Задания на функциональную грамотность по истории древнего Казахстана

Бронзовый век  История древнего Казахстана. Вариант№1 Задание №1: Распредели понятия по темам: № Каменный век 1 2 3 Понятия: Аркаим, Человеческое стадо, Собирательство и охота, Царица Томирис,  Верблюд, Ручное рубило, Сакские племенные союзы, олово и медь, Куйме. Задание№2  Вставь не достающее понятие: 1. палеолит ­ мезолит­_____________ ­энеолит 2. каменный век ­___________________ ­железный век. Задание №3 Вычеркни  лишнее понятие(я). Тема: «Религиозные верования древности». Железный век  магия  идол  куйме  анимизм  племя      Задание№4 Составь ответ на вопрос. Чем занимался человек в древности? Как меняется  его деятельность с переходом от каменного века к железному веку? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Бронзовый век Задание№4 Составь ответ на вопрос. Какими орудиями труда пользовались древние люди?  Как орудия труда человека менялись от каменного века к железному? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Вариант№2 Задание №1: Распредели понятия по темам: № Каменный век 1 2 3 Понятия:  Неолит, Землянка, Матриархат, Походы Кира, Кроманьонец, А.Маргулан, Даи,  Герадот, Андроновцы. Задание№2  Вставь не достающее понятие: 1. австралопитек­питекантроп­ ______________­неандерталец 2. каменные орудия труда­ ___________________ ­ железные орудия труда. Задание №3 Вычеркни лишнее понятие (я). Тема: «Сакские племена на территории  Казахстана»  туры  исседоны  микролит   человеческое стадо племя   Железный век Бронзовый век _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6 класс Вариант№3 Задание №1: Распредели понятия по темам: № Каменный век 1 2 3 Понятия: Питекантроп, Дандыбай, Азиатские скифы, Энеолит, Дарий, Ледниковый период, Шырак, Мотыжное земледелие, Бронза. Задание№2  Вставь не достающее понятие: 1. ранний палеолит­ _____________ ­поздний палеолит 2. питекантроп­ синантроп­ неандерталец­ _________________. Задание №3 Вычеркни  лишнее понятие(я). Тема: «Неолит в Казахстане». Железный век      керамика 20 стоянок геометрический рисунок ткацкий станок неандерталец     Задание№4 Составь ответ на вопрос. Как изменилась жизнь древнего человека в  ледниковый период? Что помогло человеку выжить в период сильного похолодания? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Вариант№4 Задание №1: Распредели понятия по темам: № Каменный век 1 2 3 Понятия:  Арриан,  Нуринский этап, Ретуш, В.Алексеев, Мустье, Колесничие, Племенной  союз, Собирательство, Андроново. Задание№2  Вставь не достающее понятие: 1. медь ­ __________­ бронза 2. глина ­ геометрический орнамент ­ _________________ Задание №3 Вычеркни лишнее понятие (я). Тема: «Сакские племена на территории  Казахстана» Бронзовый век Железный век  тиграхауды  макролиты  Герадот   жрецы родовая община Задание№4 Составь ответ на вопрос. На какие группы людей делилось сакское общество?  Почему общественный строй саков называли «военная демократия»? Шкала оценки: Задание №1  Каждый период три понятия: максимальный балл: 9 Задание№2 За правильно вставленное понятие 1 балл, максимально 2 балла Задание№3 Из пяти понятий 2 неверных, правильно найденные понятия­ 2 балла Задание№4 Оцениваем от 2 до 5 баллов. Максимальный результат: 1задание 2задание 3задание 4задание                   18баллов 9 2 2 5