитов по истории транспортных средств			Знание об истории возникновения транспортных средств
3	Практическая работа. Проведение смотров, викторин и конкурса			Умение точно опеределять дорожные,знаки,правильность переходов через дорогу и езды на велосипеде
Подготовка и проведение соревнований «Безопасное колесо» 4ч
1	Подготовка соревнований « Безопасное колесо»
2	Практическая работа. Проведение соревнований
Выступление агитбригады ЮИДД  2ч
1	Проведение выступлений агитбригады			Подведение итогов
	ИТОГО 68ч

 

 

СОГЛАСОВАНО   Протокол заседания методического объединения учителей физической культуры  и ОБЖ МАОУ СОШ № 2 ________________   Ковшов А.А, от « 28  »  августа 2016  года № 1          .

СОГЛАСОВАНО   Заместитель директора по УВР _______________     Кудлай И.А.                            . « 28 »  августа 2018  года

 

Скачано с www.znanio.ru