"Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау" (3 сынып)

Мерзімі: 16.05.2017 ж Сабақтың тақырыбы: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау . Сабақтың мақсаты: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау тақырыбымен таныстыру. Қызыл кітап туралы түсіндіру. Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау туралы мәлімет беру. Оқушыларға жануарлар мен өсімдіктерге қамқор болуға, жерін сүюге баулу, тәрбиелеу. Білімділігі: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғауды айту. Қызыл кітапты сипаттау. Жануарлар мен өсімдіктерді қорғауды түсіндіру. Дамытушылығы: Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту. Жануарлар мен өсімдіктерге қамқор болып жүру. Ой –өрісін, жануарлар мен өсімдіктерді қорғау қасиеттерін қалыптастыру. Тәрбиелігі: Оқушыларға жануарлар мен өсімдіктерді қорғауды, Отансүйгіштікке, адалдыққа, батырлыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі : АКТ, аңдар мен құстар суреттері, Қызыл кітап суреті, жұмбақ және тест тапсырмалары. Әдісі: Топтық жұмыс, Джигсо, сұрақ-жауап, постер жасату. Пікір ағашы, «Үш қадамды сұхбат» Типі: жаңа білім беру Сабақтың барысы: І . Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. Шаттық шеңберін құру. Қуанамын мен де, Қауанасың сен де. Қуанайық достарым, Арайлап атқан күнге. Оқушыларды 4- топқа бөліп алу. Аңдар суретін пайдалану. Арыстан, Барыс, Қабылан, Арқар. 1 топ Білімділер 2 топ Жүйріктер 3 топ Алғырлар 4 топ Тапқырлар Әр топқа бағалау парақшасы таратылады. Топ басшысы өзінің топ мүшелерін смайликтер арқылы бағалап отырады . Сабақ соңында топ мүшесінің сабаққа қатысуына қарай қорытынды ұпайын шығарады, айтады. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: - Балалар үйге қандай тапсырма берілген еді? - Өсімдіктер мен жануарлардың табиғаттағы байланысын айту. - Табиғаттағы зат айналымының суретін салу немесе ермексаздан илеп жасап келу. - Табиғатта тек адамға пайдалы жануарларды ғана қалдыру керек пе? - Сол туралы мағлұмат жазып келу. ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту. Өсімдіктер мен жануарлар тіршілігі бір-бірімен тығыз байлынысты. Табиғаттағы зат айналымы –үзілмейтін және тұрақты үдеріс. Қоректік тізбектің үзілуі жануарлар мен өсімдіктердің құрып кетуіне әкеледі. ІV. Жаңа сабақ. Қамқорлық- дегенді қалай түсінесіңдер? Өсімдіктер мен жануарларға қалай қамқор боламыз? Жануарлар туралы қандай мақал-мәтелдерді білеміз? Өзі үлкен жануар , Үстінде екі тауы бар. (Түйе) Аласа ғана бойы бар, Айналдырып киген тоны бар. (Қой) Өзі айлакер, өзі бір қу, Жүрген жері айқай да шу. ( Түлкі) Паналайды үңгірді , Іздемейді тасаны. ( Аю) Ендеше бүгін өсімдіктер мен жануарлар жайында оқып, біліп танысамыз. Жануарлар өсімдікке де , адамға да керек. Сирек кездесетін жануарлар Қызыл кітапқа енгізілген. Біздің елімізде жануарларды қорғау үшін қорықтар құрылған. Оқулықпен жұмыс: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау тақырыбын 4-топқа бөліп Джигсо әдісін пайдалану. Әр топ топ мүшелерімен ақылдасып жануарлар мен өсімдіктерді қорғаудың мазмұнын айтады. Дәптермен жұмыс. Сөздерге түсінік беру , жазып алу. Қорық – адамның кез келген әрекетіне тыйым салынған аймақ. Онда өсімдік пен жануарлардың түрлері қорғалады. Қаскер- аң аулайтын, ағаштарды кесіп шөп жинайтын адам. Қызыл кітап – сирек кездесетін әрі жойылып кету қаупі бар өсімдіктер мен жануарлар кітабы. Ұлттық саябақ- адамның бүкіл әрекетіне тыйым салынған аймақ. Она кіруге, демалуға болмайды. Әр –бір топқа түрлі тапсырма беремін. 1 топ Білімділер Жануарлар мен өсімдіктер туралы мақал –мәтел жазу 2 топ Жүйріктер. Жануарлар мен өсімдіктер тақырыбына постер жасау. 3 топ Алғырлар Жанаруарлар мен өсімдіктер туралы эссе жазу 4 топ Тапқырлар Жануарлар мен өсімдіктер туралы төрт жолдан тұратын өлең шығару. V. Сабақты бекіту. « Үш қадамды сұхбат» әдісін пайдаланамын. Бұл жерде мақсаты оқушылардың жан –жақты білімдерін тексеру. Әр топтың міндетін түсіндіру керек. Білімділер тобы - Жүйріктер тобына сұрақ қояды Жүйріктер тобы - Білімділер тобына жауап береді, Алғырлар тобына сұрақ қояды. Алғырлар тобы - Жүйріктер тобына жауап береді, Білімділер тобына сұрақ қояды. Тапқырлар тобы - сұрақ- жауапқа қорытындылау және талдау жасайды. Әр топ бұрын өтілген тақырыптар бойынша үш сұрақтан қояды. Топтар бір-біріне сұрақтарын қойып болғаннан кейін Тапқырлар тобы бүгінгі жұмысты, топтардың бір-біріне қойған сұрақтарының маңыздылығы мен жауаптардың дұрыстығына сараптама жасап, топтардың жұмысына баға береді. Пікір ағашына «Екі жұлдыз бір тілек» арқылы бүгінгі сабақтан өзіне ұнаған немесе ұнамаған тұстарын стикерге жазады. VІ. Үйге тапсырма. 1. Жер бетіндегі жануарлардың құрып кетуіне не себеп болған? 2. Қорықтар не үшін құрылады? 3. Адам қолда бағып өсірген жануарларды өз еркіне табиғатқа жіберсе, көбіне өліп қалады. Неліктен? 4. Егер құсты белгілі бір уақытта белгілі бір жерде қоректендірсе, олар сол жерге ұшып келіп, жемді күтіп отырады. Бұл неліктен деп ойлайсың? Осы сұрақтарға жауап іздеп келу.Сабақтың мақсаты: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау тақырыбымен таныстыру. Қызыл кітап туралы түсіндіру. Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау туралы мәлімет беру. Оқушыларға жануарлар мен өсімдіктерге қамқор болуға, жерін сүюге баулу, тәрбиелеу. Білімділігі: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғауды айту. Қызыл кітапты сипаттау. Жануарлар мен өсімдіктерді қорғауды түсіндіру. Дамытушылығы: Оқушылардың мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту. Жануарлар мен өсімдіктерге қамқор болып жүру. Ой –өрісін, жануарлар мен өсімдіктерді қорғау қасиеттерін қалыптастыру. Тәрбиелігі: Оқушыларға жануарлар мен өсімдіктерді қорғауды, Отансүйгіштікке, адалдыққа, батырлыққа тәрбиелеу.

Тақырыбы: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау «Қызыл кітабы»

Тақырыбы: Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау «Қызыл кітабы»

Күтілетін нәтиже: Білім • Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау және «Қызыл кітабымен» танысып біледі

Күтілетін нәтиже:

Білім	• Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау және «Қызыл кітабымен» танысып біледі.
Түсінік	• Қызыл кітапта жойылып бара жатқан және қорғауға алынған жануарлар мен өсімдіктер туралы жазылатынын түсінеді.
Қолданыс	• Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктерді көрсетеді.
Анализ	• Өсімдік пен жануарлардың жойылып кетуінің себептерін талдайды.
Синтез	• Жануарлар мен өсімдіктерді қорғауда адам жасап жатқан шаралар туралы ойға қозғау салады.
Баға	• Әрбір адам кез келген жануарлар мен өсімдіктерге қамқорлықпен қарау керек деген ойды қолдайды.

Тақырып жоспары: 1. Жануар мен өсімдіктердің «Қызыл кітабы» жайлы

Тақырып жоспары:
1. Жануар мен өсімдіктердің «Қызыл кітабы» жайлы.
2. Қызыл кітапқа енген жануарлар.
3. Қызыл кітапқа енген құстар.
4. Қызыл кітапқа енген өсімдіктер.
5. Табиғатты қорғау.

Жануар мен өсімдіктердің «Қызыл кітабы» жайлы

1-тақырыпша.
Жануар мен өсімдіктердің
«Қызыл кітабы» жайлы.

Таңданбай-ақ қой: өсімдік те, жануар да сен сияқты кітап оқымайды

«Қызыл кітап» жайлы

Таңданбай-ақ қой: өсімдік те, жануар да сен сияқты
кітап оқымайды.
Бұл кітаптың аты мынадай:
«Сирек кездесетін әрі жойылып кету қаупі бар өсімдіктер мен жануарлар кітабы» -
«Қазақстан Республикасының Қызыл кітабы».
1948 жылы дүниежүзінің ғалымдары Халықаралық табиғатты және оның қорын қорғау одағын құрды.
Бұл одақ жойылып бара жатқан жануарлар туралы тұңғыш кітап шығарды.
Бұл кітап «Деректердің тұңғыш кітабы» деп аталды.

Оның мұқабасының тысы қызыл. Қызыл түс қауіп – қатердің белгісі сияқты

«Қызыл кітап» жайлы

Оның мұқабасының тысы қызыл. Қызыл түс қауіп – қатердің белгісі сияқты.
Бұл кітап өсімдіктер мен жануарлардың көптеген түрлерінің жер бетінен жоғалып, құрып кету қаупі төнгенін ескертеді.
Қызыл кітап – қауіп дабылы және жанды табиғатты сақтау үшін күресу керектігін білдіреді.

Халықаралық Қызыл кітап бар. Қызыл кітап шыққаннан кейін көптеген елдерде қорықтар мен ұлттық саябақтар құрылды

«Қызыл кітап» және қорықтар

Қазіргі таңда Халықаралық Қызыл кітап бар.
Қызыл кітап шыққаннан кейін көптеген елдерде қорықтар мен ұлттық саябақтар құрылды.
Ондағы жануарлар табиғи ортада тіршілік етеді, ешкім ұстамайды және ауламайды.
Мемлекет оларды қорғайды. Қазақстан жерінде де қорықтар мен ұлттық саябақтар бар.

2-тақырыпша. Қызыл кітапқа енген жануарлар

2-тақырыпша.
Қызыл кітапқа енген жануарлар

Далалы жерлерге егін егіліп, құландардың жайылым аумағы қысқарды

Құлан

Құланнан жалы мен құлағы – жылқыға, ал құйрығы мен дауысы есекке ұқсайды. Далалы жерлерге егін егіліп, құландардың жайылым аумағы қысқарды.Құланның еті үшін оны көп аулады. Осыған байланысты құланның саны азайып, қазір Қызыл кітапқа енгізілді. Адамдар оған азық беріп, жыртқыштардың қорғап, қамқорлық жасайды.

Арқар Арқар - биік тау басында жүріп, қыста төмен түсетін жануар

Арқар

Арқар - биік тау басында жүріп, қыста төмен түсетін жануар.
Оның түсі қоңыр - сұр, мүйізі иретілген, орасан зор.
Етінің дәмділігінен көп аулануына байланысты арқардың саны азайып кетті. Арқар да Қызыл кітапқа енгізілді.

3-тақырыпша. Қызыл кітапқа енген құстар

3-тақырыпша.
Қызыл кітапқа енген құстар

Оның сирағы мен мойыны өте ұзын, үлкен тұмсығы ортасынан бастап төмен қарай иіліп тұрады

Қоқиқаз

Қоқиқаз – өте әдемі, ерекше құс. Оның сирағы мен мойыны өте ұзын, үлкен тұмсығы ортасынан бастап төмен қарай иіліп тұрады.
Қауырсыны қызғылт. Тұзды көлдерде қоректенеді.
Құстың дәмді еті, әдемі қауырсыны мен мамығы үшін аулағандықтан азайып кетті.
Сонымен қатар бұл құстың ұя салатын қолайлы жерлері де азайып кетті.

Дуадақ Дуадақ - биіктігі бір метрдей, сирағы ұзын, қанатын сирек сермеп, ауыр ұшатын, қазақ даласының көрікті құсы

Дуадақ

Дуадақ - биіктігі бір метрдей, сирағы ұзын, қанатын сирек сермеп, ауыр ұшатын, қазақ даласының көрікті құсы. Дуадақ тез жүгіреді және құрғақ шөптің арасына шебер жасырына алады, өсімдіктер, олардың тұқымы және жәндіктермен қоректенеді.
Дуадақты бүркіт аулайды. Балапандары мен жұмыртқасын қасқыр, түлкі, қарсақтар тауып жейді.
Адамдардың аулауынан да бұл құс сирек кездесетін түрге айналды.

4-тақырыпша. Қызыл кітапқа енген өсімдіктер.

4-тақырыпша.
Қызыл кітапқа енген өсімдіктер.

Тянь-Шань шыршасы Тянь-Шань шыршасы Іле

Тянь-Шань шыршасы

Тянь-Шань шыршасы Іле Алатауында 1500-2000 м биіктікте өседі.
Шырша көптеген құстар мен аңдарға пана әрі азық береді. Берік әрі құнды ағашы құрылысқа пайдаланған.
Қазір Тянь-Шань шыршасын заң бойынша қорғайды.

Жабайы қызғалдақ Жабайы қызғалдақ Қазақстанның далалары мен шөлдеріне сән береді

Жабайы қызғалдақ

Жабайы қызғалдақ Қазақстанның далалары мен шөлдеріне сән береді. Қазақстан қызғалдағы дүниежүзі елдерінің қала көшелері мен саябақтарын көркейтіп тұрған қызғалдақ гүлдерінің арғы тегі болып саналады. Демалушылар оларды ретсіз жұлып әрі таптап кетеді. Жабайы қызғалдақтың біраз түрі Қызыл кітапқа енгізілген.

5-тақырыпша. Табиғатты қорғау.

5-тақырыпша.
Табиғатты қорғау.

Табиғатты қорғау (Бейнежазба ) Қазақстанның Қызыл кітабына барыс, қарақұйрық, қыран, ақбас тырна,сұңқылдақ аққу, бірқазан және басқа жануарлар мен өсімдіктердің түрлері енгізілген

Табиғатты қорғау

(Бейнежазба )
Қазақстанның Қызыл кітабына барыс, қарақұйрық, қыран, ақбас тырна,сұңқылдақ аққу, бірқазан және басқа жануарлар мен өсімдіктердің түрлері енгізілген.

Есіңде болсың! Біздің елде «Табиғатты қорғау» туралы

Есіңде болсың!

Біздің елде «Табиғатты қорғау» туралы Заң бар.
Оны ересектер де, балалар да орындау керек.
Бұл заңды сен де орында!
Табиғатты сақта!

Сөздік. Ұлттық саябақ – адамның бүкіл әрекетіне тыйым салынған аймақ

Сөздік.

Ұлттық саябақ – адамның бүкіл әрекетіне тыйым салынған аймақ. Онда кіруге, демалуға болмайды.
Қорық - адамның кез-келген әрекетіне тыйым салынған аймақ.
Онда өсімдік пен жануарлардың түрлері қорғалады. Оған ерекше рұқсат арқылы кіреді.

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

22.01.2018