Защитное слово к проекту "Моя родословная"

Защитное слово к проекту «Моя родословная» Слайд 1. Здравствуйте. Меня зовут ________. Я ученик ___ класса.  Слайд 2. Представляю вашему вниманию проект «Моя родословная». Слайд 3. Каждый человек должен рождаться, расти и воспитываться в семье и  именно тогда он вырастет  счастливым человеком. Для меня семья– это радость,  поддержка, любовь и счастье. Вставить стихотворение о семье. Слайд 4.     Я откровенно вам скажу, Без мамы жизнь не представляю. Я очень мамочку люблю, И ей во всём я помогаю. Мою маму зовут _____________. Она у нас мастерица: любит вязать, готовить.  Какие вкусные она пирожки печёт. Пальчики оближешь! Я очень мамочку люблю, но… Вдруг захочу я на рыбалку Или по лесу погулять, То нужно папу мне позвать. Слайд 5. Моего папу зовут__________. Он очень любит путешествовать.  Слайд 6,7.  Мы всей семьёй, благодаря папе, объездили уже пол России.  Слайд 8. Папе очень нравится сплавляться по горным речкам, покорять вершины гор. А как красиво он поёт! Он умеет: водить машину, строить дома, кататься на  коньках, варить вкусный суп и даже играть на музыкальных инструментах. Вставить стихотворение про папу. Слайд 9. Я чувствую себя богатым,       У меня ещё есть братья.  Моего старшего брата зовут _____. Он очень любит слушать музыку, играть в компьютерные игры. Ему нравится кататься на лыжах и играть в футбол.  Слайд 10. А моего младшего брата зовут ____. Он любит играть машинками, смотреть мультфильмы, танцевать. Но особенно ему нравится купаться.  Лишь только лёд на речке начал таять, А _____ между льдин уже ныряет. Слайд 11. Братья­это хорошо,       Ну, а сёстры лучше. Мою   старшую   сестру   зовут   ____.   Она,   как   и   мама,   любит   вязать,   вышивать, работать на компьютере. Но самое главное, она очень любит детей. Наверное, поэтому и выбрала профессию воспитателя. Слайд 12. _____ – замечательная мама. Она воспитывает двух сыновей _____ и _____. Значит, у меня есть племянники! Слайд 13. Вторую мою старшую сестру зовут ______. _____ – модница! Любит красиво наряжаться, делать шикарные причёски. Ещё, я так думаю, ей нравится выступать на сцене, потому что часто её вижу на концертах.  Слайд 14. У ___, как и у ____, тоже двое детей: дочь и сын. Значит, у меня есть одна племянница и три племянника. Здорово! Вставить стихотворение о бабушке. Слайд 15. Конечно, бабушка. Мою бабушку по маминой линии зовут ____. Это самая добрая и заботливая бабушка. Когда я прихожу к ней из школы, горячий обед уже на столе. Если мне нужен какой­нибудь костюм для выступления, бабулечка быстро мне сошьёт. Я очень её люблю. Слайд 16.  Очень добрым человеком, по словам мамы, был её папа, мой дедушк.  К сожалению,   он   не   дожил   до   дня   моего   рождения.   Оказывается,   дедушка   был удивительным человеком, он многое умел. Он любил играть в футбол, чаще всего был вратарём. Умел вязать носки, варежки, а в юности своей сестре даже платье связал. Мама рассказывала, что дедушка много читал. Значит, был грамотным и начитанным.  О дедушке я знаю ведь немного. Лишь только то, что рассказала мама мне. Его мы будем помнить долго, долго. Он очень дорог всей нашей семье. Слайд 17. А вот с дедушкой по папиной линии, я знаком. Его зовут ___. Он живёт в г. Тюмень. Дедушка­   настоящий спортсмен. Он является участником Всероссийских и Международных марафонов. Я похож на своего деда, потому что тоже люблю спорт. Слайд 18. Мою бабушку по папиной линии зовут _____. Бабуля ­творческая личность. Она сочиняет песни. Сама пишет стихи и музыку.  Слайд 19.  Бабушка любит выступать на сцене. Она является активным участникам районных   мероприятий.   На   протяжении   своей   жизни   она   поработала   дояркой, бухгалтером и даже водителем троллейбуса.  Мне с бабулей некогда скучать. Любим в прятки поиграть, Песни петь и танцевать, Лепить, клеить, рисовать.  Догадались вы, друзья? Бабуля заводная у меня. Слайд 20. Мою прабабушку по маминой линии звали____. Она стряпала очень вкусный хлеб на поду и шаньги с картошкой, об этом вспоминает моя мама. Прабабушка была  хорошей швеёй. Она шила жителям деревни платья, брюки, рубашки. ______была  награждена золотой медалью «Мать героиня». У прабабушки с прадедом было 11  детей, 31 внука, 34 правнука, 7 праправнуков. Слайд 21.  Вставить стихотворение про прадеда. Моего прадедушку по маминой линии звали ______. Прадедушка во время Великой Отечественной   войны   защищал   нашу   Родину.  (Описать   подвиг   прадеда).  Я   очень горжусь своим прадедом! Слайд 22.  Ещё одного прадеда по маминой линии звали_____, а прабабушку_____. Прадедушка всю войну провёл в плену.  Прабабушка была____________, работала _____________. Слайд 23. _____и _____ – это мои прабабушка и прадедушка по папиной линии. Папа рассказывал, что они жили очень дружно, всю работу выполняли вместе. Вместе ходили на   рыбалку,   кололи   дрова,   собирали   грибы   и   ягоды   и   даже   песни   пели   вместе. Наверное, жили весело.  Слайд 24. ______тоже моя прабабушка по папиной линии. Прабабушка, как и мамина, тоже очень вкусно стряпала. Скорее всего, этому она научилась в столовой, потому что работала там и кассиром, и поваром. Слайд 25.  Вставить стихотворение о семье.  Слайд 26.  Спасибо за внимание!