Занятие-праздник В ГРР " Малышок" "Паровозик в школу"

Открытое занятие-праздник в ШРР «Малышок»

МБОУ СОШ №7

Цели: развитие речи, логического мышления, творческих способностей;воспитание дружбы в детском коллективе, интереса к учению и приобретению знаний.

               « Паровозик в школу»

Ведущий: Дорогие  гости! Сегодня  у  нас  особенно торжественный  день. Мы  провожаем  у  наших  выпускников.

Скоро вам сидеть за партой

И отметки получать.

На прощанье  мы удачи

Всем хотели пожелать.

-Мы хотим вам пожелать

Лишь пятерки получать.

Малышей не обижать

А всех старших уважать.

Ведущий:

 Вы  спросите: зачем  мне этот  градусник? Я хочу  проверить настроение в этом зале.(проверяет ставит  градусник  подмышки  детям  и  родителям).  Очень  любознательный  мальчик,  хороший  ребенок,  великолепная  мама,  очаровательная  женщина,  само  совершенство  и  т.п)А где  же мои волшебные счеты? Внимание волшебная статистика. За  те годы, что дети ходили Малышок

-они съели  32кг сосисек в тесте

-подросли  на 2 сантиметра-

   Я  знаю, что ребят уже ждут в Школьной  стране.  Но  чтобы  попасть  туда. Нужно побывать на  всех  остановках Малышка. Только  тогда  мы  попадем  в Школьную  страну. А отправимся мы с вами. …..

ПЕСНЯ» БИБИ.»(поют дети)

Ведущий .Итак  мы попали  на первую станцию:

  Сказочная.

Здесь  мы  проверим. Как  дети  знают  сказки.

Сказочник: Здравствуйте, милые. Друзья! Что вас привело  ко  мне?

Ведущий: Мы  везем ребят в Школьную страну.

Сказочник: Сейчас проверим любят ли дети сказки.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «УГАДАЙ СКАЗКУ»

  -Молодцы! А куда вы такие нарядные отправились?

Ведущий.  Да,  у нас Выпускной бал.  Ребята наши не только умные и любознательные,но такие шалунишки

Дети поютпесню «ШАЛУНИШКИ»

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, отправимся дальше

А вот и остановка РАЗНОЦВЕТНАЯ

 На этой  остановке  мы  спросим  у  детей  научились  ли  они  рисовать, лепить?

УЧИТЕЛЬ: . Конечно  научились, и помогли  нам  в этом  разноцветные  братья, карандаши, ножницы и клей:

ПОД МУЗЫКУ ДЕТИ ОФОРМЛЯЮТ ДОРОГУ ЦВЕТАМИ, БАБОЧКАМИ

Ведущий: Какая красивая дорога, а в пути веселее с песней

ПЕСНЯ «Тропинка»

Ведущий: Следующая станция  ВСЕЗНАЙКА

Интересно. Кто живет на этой станции ?

Учитель проводит конкурсы для детей по окружающему миру о весне

Ведущий: Какие умные наши дети,ведь они собираются в школу в 1класс

Учитель: В школу? Эти  маленькие  дети  собираются  идти в  школу? А умеют ли они хотя бы считать до 10? 

               ДЕТИ СЧИТАЮТ ПО ОДНОМУ, ЗАТЕМ ХОРОМ!

Ведущий: А теперь нам  снова  пора в  путь к стране знаний!

  Любимая остановка Танцевальная, посмотрим как вы танцуете

                 ТАНЕЦ 

Ведущий: Мы с вами так хорошо прыгали. Что прискакали  на   станцию

ВЕСЕЛЯНДИЮ.

Учитель: Нужно ли  нам  останавливаться   на  этой станции, мы ведь такие взрослые, в школу собираемся.? Может  не будем?.

 Это самая детская остановка. Там более  в  школе , тоже можно повеселится. Например, на переменах.

 Давайте поздороваемся, как будто  здесь собрались коровы! ( все мычат)с А теперь как собачки!  Кошечки! Мышки! Лягушата!

Вот совсем другое дело!

 : Ну сейчас мы  еще дети. Можно и побаловаться. Вот вы любите играть?. Кто любит играть, хлопните в ладоши!

А кто любит мультики смотреть, хлопните.

А кто  любит кушать пирожные,

 А кто любит пить сок!

А кто любит купаться,

А баловаться!,

А кто любит груши,

А кто не моет уши!!!

  А  кто любит петь? 

 А теперь команду слушай,

Ухватить себя за уши,

И наружу языки,

И пошире локотки,

 А после  дружно вместе,

 Попрыгаем на месте!

 Ведущий: Что-то  мы задержались  на  станции  Веселяндия.    нам пора   в Школьную страну! 

 До  встречи, ребята  !

 Не  стесняйтесь, чаще улыбайтесь,

Я желаю вам мечтать,

Малышок не забывать.

(ПЕСНЯ)»ДРУЖБА»

Слово завучу по учебно-воспитательной работе:

Вручение дипломов 

Вед: Вот уже у вас на руках первые дипломы. Желаем вам  успехов  в учебе, в добрый путь наши дорогие выпускники.!

Звучит музыка,.