На математике, как и на любом другом урке, в классе есть яркие моменты и запоминающиеся моменты. В моём классe все дети такие разные : одни любят математику, рисуют; другие любят сочинять сказки и рассказы, читать книжки; а третьи любят разгадывать ребусы и отгадывать загадки, а еще находить ответы на всевозможные интересные вопросы. Спешу я к ним не только, чтобы их как учитель поучать. Мой класс к успеху устремлен. талантом каждый ребенок наделен. мне интересно работать с моими ребятами.ppt
Занимательные задачи по
математике.
МБОУ СОШ №153
г.Новосибирск
Калашникова Л.П.
Здравствуйте, ребята!
Вас приветствует математическая
команда смайликов с занимательными
задачами.
Й !!!!!
Й !!!!!
А
Д Ы В
А
М
Е Ш А
А
Г
Д
У
Р
Т
О
Й !!!!!
Задача № 1.
Назовите два числа, у которых количество
цифр равно количеству букв, составляющих
название каждого из этих чисел.
ВНИМАНИЕ
ответ:
"сто" 100; "миллион" 1000000
Задача № 2.
Лена живет на четвертом этаже, при этом,
поднимаясь к себе домой, она проходит по лестнице
60 ступенек. Юля живет в этом же подъезде на
втором этаже. Сколько ступенек проходит
Юля, поднимаясь к себе домой
на второй этаж?
ВНИМАНИЕ
ответ:
Для того, чтобы подняться на 4й этаж, Лене необходимо пройти
три лестничных пролета (60 ступенек). Чтобы подняться на 2й
этаж, Юле необходимо пройти всего лишь один лестничный
пролет, то есть 20 ступенек.
Задача № 3.
Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а
теперь отец старше меня вдвое..Сколько мне лет
теперь?
ВНИМАНИЕ
ответ:
Ответ 23 года. Разность между годами отца и
сына равна 23 годам; следовательно, сыну
надо иметь 23 года, чтобы отец был вдвое
старше его.
Задача № 4.
Меняя колесо своей машины, человек уронил все
четыре гайки его крепления в решетку канализационного
стока, откуда достать их было невозможно. Он уже
решил, что застрял здесь, но проходивший мимо мальчик
подсказал ему очень дельную мысль, которая позволила
ему поехать дальше. В чем состояла его идея?
ВНИМАНИЕ
ответ:
Мальчик предложил отвернуть по одной гайке с каждого из трех
колес и закрепить ими четвертое колесо. Сделав это, человек смог
доехать до ближайшего гаража на прочно закрепленных колесах.
Задача № 5.
В каком случае, смотря на цифру 2, мы говорим
“десять”?
ВНИМАНИЕ
ответ:
Когда мы смотрим на часы, которые
показывают десять минут какоголибо часа.
Задача № 6.
Сколько на этом рисунке треугольников?
А четырёхугольников?
ВНИМАНИЕ
ответ:
Треугольников – 8,
Четырёхугольников 11
Задача № 7.
Длина удава – 12 м, или 48 попугаев. Какова
длина попугая?
ВНИМАНИЕ
ответ:
12 метров – 48 попугаев
1 метр – 4 попугая
Значит,
1 попугай – 0,25 метра или 25 см.
Задача № 8.
Коля выбрал число, разделил его на 7, потом прибавил 7 и
результат умножил на 7. Получилось 77. Какое число он
выбрал?
ВНИМАНИЕ
Пусть задуманное число х, тогда, (х:7+7) ∙7=77
ответ:
х:7+7=77:7
х:7+7=11
х:7=117
х:7=4
х=4 ∙7
х=28
Задача № 9.
Напиши число 100 с помощью пяти единиц и знаков
действий.
ВНИМАНИЕ
ответ:
11111=100
Задача № 10.
Петя прибавляет различные однозначные числа к числу 96.
Сколько раз он получит трёхзначное число?
ВНИМАНИЕ
ответ:
96+4=100
96+5=101
96+6=102
96+7=103
96+8=104
96+9=105 Ответ: 6 раз
!
!
!
т р е ч !
М О Л О Д Ц Ы !
Д о н о в ы х в с
!
!
!
Занимательные задачи,4 кл.ppt
