Занятие по читай-ке. Тема - «В путь, друзья!» (книги о путешествиях и путешественниках)

Алексей Васильевич Кольцов

Русский поэт.

·         Родился: 15 октября 1809 г., Воронеж

·         Умер: 29 октября 1842 г. (33 года), Воронеж

Подражание Пушкину

Соловей

Пленившись розой, соловей

И день и ночь поет над ней;

Но роза молча песням внемлет,

Невинный сон ее объемлет…

На лире так певец иной

Поет для девы молодой;

Он страстью пламенной сгорает,

А дева милая не знает —

Кому поет он? отчего

Печальны песни так его?..

Алексей Кольцов — Цветок: Стих

Природы милое творенье,
Цветок, долины украшенье,
На миг взлелеянный весной,
Безвестен ты в степи глухой!

Скажи: зачем же так алеешь,
Росой заискрясь, пламенеешь,
И дышишь чем-то, как живым,
Благоуханным и святым?

Ты для кого в степи широкой,
Ты для кого от сел далеко?
Не для крылатых ли друзей,
Поющих в воздухе степей?

Для них ли, в роскоши, семьями,
Румяной ягодой, цветами
И обаяньем для души
Вы, травы, зреете в тиши?

О, пой, косарь! зови певицу,
Подругу, красную девицу,
Пока еще, шумя косой,
Не тронул ты травы степной!

Алексей Кольцов — Осень: Стих

Настала осень; непогоды
Несутся в тучах от морей;
Угрюмеет лицо природы,
Не весел вид нагих полей;
Леса оделись синей тьмою,
Туман гуляет над землею
И омрачает свет очей.
Все умирает, охладело;
Пространство дали почернело;
Нахмурил брови белый день;
Дожди бессменные полились;
К людям в соседки поселились
Тоска и сон, хандра и лень.
Так точно немочь старца скучна;
Так точно тоже для меня
Всегда водяна и докучна
Глупца пустая болтовня.

Песня русалки

Давайте, подруги,
Веселой толпой
Мы выйдем сегодня
На берег крутой

И песнию громкой
Луга огласим,
Леса молчаливы
И даль усыпим.

Нарвем мы цветочков,
Венки мы сплетем,
Любимую песню
Царицы споем;

А с утром, подруги,
Одна за другой
Сокроемся в волны
Падучей звездой.

Тема - «В путь, друзья!» (книги о путешествиях и путешественниках)

Цели: познакомить с произведениями, которые посвящены путешествиям, с открытиями; выявить, какими чертами характера должны обладать путешественники и первооткрыватели; развивать память, речь, мышление.

Задачи- познакомить с произведениями, которые посвящены путешествиям, с открытиями; развивать память, речь, мышление, воспитывать самостоятельность, внимание.

Оборудование: карточки.

Ход урока

I.        Организационный момент

II.         

Беседа

·         Как вы понимаете слово «путешествие»? (Путешествие - поездка или передвижение пешком по каким-нибудь местам, странам (обычно для ознакомления или отдыха). Путешест­венник - тот, кто путешествует.)

III. Работа по теме урока

1.   Вымышленные путешественники

·         Итак, в путь, друзья! О каких литературных путешествен­никах вы помните? Кто о них написал?

(Д. Свифт «Путешествие Гулливера», Л. Кэрролл «Алиса в Стране чудес» и т. п.)

2.   Викторина «Литературные путешественники»

·         Вспомните, кто совершал необыкновенное путешествие.

1. Вместе с другими игрушками на поезде Голубая Стрела (тряпичный пес). (Кнопка.) 2. Из норы крота на ласточке в теп­лые края (девочка). (Дюймовочка.) 3. Вокруг света на яхте «Беда» (капитан). (Врунгель.) 4. На орле в Африку (доктор). (Айболит.) 5. На чудесном тракторе в деревню Простоквашино (мальчик). (Федор.) 6. Вместе с Волькой на ковре-самолете в Индию (джинн). (Хоттабыч.) 7. В фургоне, поднятом ураганом, из Канзаса в Вол­шебную страну (девочка). (Элли.) 8. На ядре в лагерь турецкого войска (барон). (Мюнхгаузен.) 9. На воздушном шаре из Цветочно­го города в Зеленый город (коротышка). (Незнайка.) 10. На огурце-самолете вместе с Самоделкиным из магазина игрушек на улицу (волшебный художник). (Карандаш.)

Упражнение  «В волшебной стране»

1. Имя самой сильной девочки на свете, которая плавала на «Попрыгунье» в Веселию. (Пеппи.) 2. Капитан, побывавший в Лилипутии. (Гулливер.) 3. Деревянный человечек, которого зама­нили в Страну дураков. (Буратино.) 4. Обладатель очень громкого голоса, который посетил Страну Лжецов. (Джельсомино.) 5. Де­вочка, путешествовавшая по Стране чудес и Зазеркалью. (Алиса.) 6. Мальчик, который вместе с Митиль навестил дедушку и ба­бушку в Стране Воспоминаний. (Тильтиль.) 7. Мальчик, который с лошадью Лушей пошел в Синий лес и очутился в стране «Нигде и никогда». (Ивушкин.) 8. Человечек, которого сшили в кукольном царстве царя Формалая Большого. (Петрушка.) 9. Смельчак, ко­торый одолел рыцаря Като и поселился в Стране Дальней. (Мио.) 10. Мальчик-луковка, испытавший много приключений в стране, которой правил принц Лимон. (Чиполлино.)

2.   О настоящих путешественниках

·         О каких настоящих путешествиях вы прочитали?

·         Где побывали эти путешественники? Что открыли?

·         Как они относились к словам «хочу», «нельзя», «надо», «могу»?

·         Какими чертами характера обладают эти люди?

·         О ком из современных путешественников вы знаете?

Фёдор Филиппович Конюхов. Советский и российский путешественник, писатель, художник, священник Украинской православной церкви (Московского патриархата). В одиночку совершил пять кругосветных плаваний, 17 раз пересёк Атлантику, причём один раз на вёсельной лодке. Родился: 12 декабря 1951 г. (68 лет), Чкалово, Запорожская область.

Жак Ив Кусто - величайший океанолог, французский ученый-исследователь. Это человек, который открыл для человечества подводный мир. Именно его руками были изготовлены очки для подводного плавания, первый акваланг, оборудовано первое научное судно, изучающее морские глубины. Ему принадлежат первые фильмы, снятые под водой.

Христофор Колумб. О жизни этого знаменитого мореплавателя сказано немало. Он первым пересек Атлантический океан и побывал в Карибском, Саргассовом море. Он был первооткрывателем Центральной и Южной Америки.
Совершил 4 плавания к берегам Америки:

IV. Подведение итогов урока

·         Каким должен быть путешественник?

·         Что нового вы узнали на уроке?

·         О чем вам захотелось прочитать?

Домашнее задание прочитать А.Линдгрен «Пеппи», Д.Родари «Чиполино», Свифт «Путешествие Гулливера». О современных путешественниках.

Викторина «Литературные путешественники»

1.Вместе с другими игрушками на поезде Голубая Стрела (пес).

2. Из норы крота на ласточке в теп­лые края (девочка).

3. Вокруг света на яхте «Беда» (капитан). 

 4. На орле в Африку (доктор).

5. На чудесном тракторе в деревню Простоквашино (мальчик).

6. Вместе с Волькой на ковре-самолете в Индию (джинн).

7. В фургоне, поднятом ураганом, из Канзаса в Вол­шебную страну (девочка).

8. На воздушном шаре из Цветочно­го города в Зеленый город (коротышка).

9. На огурце-самолете вместе с Самоделкиным из магазина игрушек на улицу (волшебный художник).

Викторина «Литературные путешественники»

1.Вместе с другими игрушками на поезде Голубая Стрела (пес).

2. Из норы крота на ласточке в теп­лые края (девочка).

3. Вокруг света на яхте «Беда» (капитан). 

 4. На орле в Африку (доктор).

5. На чудесном тракторе в деревню Простоквашино (мальчик).

6. Вместе с Волькой на ковре-самолете в Индию (джинн).

7. В фургоне, поднятом ураганом, из Канзаса в Вол­шебную страну (девочка).

8. На воздушном шаре из Цветочно­го города в Зеленый город (коротышка).

9. На огурце-самолете вместе с Самоделкиным из магазина игрушек на улицу (волшебный художник).

Упражнение  «В волшебной стране»

1. Имя самой сильной девочки на свете, которая плавала на «Попрыгунье» в Веселию.

2. Капитан, побывавший в Лилипутии. 

3. Деревянный человечек, которого зама­нили в Страну дураков.

4. Де­вочка, путешествовавшая по Стране чудес и Зазеркалью.

5.Мальчик-луковка, испытавший много приключений в стране, которой правил принц Лимон. 

Упражнение  «В волшебной стране»

1. Имя самой сильной девочки на свете, которая плавала на «Попрыгунье» в Веселию.

2. Капитан, побывавший в Лилипутии. 

3. Деревянный человечек, которого зама­нили в Страну дураков.

4. Де­вочка, путешествовавшая по Стране чудес и Зазеркалью.

5.Мальчик-луковка, испытавший много приключений в стране, которой правил принц Лимон. 

Христофор Колумб

(1451-1506)

ЖАК ИВ КУСТО

(1910-1997)

Фёдор Филиппович Конюхов

Скачано с www.znanio.ru