Занятие 123 «ЗВУК «В».

«ЗВУКИ «В – В’» Цель: 1. Выделение звуков В – В’ перед гласными.             2. Определение места звука в слове (начало, середина).             3. Составление предложений по индивидуальным картинкам с предлогом В. Ход занятия: 1. Припоминание и называние знакомых согласных звуков и слов с ними. 2. Выделение звука «В» на слух  в словах в положении перед гласными: ворона, корова, воздух, голова, воробей, вокзал, квас… Отгадывание темы занятия. 3. Произношение (логопедом, детьми хором и каждым отдельно).  Характеристика звука В: согласный, звонкий, твердый, губной. 4. Воспроизведение слоговых рядов:  ква – кво – кву – кви кво – кву – квы – ква кву – кви – ква – кво кви – ква – кво – кву 4а) Физминутка 5. Нахождение картинок со звуком В ­ В’.   Игра «Что изменилось. Чего не стало». 6. Деление на слоги, нахождение места звука. 7. Звуковой анализ слогов: сви – сво – сву – свы сво – сву – сви – сва сву – сви – сва – сво свы – сва – сво – сву ви во ву вы ив ви 8. Придумывание предложений по картинкам. Нахождение места каждого слова. Распространение предложений. 9. Итог.