Приложение 2
Индивидуальная практическая работа.
Задание.
Пользуясь алгоритмом решения задачи на разрезание, разделите квадрат на 2 равные части (по сторонам клеток).
Дескрипторы:
1. Учащиеся верно используют алгоритм решения задачи на разрезание;
2. Учащиеся верно строят ломаную симметрично относительно центра квадрата;
3. Учащиеся проверяют, что обе части квадрата равны, разрезав и наложив их друг на друга.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.