5 класс          Задание по теме Потребности человека и технология

1.                  Что можно отнести к потребностям самосохранения? Потребность

А)  в стабильной работе

Б) в дружбе

В) в воде

Г) в сохранении жизни

Д) в защите от врагов

Е) в саморазвитии

Ж) в защите своей жизни от стихийных бедствий

З) в пище

2. Что можно отнести к социальным потребностям? Потребность

А) заботиться о других людях

Б) в привязанности

В) в дружбе

Г) в помощи близких

Д) в защите от врагов

Е) в общении

Ж) обгонять других

З) принадлежать к какой-либо социальной группе

И) в любви

3. Что можно отнести к потребностям в общественном признании? Потребность

А) обращать на себя особое внимание

Б) чем-либо отличаться

В) иметь преимущества

Г) обгонять других

Д) в общении

Е) в привязанности

Ж) в помощи близких

З) в еде

4. Что можно отнести к физиологическим потребностям? Потребность

А) в общественном признании

Б) в самовыражении

В) в сне

Г) в дыхании

Д) в воде

Е) в дружбе

Ж) в пище

5. Подставьте слова в текст. Прочитайте, что получилось.

Технология – это_______ о ________в человеческой________ . Иными словами, технология – это наука о преобразующей деятельности человека, знания о преобразованиях различных_________ , _________и________ в интересах человека.

Энергии, знания, деятельности, информации , мастерстве, материалов

 

 

 

Тема Конструкционные материалы                                        5 класс

1.    Какие материалы относятся к композиционным?. 

А) Стеклопластик                                  Д) Стекло

Б) Чугун                                                  Е) Углепластик

В) Бронза                                                Ж) Металлокерамика

Г) Резина                                                 З) Керамика

2. Какие  материалы относятся к неметаллическим конструкционным материалам.

А) Древесина                                           Д) Стекло

Б) Чугун                                                   Е) Металлокерамика

В) Бронза                                                 Ж) Керамика

Г) Резина

3. Материал, являющийся сырьём для производства множества изделий

А) дерево        Б)древесина

4. Выберите изделия, которые делают из чугуна.

А) Сковорода,                                              г) Плот,

б) Ванна,                                                       д) Окно

в) Детали в машиностроении,                    е) Кухонная мебель

Задание по теме Графическое изображение

1.      Выбрать правильный ответ. Эскиз – это…

А) Условное изображение детали или изделия, выполненное на формате А4

Б) Рисунок изделия, которое необходимо выполнить

В) Условное изображение изделия, выполненное по определённым правилам, с помощью чертёжных инструментов

Г) Тоже самое, что и чертёж, но выполненное от руки, с приблизительным соблюдением пропорций

2. Какие правила необходимо соблюдать при выполнении чертежа?

А) Для того, чтобы создать наиболее полное представление о форме, на чертеже показывают несколько видов детали.

Б) Эти виды можно получить, если посмотреть на деталь с разных сторон.

В) Все детали и изделия на чертеже вычерчивают в масштабе.

Г) Для выполнения чертежей существуют специальные линии.

Д) Размеры проставляют в миллиметрах (слово мм не пишется, а ставится только цифра).

Е) Текст и цифры пишутся только ручкой.

Ж) Надпись делается с обратной стороны листа.

3. Сколько видов должно располагаться на чертеже?

А) Минимальное количество, чтобы была понятна форма детали или изделия

Б) Чем больше, тем лучше

В) Два

Г) Три

4. Выпишите правильные названия линий чертежа.

А) Линии раскроя

Б) Выносные

В) Размерные

Г) Разносные

Д) Видимого контура

Е) Осевые

5. Выберите графические формы представления информации.

А) Схема

Б) Телевизор

В) Диаграмма

Г) Фотография

Д) рисунок

 

Решите кроссворд. «Виды информации по форме представления»

 

 

По горизонтали:

1.Количественные характеристики объектов окружающего мира — это … информация.

5.Рисунки, схемы, карты, фотографии и т. д. — это … информация.

8.Всё, что мы слышим, — это … информация.

9.Наука, занимающаяся изучением способов передачи, хранения и обработки информации.

10.Всё, что напечатано, написано на любом языке, — это … информация.

 

По вертикали:

2.Последовательность изображений — фильмы, мультфильмы и т. д.

3.Зрение, обоняние, слух, вкус, осязание — всё вместе это … (два слова через дефис "-").

4.Информация, представленная в форме, пригодной для хранения, передачи и обработки компьютером.

6.Устройство, помогающее человеку хранить, передавать и обрабатывать информацию.

7.Знания, получаемые в школе, сведения из книг, телепередач и т.д.

 

Правила сервировки стола

Заполнить пропущенные места словами. Варианты ответов: по центру, слева, справа

 

1.     Закусочная тарелка ставится строго _________ напротив стула в 2х см от края стола

2.       Пирожковая тарелка для выпечки, хлеба, масла и конфитюра располагается ___________ от закусочной тарелки

3.       Вилку кладут ____________ зубьями вверх, столовый нож – ___________ от закусочной тарелки лезвием к ней

4.       Если в меню входит каша, то к ней полагается столовая ложка, которая располагается _________ от закусочной тарелки

5.       Чайная чашка с блюдцем и ложкой располагается ________ по диагонали от закусочной тарелки. Ручка чашки и ложечка на блюдце должны быть справа, так ими будет удобнее пользоваться

 

 

 

 

Тема : Определение лицевой и изнаночной стороны, долевых (основных) и уточных (поперечных) нитей в текстильных материалах.

 

1. Вставьте пропущенные слова или закончите предложение.

а) При резком хлопке ткани получается звонкий звук, значит, это направление ___________ нити.

б) Кромка направлена вдоль_____________ нитей.

в) Ткань растягивается больше по направлению нитей ___________.

г) Нити __________ более тонкие и ровные.

д) Нити __________ более толстые и пушистые.

 

2. Заполните графу таблицы, поставив против перечисленных признаков буквы Л (лицевая сторона) или И (изнаночная сторона).

Вопросы                                                             Ответы

1. Технические узелки и ворсинки на поверхности ткани.

2. Гладкая, блестящая поверхность.

3. Четко виден печатный рисунок.

4. Ворс на поверхности ткани

5. Печатный рисунок на ткани виден слабо.

 

 

 

Технологическая карта обработки низа изделия

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.       В таблице рассмотреть поэтапное изготовление  одного из способов обработки низа изделия

 

Наименование изделия	Ночная сорочка или футболка для дома
Материалы, необходимые для изготовления

 

 

Операции			Оборудование, инструменты и приспособления
Название	Последовательность выполнения	Графическое изображение