Занятие педагога-психолога для детей 3-х лет по коммуникативному и познавательному развитию

Занятие педагога-психолога Клименко Г.В.                               для детей 3-х лет

 «Попробуй отгадай»

Цель: развивать внимание, мышление, память и мелкую моторику, дружеские отношения.

Материал: карточки с большими и маленькими изображениями, бланк с чашечками, рисунок с овощами и фруктами для раскрашивания.

Ход занятия 

1.      Организационный.

Упражнение «Приветствие»

Цель: развивать дружеские отношения.

Дети становятся в круг и здороваются.

Доброе утро, солнце приветливое!

Доброе утро, небо голубое!

Доброе утро, в небе птицы!

Доброе утро тебе и мне!

                               Йоговская гимнастика для малышей.

1. Дети ходят по круг друг за другом и гудят, как паровозики:

      "Ту-ту-у-у-у".

   2. Останавливаются, встают в круг.

   3."Заводят будильник" - сжимают ладонь в кулачок, выполняют

      круговые движения у солнечного сплетения:"Джик-джик-джик".

   4. "Будильник зазвонил": "З-з-з-з". Мы его остановим - Дети

       слегка ударяют ладошкой по голове.

   5. "Лепят личико" - проводят по краю лица.

   6. "Лепят волосики" - нажимают подушечками пальцев на корни

      волос.

   7. "Лепят бровки" - проводят кончиками пальцев по бровям.

   8."Лепят глазки" - трогают кончиками пальцев веки, проводят

      указательным пальцем вокруг глаз. Моргают глазами.

   9. "Лепят носик" - проводят указательным пальцем от переносицы по

       крыльям носа вниз.

  10."Лепят ушки" - пощипывают мочки ушей, поглаживают уши.

  11."Лепят подбородок" - поглаживают подбородок.

  12."Рисуют носиком солнышко" - крутят головой, рисуют носиком

      лучики - выполняют соответствующие движения головой снизу

      вверх: "Жжик-жжик-жжик".

  13. Произносят хором: "Я хороший, добрый, красивый", гладят себя

      по голове.

2.      Практический.

Упражнение «Загадка»

Цель: развивать мышление и память.

Детям, предлагается вспомнить какого, цвета бывают фрукты и овощи, и раскрасить только овощи в нужный цвет.

Упражнение «Чашечка»

Цель: развивать внимание.

Психолог предлагает детям рассмотреть чашечку, которая нарисована в квадратике, найти ее среди других и обвести также в квадрат.

Пальчиковая гимнастика «Цветочек»

Психолог помогает детям ладошками сделать слой снега. Затем создать руками цветок, дальше цветок раскрывает лепестки.

Под снегом цветочек растет,

Ему снег водичку принесет.

Лучик солнца прикоснется-

И цветочек улыбнется.

Упражнение «Большой и малый»

Цель: развивать внимание и мышление.

Детям предлагается отделить карточки с большими изображениями от маленьких.

3.       Рефлексивный

Психолог предлагает детям вспомнить, что они делали на занятии.

Прощание

Дети становятся в круг,  хлопают в ладоши и говорят вместе: «До свидания!»

Скачано с www.znanio.ru